style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下学生电子板报怎么做的问题，以及和手抄报目录怎么弄好看的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
创建文明学校，争做文明学生手抄报内容
学规范做文明学生手抄报的内容：中小学生“十条”行为规范1、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。2、警惕伤害，不携带管制刀具和其它凶器。3、专心学习，不带手机和游戏机进学校。4、服饰整洁，不穿奇装异服、不留怪异发型。5、举止文明，不向他人索要钱物。6、团结互助，不欺侮同学。7、尊敬师长，不辱骂、恶意顶撞教师。8、自尊自爱，不与同学非正常交往。9、抵制诱惑，不进网吧和营业性歌舞厅。10、情趣健康，不观看色情、暴力、迷信、赌博、恐怖活动等内容的书籍和音像制品。学规范做文明学生手抄报的内容：中小学生“十条”行为规范1、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。2、警惕伤害，不携带管制刀具和其它凶器。3、专心学习，不带手机和游戏机进学校。4、服饰整洁，不穿奇装异服、不留怪异发型。5、举止文明，不向他人索要钱物。6、团结互助，不欺侮同学。7、尊敬师长，不辱骂、恶意顶撞教师。8、自尊自爱，不与同学非正常交往。9、抵制诱惑，不进网吧和营业性歌舞厅。10、情趣健康，不观看色情、暴力、迷信、赌博、恐怖活动等内容的书籍和音像制品。
初中信息技术课教材目录（所有）
模块1信息技术1
第1节信息技术与计算机2
第2节计算机硬件6
第3节计算机软件11
第4节计算机安全15
信息沙龙（1）18
模块2Windows基本操作19
第1节认识Windows20
第2节Windows窗口操作24
第3节键盘操作28
第4节汉字输入方法32
第5节认识资源管理器36
第6节移动和复制文件及文件夹39
第7节删除和还原文件及文件夹44
第8节控制面板47
第9节Windows9x的多媒体功能52
第10节安装、删除程序57
第11节启动应用程序61
第12节使用帮助64
信息沙龙（2）67
模块3Windows画图软件简介69
第1节学用画图软件70
第2节电脑绘画创作74
第3节运用画图特技78
信息沙龙（3）83
模块4用计算机制作板报85
第1节认识Word字处理软件86
第2节编辑文本的格式91
第3节移动和复制文本97
第4节查找和替换文本102
第5节在文本中创建表格107
第6节修饰板报的标题111
第7节设计板报的样式116
第8节自定义板报样式121
第9节给板报插入图形125
第10节制作水印效果128
第11节文本的艺术加工132
第12节文档的页面设置和预览136
第13节创建Web文档139
学生电子板报怎么做
学生电子板报的制作过程可以概括为以下几个步骤:
选题和策划：首先，学生需要选择一个合适的主题和内容，并根据主题进行策划和规划，包括文章的撰写、配图、排版、设计等。
编辑和排版：在选题和策划确定后，学生需要进行文章的编辑和排版。编辑包括选择适当的字体、字号、颜色、行距、段间距等，使文章和图片更加清晰、美观和易于阅读。排版包括将文章按照板报的格式进行排列和组合，添加标题、副标题、目录等，使板报结构清晰、易于查找。
图像处理和制作：学生可以使用各种图像处理和制作软件，如Photoshop、Illustrator和AdobeInDesign等，进行图像处理和制作。图像处理包括对图片进行裁剪、调整亮度、对比度、饱和度等处理，使图片更加美观、清晰。制作包括对文本、图片、图表等进行排版、组合、调整，使其符合板报的要求和风格。
发布和宣传：学生可以将电子板报发布到在线平台或打印成纸质报纸进行发行和宣传。在线发布可以选择各种社交媒体平台、板报平台等，纸质发布可以在学校、社区等地方张贴或赠送给相关人员。
在制作学生电子板报的过程中，学生需要不断学习和掌握各种软件和工具的使用，提高自己的编辑、排版、制作和发布能力。同时，学生还需要注重板报的创意、风格和美感，使板报更具吸引力和美感。
壁报规则内容
墙报管理办法
（一）工作机制
墙报工作主要由宣传部领导、组织、考核、评估，由各分院党总支、分团委、各专业主任及负责人具体指导完成。
由宣传部组织召开各分院党总支及分团委会议，确定墙报功能模块和主题，形成宣传部考核评估，各党总支部、分团委监控的系统。各分院可以聘请兼职指导老师，担任墙报工作的指导。各个专业各个年级可以构建专业兴趣小组，由指导老师指导，就专业发展与自主学习为核心形成论坛。
（二）管理规则
第一条为规范教室墙报使用，充分发挥墙报的宣传作用，特制定本规则。
第二条本规则适用于使用三亚学院所有分院班级。
第三条本规则所称教室墙报主要指位于三亚学院教室区域内的用来发布公共信息的版块。为便于管理，现将其分为以下几类：
1、教室后的墙报
、教室前方通告栏2．
3、教室墙外宣传画框
4、板报设计以节俭为主、形式多样，剪纸、彩绘、文章粘贴、书法、喷绘等形式，建议制作板报具体形式
第四条管理部门
1、由宣传部策划板报功能模块和主题，召开宣传部黑板报工作小组会议，拟定年度工作计划以及季度工作进程安排。
2、各分院党总支、分团委、各专业主任及负责人具体指导完成，各分院、各班级负责内容布置、管理维护。
3、各班级成立板报组，其成员要明确分工，征选稿件、板报设计、书写插画要责任到人；
4、每期板报出写前要进行板面设计，并在出写后将板面设计图同板报内容一并交分院团委存档，分院团委每月提交存档到院团委并推荐优秀板报到宣传部参与总评。
5、墙报、教室墙面不得乱涂、乱画，不得在非指定位置进行张贴宣传，一经发现要扣除其墙报得分。（见《海南大学三亚学院教室墙报评分标准》）
6、板报更换不及时者要扣除其班内板报平时积分。（同上）
7、宣传部、院团委组织检查组对各期板报进行检查评比（普查、抽查相结合），并将所得分数计入各团支部和班级平时考核总分。
二、内容设计
1、学院办学理念
此板块主要由宣传部根据学院已经建构的成熟理论和当前学院近．
期焦点策划，并分发各分院学习、讨论。
2、专业讨论
（1）形成专业讨论的阵地。一方面，围绕学科，师生深入探讨专业知识，体现自主学习，专业自主发展观念：另一方面，围绕我院办学使命，讨论专业设置，并由专业设置展开学生学习方法、主动思考、提出问题、解决问题的专业学习方式。
（2）课程讨论
各指导老师就具体课程展开讨论。就课程前沿探索成果、课程历史现状、课程实际问题进行讨论。形成学生用得上带的走的、根据学生自身特点形成的知识结构和专业素养。
（3）教与学的讨论
组建专业兴趣小组。由指导老师带领，展开教与学的互动讨论，形成讨论结果，及时反映在黑板报中。讨论结果保持其话题性，指导老师针对各种观点和思考作引导性思考，最终取得某种一致。
（4）社会实践涉及实践实训、专业实践、学科实践、毕业实习
由分院展开各个专业教学计划既定的教学实践和社会实践。并及时进行讨论，形成争论和齐鸣，反映在黑板报中，指导老师定时予以指导和批评。
3、班级活动内容
围绕专业能力，组织各种班级活动，形成以学院价值为核心的校园文化。开展读书节、读书月活动。指导老师开设读书目录，按期进行读书总结。讨论国事、家事、天下事，形成社会担当的学子豪气。．
三、检查评比与奖励办法
1、宣传部、院团委、分院党总支组织检查、评比
分院党总支按期向宣传部报送分院评选结果，宣传部根据结果组织复评，最终优秀者参与奖励大会。具体要求如下：
（1）分院党总支、团委、学生会组织检查评比，按期公布检查结果，公开透明上榜公布，并对优秀板报班级进行奖励，包括对板报指导老师、板报小组成员、投稿积极分子的单项奖励。
（2）分院党总支按照本分院班级总数的10%上报优秀板报班级，并提供相关上报材料，包括板报设计小样、教师指导记录、学生投稿原件、讨论会记录等。
（3）宣传部组织对优秀板报班级进行复评，根据现场评审和报送材料内容进行打分，最终确定全院板报优秀名次，按期公布检查结果。
（4）年终召开表彰大会，按照一学年各个班级积分高低进行奖励，奖励范围覆盖班级总数的10%以上，设立优秀指导老师奖、优秀板报设计奖、优秀组织奖、最佳投稿奖等。
2、积分累计制奖励办法
（1）各分院各班级在每期出版前有原始积分10分。被分院选拔推荐的班级将获得5分加分。
（2）宣传部根据分院推荐进行复评，管理维护满分5分，上报材料积分满分5分，现场评审满分5分。
（3）每期满分30分，各班级一学年分数累计为最后总评分数、参与年终表彰奖励。．
四、工作方案
1、召开黑板报工作小组会议，商定具体工作计划
2、召开指导老师工作会议，商定黑板报内容
3、召开党总支、分团委会议，传达工作内容
4、制定兼职指导教师工作制度
五、经费预算
1、墙报布置费用
耗材费用出版期数班级数量合计
136080期元189元80个9费用生成：每期墙报（卡纸、颜料、彩笔）约80元
每学年出版9期
每学年每个班级720元
经管分院53个38160
人文16个11520
法学8个5760
艺术35个25200
理工17个12240
外语20个14400
旅游29个20880
7920
个11社发．
小计：13，6080元
2、奖金预算
（1）指导教师奖励：基础工作量奖励，每期50元；
（9期#189班级#50元=85050元）
优秀奖励，每期100元；
(9期#20班级#100元=18000元)
（2）优秀设计奖、优秀组织奖占、最佳投稿奖占班级总数10%,年终进行奖励，单项奖金额500元.
（20单项奖#500元=10000元）
（3）小计:11，3050元
3、预算总额
一学年布置费用、奖金费用合计：24，9130元
教室墙报评分标准
一、内容、形式（5分）
1、主题鲜明重点突出（2分）
2、内容丰富积极向上（1分）
3、书写工整字体规范用语准确（1分）
4、版面设计合理美工编排新颖（1分）
二、管理、维护（5分）
1、教室墙报、通告栏使用得当、无损坏现象（2分）
2、教室内部墙面整洁、教室墙外宣传画框维护管理完好（1分）
3、教室墙报出写后至更换前，内容维护良好无涂画现象（1分）
4、本班级教室所在区域宣传环境整洁（教室门外电线杆、墙壁等）
（1分）
三、材料上报（5分）
1、指导老师指导记录（会议记录、教案、板报规划方案）（2分）
2、板报设计小样（布置材质、功能板块划分、栏目设计）（1分）
3、学生心得（优秀投稿稿件）（1分）
4、指导会议现场影像资料（1分）
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