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杨振宁的书法怎么样你如何评价他的书法
杨振宁晚年回到中国,与翁帆结婚以来,就一直占有着一定的流量。那么杨振宁的书法怎样呢?
杨振宁很喜欢启功先生的书法,曾经赞誉启功先生的书法很美,有一次两人见面,杨振宁问启功:“我的岳父您认识吗?他也很喜欢书法,字写得也很好。”
启功先生说:“我当然认识,杜老有一件好东西,我也见过,摹的手卷,是真的,太好了!”
杨振宁说:“我没见过!”
启功说:“这个帖现在在辽宁博物馆收藏着。”
原来杨振宁的岳飞竟然是杜聿明,一位抗日名将。顺便搜了一下杨振宁的书法,一开始吓我一跳。不信大家看看下面这几幅字。
怎么样?标准的田楷,有没有点惊讶?我跟您看到的时候一样惊讶,后来又百度一下,才知道原来只是一个同名同姓的人写的而已。而实际杨振宁的书法可能有点让人小失望。
看完这几幅字有什么感想?
杨振宁因为有旧学的功底,因此毛笔字是有一定的基础,但说实话,离书法还远的多。杨振宁的是一位受人尊敬的科学家,文化功底深厚,因此从他的题字上看,还是有一种书卷气,一笔一画还是比较工整。
为何说离书法还有距离呢?书法有两大内涵,一是要有传统的继承,你的字里面有没有古人法帖的痕迹,你的用笔、结字师从何人,这需要有传承;二是,要有自己的性情,自己的风格、个性。
杨振宁的毛笔字,可以说是毫无继承可言,也没有多少的用笔法度、技法在里面。因此,所谓杨振宁的书法,说白了就是名人的毛笔字,不要把这样的毛笔字说成书法,不然很容易误导很多不明就里的人。
家里墙上被熊孩子画得乱七八糟,该怎么处理
感谢邀请。家里墙上被熊孩子画的乱七八糟,该怎么处理。
这在我家就存在这种现象。
2岁的宝宝现在什么都会了。自己手持画笔。真的一冲动哪都敢画。
别说墙上,爷爷的老花镜、漂亮的鱼缸、妈妈的小白鞋。
这些我都太习惯了,对于孩子乱涂乱画。我想说。
没什么大不了,和孩子的灵感比起来,涂料和壁纸算什么。首先我不是主张孩子去乱涂乱画,也不是不节制不珍惜物品的父母。
只是觉得到孩子想要冲动画一些什么的时候,给他点时间。
你知道吗?你的每次呐喊都会让孩子往后退一步。
对于孩子的想象力比起来,光秃秃的墙壁和壁纸多一些色彩也没有什么。
我家是在宝宝一岁左右搬进新家的。家里贴满了壁纸。买的都是进口的。
要是我会更心疼,但是心里又想想,孩子小的时候就那么一会。大了你让她画她都不画。
有的时候他的一些想象也让我摸不着头脑。
给他一面墙,让他去创造。如果父母真的在意家里的装修怕孩子破坏。可以给孩子买一些磁吸的墙面或者整张背景画,让孩子在家就成为个小画家。
别小看孩子的想象力。那可是不得了的。
多数教育家都在说这样一个话题,三岁之前一定多对孩子说“不”,我不这么认为。
这种事情也是分情况。当孩子做任何事之前都是先想起爸爸妈妈的不。相信长大以后他对这个未知的世界也不会存有好奇。
毕竟我们的未来要发展,还是需要小花朵们有一定的想象力的。
既然问到这个问题,如果真的看不下去了,叫师傅重新粉刷一下墙面,明天又是一个崭新的墙面。
我是lucky妈妈,一名高级工程师,也是2岁宝宝的妈妈,我将会持续和大家分享育儿母婴知识,让我们和宝宝们一起学习成长,如果您喜欢我的内容,记得点赞或分享给更多的人!
请问大家是怎么对待五岁以内小孩涂画墙壁的
首先孩子在墙壁涂画对孩子是有益的。这属于孩子的涂鸦阶段,绝对不可限制孩子的意愿,家长可以买一块黑板挂在墙上,每次孩子想涂画时就引导他在黑板上涂画,慢慢让他养成在指定的地区涂画,孩子年龄都很小,良好的习惯是最容易养成的。
具备教育超前意识的父母,是不加限制的,相反会积极的鼓励孩子,但是一般都是让孩子去院子里涂画。
其次父母要借助孩子涂画的机会增进与孩子的交流沟通。孩子涂画是一个非常专注的过程,父母可以借此机会与他沟通涂画内容,比如小狗应该怎么画最漂亮,多多夸奖,从而激励孩子更加专注的涂画。
总之,要把孩子涂画看作是一种成长过程中的良性行为,而不是犯错的表现,积极引导会产生事半功倍的效果。
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