style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于学校换座位的正确方法，学校座位怎么弄好看点的这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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大学怎么排座位利于同学的交流
要想做好班长这个职务就要知道什么是班长，通俗一点说班长是指在学校班级中帮助老师的最高权利人。要知道怎么运用这些权利，让同学服你。
1、以身作则，作为班长的你都不能做到怎么可能要求同学去做呢
2、一定要有威信，这个是很重要的，没有威信的班长是不称职的，有威信可不是发怒，也不是对同学大喊大叫。要做到不怒自威。
3、多去接触同学，摸清他们每一个人的性格特点，爱好、习惯，可以记在本子上，多注意观察，也不一定只有和他们说话才可以了解他们，任何一件小事都可以看出来，只要你留心。
4、和同学打成一片，这要看你的人缘了，和同学互成姐妹（我是说的下课、放学的时候）这个把握好对你非常有帮助。
5、你不仅仅是班长，你也是一名学生，和大家的地位是一样的，不同的是你有他们没有的权利。所以做任何事情都不要摆出一副班长的架势，更不要盛气凌人。要平易近人。不要自以为是，心里要明白，我是一个学生，如果某个人犯错误了，你以同学或者好朋友的身份去和他交流，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。做好班长先做好学生。
6、凡事都要和大家一起商量，尤其是财务上的，要写请条目，比如说班里搞什么活动经费开支都要，收入支出都要写在黑板上，让大家明白（当然这有可能是生活委员的事情，但要知道毕竟你是班长）。可能大家会说你啰嗦，但是你这样做了，如果你不做他们的话可就不是说你啰嗦这么简单了。
7、要知道现在是大学，不在是初中、高中了，人也都张大了，有了自己的想法，不希望别人来管教自己了，并且每个人都有这样的想法大学就应该有自己的天地，我可以做自己的事情了，上自习课的时候有人说话不要去说他们，这样他们会感觉自己很没面子，会对你有抵触心理。你可以下课的时候私下的提醒他们。还有作到这种情况，要是有一个人说话，其他人包括学生、班干部都抬头开他说话，那样不用说他也克制自己，以后不会在说了，而班长要做的就是叫学生知道，这个是自习课是学生们学习的地方。
8、不要什么事情都要向老师汇报，自己能解决的尽量自己解决，这样老师也能够看好你，如果有什么事情都要给老师说，老师一定回考虑你做班长的能力，还有会被一些同学误解说你去打他们的小报告。
9、要让自己很优秀，学习、工作，积极的组织学生搞一些有意义的活动，最好全班都能参加，总之班长就是班级的领头羊，要做好每一件事情，这样羊群才愿意跟着你走。
10、到什么时候班级都一个集体，一个团体，一个家，去关心照顾每一个家人，要让每个人都为这个集体而感到骄傲。作为一班之长，要做的，要想的太多了，要自己慢慢来体会，所以这可以锻炼你的能力，管理能力，组织能力等等，这些都你会很有帮助，对自己要有信心，你一定可以做好的，因为你是最优秀的！加油！
学校换座位的正确方法
学校换座位正确方法如下
1.周期性调整：学生座位最好经常进行调整，这样可以避免学生之间形成固定的社交圈，让他们更加广泛地交流。
2.考虑优势：座位安排应该把学生的优势考虑进去。比如，语言能力强的学生可以坐在善于交流但语言不太好的学生旁边，这样可以互相提高。
3.避免搭档：如果有学生之间有矛盾或者不合适搭档的情况，应该避免将他们安排在一组。
4.保持距离：座位之间的距离应该足够让学生不会互相干扰，但又不会过远，以便于教师进行教学。
5.考虑照顾：如果有特殊需要的学生，比如视力差的学生，应该将他们安排在能直接看到黑板或投影仪的位置。
班主任该如何给学生排座位
班主任该如何给学生排座位？看似很简单，无需思考。按学生身材高矮，矮的在前排，高的在后排，视力有问题的给予照顾。还有，把调皮捣蛋的学生分开坐，不能让他们影响班级纪律。但是在实际工作中，这个看似简单的问题，却繁杂化了。
首先，不少班主任按成绩排座位。优等生安排在前排，把后进生安排在后排，不问高矮胖瘦。作为班主任，我也曾喜欢按成绩论英雄。时间长了，我发现，如此安排座位，表面上对少数优等生有利。但无形在在班级形成板块结构，给学生划分等级。严重地伤了少数后进生的心，觉得班主任厚此薄彼，也打击了他们学习积极性。不利班集整体成绩提高，更不利于班级管理。我及时调整了错误的做法，按身材高矮，不按成绩高低安排座位。这问题出在班主任身上，很好解决。
难的是有的家长拎礼上门，或请你到饭店。以视力为借口，要求照顾他们子女的座位。有的家长见班主任拒绝吃饭或送礼，便让一些领导打招呼，给班主任施压。为此我曾意志不坚决，被迫就范，照顾过关系户。
记得有一位家长托领导打招呼，把一高个子女生从教室后排调到前排。碍于领导面子，我应允。把坐在前排一个老实的男生，与高个子女生对调。男生当时轻轻地“嗯”了一声，没有拒绝。当男生坐在后排时，我发现他眼睛湿润了，便偷偷地用手拭眼泪了。我看到后，心被刺痛了，觉得自己做法有点“欺软怕硬”，违背教师职业道德。也就是这件小事后，我开始深入思考，自己如何能坚持原则，公平合理地安排学生座位，不受外界各种因素干扰。
后来，我的做法是，在每学期初的家长会上，明确地说明。安排学生座位，主要按身材高矮为主，适当地照顾视力确实有问题的学生。我还向家长诉苦，说家长想让孩子坐在前排，便于上课听讲，心情完全可以理解。但是班上四五十个学生，作为班主任，不可能满足所有人的愿望，望大家谅解。同时也明确提醒家长，不要使用非正当手段，让班主任照顾孩子座位。起初不少家长，对我有意见，说我做事不尽人情，木头脑瓜。面对一些非议，我坚持原则，拒绝家长请客送礼，也不理睬领导打招呼。时间长了，家长们意见就慢慢地少了，找上门要求调整座位的人也少了。其实班主任只要坚持原则，抵制诱惑，安排学生座位很简单。（新手上路，请多关注）
有趣新颖的座位例子
李冬很烦恼。儿子虽上小学三年级，可个子小得跟刚入学时差不多。不巧的是还坐在第五排，前面的不少高个孩子肯定遮挡了儿子视线。学校座位私下有顺口溜“金三银四重点前，调皮惩罚五六排”一说。
虽问医问药，增高鞋、调理汤、秘方用了不少，可效果并不明显。为儿子前途他特别花了高价学费上了民办重点学校，满心希望儿子能赢在起跑线上，儿子虽守纪懂事成绩好，可长久下去，将被差生、调皮蛋包围最后也被插上白旗。
他是个普遍基层事业单位人员，没有背景关系。他无人可找打招呼，悄悄给老师送钱物又没有门路。在这个重点学校里，家长是官员、老板、富翁的学生俯拾皆是。他无计可施，只好让儿子报告班主任说自己近视眼，模糊看不清黑板为由让座位动一动。
结果儿子变得更加委屈。原来儿子确实近视，班主任专门带他到医务室检测。左眼1。0，右眼0。8，老师却说不碍事，多注意用眼卫生，位置依然江山不动。
虽然此事不顺，李冬觉得儿子很争气。虽然外因不佳，他对儿子营养辅导抓得很努力，儿子成绩总名列前茅。
他觉得亏欠了儿子，工作更加努力。年底他上调到机关做人事科副科长。
一周后，同事们在县城豪华大酒店为他洗风接尘。酒喝得满眼充血的他请求：“你们谁或家属亲戚或同学认识实验小学三年级二班的班主任张老师，领我去摸摸门拜访拜访，捂热关系。哎，我儿子的座位呀……快期末了……”
语音未落，手机紧急来电，儿子在电话那头兴奋地喊：“爸爸！我的座位前进了一排，我的眼睛看黑板可清楚了。我保证成绩更上一层楼！”
他释然：儿子的座位怎么这么快这么容易解決了，那可是几年的麻烦呀！到底是谁做的好事呀？刚想问一帮哥们儿，可他醉得已不能说话了。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。