style="text-indent:2em;">这篇文章给大家聊聊关于初中生怎样在班里写字最好看，以及课本流动字体怎么弄好看对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
孩子在课本上怎么批注
批注先要知道基本的符号：勾点圈画，然后在阅读过程中根据自己的理解和需要，将重点语段、重点句子、精妙词语等进行符号标注，更提倡在圈划的词语或者句子旁边文字批注。
不一定需要写长长的感受，哪怕一个词语也行，重要的是写出自己的阅读感想。这个感想不能仅仅是“好！”“妙！”这样空洞的字眼，应该具体化、细致点。长期下去孩子阅读能力和理解能力肯定会有很大的提高。
初中生怎样在班里写字最好看
初中生年纪尚小，如果想要在班里写字最好看，那么你需要多加练习，你的字可以去买书法帖子在家里临摹或者说照着课本上的字一个一个字的去练，将自己的练练的有形好看，时间的积累之下，你的字会越写越好看，那么你就可以在班里上写字好看的一批人了。
如何写连笔字才能更好看
谢谢邀请！
关于题主提出的怎样写连笔字好看这个问题，我谈谈自己的观点。
连笔字，微连笔字为行楷书，小连笔字为行书，中连笔字为行草书，大连笔字为今草书，特大连笔字为大草（狂草）书。如果题主拟学写连笔字，建议先学小连笔字——行书。为什么呢？因为行书当今比较实用，也比较时髦。
那么，学哪种风格的行书呢？小编给你推荐一个既取法乎上，又古韵高雅的行书碑帖，那就是《怀仁集王羲之圣教序》。如果题主把这个碑帖学（练）好了，那你的连笔字写出来就不俗气了。
为什么要推荐题主学习王羲之的行书（连笔字）呢？
书道内的专业术语是这样说的：“字入晋，必有神”；“学习书法不从晋人的字入手，终究都是野路子”。
那么，学习书法为什么要从晋人的字入手呢？因为书圣王羲之所在的晋代，正处于从汉隶向草书、楷书和行书过渡时期，王羲之代表的是一个原创性书法时代。说白了，王羲之就是晋代书法风格的代表。
我给题主推荐学习《怀仁集王羲之圣教序》（连笔字）的另一个理由是，《怀仁集王羲之圣教序》虽然是集字碑帖，但基本上都是王羲之的书法真迹，而王羲之《兰亭序》都是后人临摹的，不是王羲之的真迹。
所以说，要想学好漂亮、高雅、好看的连笔字，从《怀仁集王羲之圣教序》入手是最佳选择。
学习行书（连笔字），一定要临帖。学书法，临帖是硬道理。如果题主花上三至五年的功夫，专工（临习）《怀仁集王羲之圣教序》一帖，那么，题主的连笔字写的就好看了，就雅而不俗了。
以上为个人观点，一家之言，仅供题主和各位网友参考。
手打原创，抄袭者请绕行。
我是中州耕牛堂主梁正。感谢您的阅读。谢谢您的关注！
一般课本的字体是多大字号
中小学教科书正文最小用字不应小于小4号。
小学一、二年级的教科书用字应不小于3号字，汉字以楷体为主；小学三、四年级用字应不小于4号字，汉字以楷体和宋体为主，由楷体逐渐过渡到宋体；五至九年级和高中用字应不小于小4号字，汉字以宋体为主；学龄前儿童的学习读物，字号应不小于3号字，字体以楷体为主。
教科书中的目录、注释等辅文用字，可参照正文用字适当减小，但小学阶段最小用字应不小于5号字。初中和高中阶段最小用字应不小于小5号。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的初中生怎样在班里写字最好看和课本流动字体怎么弄好看问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！