style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下拍照后为何不好看的问题，以及和毛笔课堂相片怎么弄好看的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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如何用PS及AI扣毛笔字
有些pdf文件本来就是矢量的，用ai打开就不存在抠图的关系了，如果是图片背景和字分明可以转灰度用选择里的色彩范围选取，也可以试着用色阶把字和背景区分开来
我是一名书法老师，怎么教练字最有效果
我觉得，光是自己写得好，不见得会教学生，况且，可能有些书写技法是不正确的，那不是坑人吗?
据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?
虽然，有的专门进行笔法动作练习的环节，但是，画写线条的含义并不是很清楚，只知道是为了练习控制笔的能力，可是在画写的时候，起止之间却没有长短、节奏、速度、中锋、侧锋……等等明确的概念，例如，有的老师让学生划写30~40厘米长的横线段、竖线段若干条，并且光有中锋画写法，没有侧锋画写法，试问:这样的笔法动作是写什么字体用的呢?指法、腕法、肘法怎么协调运用?很多老师不讲解，可能老师自己说不清楚。
也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:
▲图为源自某书法教材
传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?
身为书法专业课的老师，更最重要的是，必须熟悉书法技术原理和艺术原理，对写字、书法的概念要十分清楚，属性特征及其书写技法彼此之间必须要界限分明，如果自己都不知道它们有什么区别，写了几十年硬笔字、毛笔字，还误以为这就是书法，怎么去教学生?
比如，中小学生学习硬笔书法，主要目的是改善以往错误的书写习惯与用笔手法，力求写得好、写得快、抄作业……然而，很多书法老师却不知道什么叫手写体规范字，也不教授实用型的硬笔字，误把印刷体写法当作手写体规范字让学生们练，真是天大的笑话!身为写字课老师，学生应该练什么样的字体合适都不知道，应该选什么样的字帖作范本不清楚……这样的老师是不合格的，也是不负责的！
另外，最关键的一点是，必须要懂得什么是科学、系统、正规、专业的教学方法及其训练套路，决不能用自己过去多年间自学那套土办法教学生，比如，没有执笔法、运笔法、笔画、结字法等一系列前期基本功训练，只是指导学生照着字帖写，一个字一个字的抠，美其名曰:要分析范本字形结构特点，然后，让学生把一个字写上好多遍，力求熟中生巧……那不是真正的临帖，是赏读。倘若是照着字帖多写多练就能练好书法，那还要你这老师有什么用?
真正的技法训练过程是有操作流程的，如图:
▲图为本人教学程序
正确的执笔姿势是学好书法、自如运笔的前提条件，如果这个问题都弄不懂，你不配当老师。如图:
▲图为本人教学示范
传统临摹方法有十余种，例如:双勾法、单勾法、填勾法、摹写法、描红法、对临法……每一种操作方法功能与用途各有独到之处，不仅要熟知，还会灵活运用。如图:
▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法
书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象妄下断语
以上是我的教学研究心得体会，仅供参考。想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息，有小视频可看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家——潘茂生?寄语
毛笔写字怎么写好看
一，写不像咱办？
要有整体意识，临一个字先看大的轮廓、动势，在大的结构准确的情况下，再关注细节。
二，初学不宜频繁换帖。
应集中精力，较长时间内练好一种碑帖，训练对碑帖的把握能力。
三，刚开始练习书法写大一些。
开始写慢一些，大一些。是因为这样调节控制的空间大，对领悟笔法的运笔过程容易一些。
四，选适合自己的碑帖作范本。
挑自己有感觉的，字帖精神风格和自己格调接近的、经典的来临摹研究。
五，临汉隶要注意什么？
用笔老辣生涩是汉隶碑刻和帖学的区别之一。帖学运笔是平移运动，碑刻运笔中，笔画不仅有平移运笔动作，同时有上下顿挫和左右扭动曲行的动作。暗含波折起伏，写出苍茫，古拙老辣的碑刻线条质感。
另外要注意写生动活泼，自然有意趣。
赵仪碑，2000年6月四川芦山县在旧城改造挖地基时出土。风格严整古穆，方笔为主。雍容典雅。率真自然。
《赵仪碑》章法特征是:横向的字不平齐，自由错落。左右行距宽舒。上下字距较密。章法上整体有散淡怡静的感觉。
(个人浅见，仅供参考。不当之处，敬请包涵。上图为东汉《赵仪碑》局部。)
毛笔字写时好看，拍照后为何不好看
写的时候觉得好，拍照后反而觉得不好，这其实与拍照的技巧关系不大，而是我们书法创作时的章法有问题。
刚学书法那会儿，老师经常教导我们：写字怕挂。什么意思呢？字写完后，挂在墙上一看，问题就都冒出来了。
这是因为，写的时候我们多关注每一个字、每一个笔画的具体写法，而忽视了字与字之间的关联，整体上出现了问题。写完后挂起来，我们的视野开阔了，能够整体来观察作品，局部不协调的问题就暴露了。
启功先生就曾在文章中说，他刚开始学习书法时，就经常将字挂在墙上，一看半天，寻找问题。
如何让整体更和谐、布局更合理，这就要求我们书写时，每写一个字要观察前面几个字，每写一行要观察前面几行，要让字与字之间有顾盼，让行与行之间有呼应，不能埋头只写好眼前的字。
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文章分享结束，拍照后为何不好看和毛笔课堂相片怎么弄好看的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！