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父母如何看待孩子的缺点

大家好,怎样看待家长的教育问题相信很多的网友都不是很明白,包括不建议听家长的话也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于怎样看待家长的教育问题和不建议听家长的话的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 关于孩子不跟爸妈睡,大家都有什么想法啊
  2. 孩子上初中了,不爱跟家长交流了,有什么办法吗
  3. 怎样看待家长的教育问题

关于孩子不跟爸妈睡,大家都有什么想法啊

爷爷奶奶带孩子,孩子跟爷爷奶奶睡很正常。孩子大了点,又喜欢跟你们睡,彼此增进感情,也是挺好的。

孩子上初中了,不爱跟家长交流了,有什么办法吗

题主您好!孩子上了初中不爱跟父母交流,成绩下降,要解决这个问题,一定静下心来想想:

首先孩子为什么上了初中后不爱跟家长交流。这一样由初中阶段孩子的心理决定的。初中生心理特点是:

一是认知发展促进其自我意识增强,自尊心与人格独立性也随之明显增强,开始与父母发生冲突、对事物有一定的独立见解,但由于社会经验不足,认识较肤浅,自我体验也是动荡而不稳定的,甚至是自相矛盾的。

二是性意识的觉醒使他们感到好奇、渴望,有时又是迷惑和害怕。形成闭锁性、动荡性、过渡性。

因此初中孩子正处在半幼稚半成熟状态,努力想摆脱父母管教,这就是俗称的叛逆期,但能力有限,所以情绪波动很大,势必也会影响学习。

初中阶段知识难度加大,科目众多,学习成绩分化激烈,造成学生心理压力加大,尤其初二年级是明显的分化期,学习优秀的学生能应付自如,学有余力;而学习较差的学生,穷于应付,越学越吃力。学业不良将会导致学生厌学、逃学、自卑自弃等一系列不良心理。

亲密的家庭氛围和良好的亲子关系永远都是教育的先导,建议对待这个时期的孩子首先要理解和尊重,身体和心理突变是客观事实,我们要认识到:打小仰慕我们的孩子要争取自己尊严与权力了,这时候管理环境要宽松,给予孩子适当的自主权利,自我调适的空间。

其次,采用巧妙的办法,注意引导孩子心理健康。“大巧若拙”,有什么事不妨开诚布公与孩子交流,像成人之间一样诚恳地征求孩子意见,也适当给予他一些建议。再有可以通过书信、便签、一起看一本书、寻找共同的话题等方式交流引导。

再次,他山之石可以攻玉。多和老师交流,借助于老师的力量影响;多关注孩子交的朋友,这个时期的孩子正向社会性发展,最注重朋友对自己的评价,引导孩子交良友,让朋友去影响他。

学习上抓住基础,坚持做错题,只要基础扎实,将来就有上升的可能。突破差科,别有死穴;突出强科,有个抓手。再有生活中处处都是学科知识,有能力和父母可以从生活出发,渗透知识,不一定做题。

总之,希望立足科学,因势利导,顺势而为,孩子终能平稳度过,有一个好的前程!结出硕果!

怎样看待家长的教育问题

感谢悟空问答!

家长的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响

分享一个真实案例:上学期新转进一个女生,刚好没多久学校要举办科技节活动,班主任布置班上的孩子们回家准备科技小制作,这孩子爸爸第二天一大早发给班主任一长段信息,兴师问罪:"你们学校就是事多,孩子是来学习的,你们搞这些乌七八糟的事情干嘛?我的孩子本来成绩不好,昨晚一直做到12点。”班主任一到校,就先找到这孩子了解情况,让她将昨晚做的小制作拿出来,一看懵了,只见是一张纸上就粘了两个小纸片,涂了点绿色,估计用几分钟就能完成。怎么会做到12点呢,只有当事人自己最清楚了。

由此可见,家长所作所为对孩子的影响很重要,针对上面案例中的爸爸发信息这件事,将责任完全怪罪于班主任和学校,没有找出孩子为什么做到那么晚,而且也没做出什么作品的真正原因。经了解这孩子的爸妈平时对孩子疏于管理,孩子养成了做事“万事不着急”的不良习惯,作业拖拉,不拖到那个点就不去写作业。疫情期间网课作业都是在晚上11点至12点才上交。虽然老师跟家长交流了几次,但是还是一如既往,没有改变。有些不良习惯一旦形成,很难改变,家长是孩子的第一任老师,一言一行孩子平时都耳濡目染,俗话说“跟好人,学好人”,也就是说家长所做的一切对孩子会产生潜移默化的影响,甚至会影响孩子一生。

家长的陪伴和关爱是孩子的心灵的镇静剂

再分享一个案例:班上有一个女孩,平时看起来很文静,不了解她的人觉得这孩子没什么不好的地方,有一次下课间与同学发生了争执,同学语言相激,这孩子放学后就回家偷偷服用大人的安眠药,还好抢救及时,没有发生危险,此事让人唏嘘不已。这孩子爸妈离婚,整天不在孩子身边,一切由奶奶照料,孩子的爸妈对孩子缺少关心,缺少监督和管理,孩子心中有想法得不到安慰和倾诉,平时对孩子不闻不问,孩子缺少爱的教育,孩子的成长离不开爱的滋润,家长对孩子的陪伴和守护就是孩子心灵的镇静剂。

家长恰当的教育方法是促进孩子的成长的灵丹

几年前遇到一个家长,由于孩子作业没有完成,老师让他来办公室一趟,没想到一走进办公室,上来就对孩子一巴掌,嘴里还骂骂咧咧,又是拽又是拖,老师实在看不下去,这才当场拦下。这家长一来不好好了解情况,二来这种处理事情的方法让人大跌眼镜。他完全可以换一种方式,来办公室先跟老师好好沟通,回家再与孩子好好交流,找到真正原因才可以对症下药。这就说明,这样的家长平时在家里对孩子的态度也就可想而知了,没有好的教育方法其结果肯定不利于孩子的健康发展。所以适时适当的教育方法对家长来说是一门值得研究的学问。

总之,家长要善于观察孩子的外在表现,洞察孩子的内心世界,多关爱自己的孩子,做好自己的表率,用正确的方法引导孩子,教育孩子,让他们健康快乐地成长。

我是知花知雨,希望能帮助到你!欢迎关注和留言。

关于怎样看待家长的教育问题的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

层次越高的家庭,在家庭教育上,就会有这2点特征,很有道理

标签:# 我的# 怎样看待# 家长# 问题# 教育