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只谈理想不谈钱和只谈钱不谈理想的公司,你选择哪个

style="text-indent:2em;">各位老铁们好,相信很多人对“没有功劳,也有苦劳”这句话你如何看都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于“没有功劳,也有苦劳”这句话你如何看以及记功劳和不建议的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 职场中,要不要给领导提建议
  2. “没有功劳,也有苦劳”这句话你如何看
  3. 你认同教师“没有功劳有苦劳”这句话吗
  4. 遇到只会抢自己功劳的同事该怎么办

职场中,要不要给领导提建议

刚参加工作的时候,我在一次会议上,给局长提出了比较批判的意见建议。结果,局长直接散会了,其他同事都看着我笑。从那时候起,我开始真正主动学习职场。

我是@职场取经阁,关于您提出“职场中,要不要给领导提建议”的问题,首先恭喜您开始适应职场,能够站在工作的角度思考问题。其次,这个问题的答案是肯定的,职场中应该给领导提建议。

给领导提建议的好处:

一是报告您的工作成绩。好的建议需要充分的理论支撑。您在提建议的时候,能够间接反映您的工作成绩,给领导留下深刻印象。

二是报告您的工作思路。您的建议是您对工作最直接的思考,好的建议始终是围绕领导主抓的中心、重点工作,您的建议能够引起领导关注,帮您脱颖而出。

三是提醒领导工作的不足。正常来说,领导的工作思路来源于自己的经验和机关干部的思考,在实践中难免有一定差距。您能够提出来,是您工作能力的体现,能够帮您升职加薪。

现在划重点,上面所说的提建议,都针对的是有依据的、正确的意见建议,千万不要张口就提意见建议。

问题开头我的故事,就是因为我不成熟,提建议前没有进行思考,想到什么就说什么,听起来是意见建议,其实是废话。

那么,什么是好的意见建议?

一是意见建议必须围绕中心、重点工作。在什么山头唱什么歌,您的意见建议,必须是围绕中心、重点工作,能够帮助工作落实的。

二是意见建议必须能够发现问题、解决问题。领导已对工作进行了全局谋划,是系统性的思考。您的意见建议必须是真正发现了问题,而且能够解决这个问题。

三是意见建议必须在合适的场合提出。注重维护领导形象,提出意见建议的时候。建议您在私底下或是民主生活会等时机提出,既反映了意见建议,又让领导发现了你工作方式的成熟,一举多得。

我是@职场取经阁,我鼓励职场人,给领导提建议、提好的建议,希望我的回答对您有所帮助。

“没有功劳,也有苦劳”这句话你如何看

应:

没有功劳有苦劳等同于不以成败论英雄。

这话是一个失败者为自己自圆其说的说词,失败者有何英雄可言,古今就有成者王败者寇的定论。

没有功劳,白忙活,出发点是想成事,但主观愿望与客观效果不一样,最后无可奈何,撤退用没有功劳有苦劳自己安慰自已,呈现给别人的说词。

失败了就是失败了,而失败是成功之母,有什么遮遮掩掩的呢?应总结经验,找出失败的原因来达到自己胜利的目的,做一个理直气壮的成功者,把苦劳变为功劳。

如一个领导看到一个部下吃了不少苦,但劳而无功,也不忍心责怪,只好无奈的摇摆,换将,绝不会把没有功劳有苦劳来代替对一件事情的认可。

任何事绝对,不可抗拒的自然规律,天灾,例如目前部份地区的水灾,不可与此句并论。

你认同教师“没有功劳有苦劳”这句话吗

教师"没有功劳有苦劳"我认为这句话是有问题的。

因为功劳和苦劳是相联系的。只要你下了苦工,自然就有收获。人常说,苦没有白下的。一份辛勤,一份收获吗。只要你用了心,下了苦,就会有收获。

教师的工作是有型和无型的。备课上课的结果是可以偏面地用学生的考试成绩来衡量的。但学生的品行优劣,要靠教师的言传身教,迁移默化来完成。因此,教师必须为人师表,各方面都要给学生以表帅作用。教师只要辛勤工作,功是不会白费的。

至于教师没有拿到“奖状",没有评职进级,不能认为教师为教育事业就没有出力流汗,辛苦劳作。因为“奖状“,"职称"只是管理者高高悬在空中的一个诱人的大“苹果"。让大家都不停地跳,看谁劲足力大,能吃到香甜可口的大“苹果"而亦。

遇到只会抢自己功劳的同事该怎么办

首先,先找找自己的原因,自己为什么不首先主动去找领导汇报工作,自己都不重视,就不要说别人抢功劳;

其次,保留细节或核心数据,当对方邀功的时候,就会容易受到领导的挑战,此时,你可以借机将事情的前因后果向领导说明,只要是正常的情况下大家都会明白的;

最后,如果确实影响到自身工作绩效,那么应该毫不犹豫的当面指出来,避免后续的得寸进尺,也可以增加自身的勇气和自信!

关于本次“没有功劳,也有苦劳”这句话你如何看和记功劳和不建议的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。

对不起,你那不叫努力,叫重复劳动

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