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本人字写的很丑想练字,有没有什么好的字帖求推荐
谢邀:
我的经验是,第要素你己经具备,就是有这个诉求,想写好字。参考各类贴是必要的,但不需一笔一划的临摹,看到那个字好要反复的练一直自己满意为止,一个字一个字的练找不美的地方,熟能成巧。渐渐形成笔法。
注意的是不要写的太草,字不离母。端端正正。
小茶室挂什么书法作品好呢不雷同不俗气的
如果你是营业性的小茶室,建议你直接了当,点明主题。
如果你是自己家中或者公司办公地,那就自由些随性,挂你自己喜欢的名人名句的字画,或者茶圣陆羽的《茶经》.
(以上是我以前给茶文化爱好者创作的,一点建议,仅供参考)
孩子上一年级,阅读和作业总是念错,怎么办
谢谢邀请!孩子上一年级,阅读和作业总念错,我认为首先是没有养成靠“拼音认字阅读”或者看汉字阅读的习惯,其次是阅读能力还需要提高。
一年级对孩子来说是从幼儿园到小学的一道坎,孩子在幼儿园的学习方式是“玩中学”,即主要是在玩耍,游戏中侵入式地学习,并非像小学生正襟危坐听老师板书。
就拿我女儿来说吧,她在幼儿园虽然学习了古诗,成语,简单的英语单词,短语等等,非常娴熟流利。回到家,她读给我听时,非得看书上文字旁边的图画,才知道古诗怎么念,英语单词如何读。对孩子来说这种依靠生动,形象的图画辅助教学的模式,更容易被理解和接受,更重要的是能引发她们的学习兴趣!
由于孩子在幼儿园三年以来都是“听觉和视觉的学习模式”,没有经历长时间的看“拼音读字或者“看汉字阅读”练习,短时间内阅读就会出现停顿,念错,跳读等问题。这几乎是每个一年级孩子都会经历的过程,父母不必焦虑,多陪孩子一起阅读,经过长时间的训练,孩子的阅读能力肯定会得到改善。
其次,孩子的阅读能力需要提高。有些孩子在学龄前,父母会陪孩子一起阅读大量的绘本,渐渐地孩子对阅读产生了浓厚的兴趣,父母就会在阅读中教孩子认一些简单的文字(认字过程可以在读绘本时,父母有意识去教,也可以在游戏发生,或者生活中让孩子去教),总之随时随地都可以进行,不必拘于形式。我女儿经常问我公交站上和广告牌上是什么字,我都会很认真教她,还会带在别的地方寻找这个字。当孩子主动要认识文字时,她会更容易记住。当孩子认识的文字达到一定的量,她自己可以独立阅读简单的绘本了,就这样经过长年累月练习的过程,阅读能力逐渐就提高了。
所以说提高孩子的阅读能力是一个长期坚持的过程,父母一定要陪孩子坚持每天做一定量的阅读,日积月累,这个效果将非常明显,对孩子的学习很有帮助。当然,关于阅读对一年级孩子的影响,我曾经针对“一年级的孩子坚持每天阅读的话,是不是对学习有很大的帮助?”做过很全面,深刻的回答,您可以去看看。希望我的回答可以帮到你,喜欢的话就点赞和关注我吧!
书法中堂写什么内容比较好
中堂是正中的厅堂,是接待客人的地方,所以人们喜爱在中堂悬挂书画来装饰一下,但是中堂悬挂的书法在内容方面却很有讲究。
中堂的书法作品一般悬挂在客厅正中显眼的地方,大多用四尺整张的纸书写,字体也要用大字书写,并且还要配上一副楹联。因为客厅空间较大,幅式过小就会显得不够协调。
中堂的书写内容也很有讲究,一般写比较儒雅的内容,比如治家格言、修身养性、座右铭、名言警句方面的内容以及有积极向上和激励意义的诗词和短文,或者写一些喜庆方面的内容等等。
以下几下方面的内容不要写:
1、具有消极颓废内容的古文诗词赋等不要写中堂,比如思念、哀愁、避世类的;
2、送别内容的诗词不要写;
3、剑拔弩张类的内容不要写,如岳飞的满江红;
4、涉及有动物内容的不要写中堂;
5、具有宗教内容的包括古代道教、佛教等内容也不宜写。
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