大家好，今天小编来为大家解答孩子分享玩具的正确引导这个问题，不建议分享玩具很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
孩子分享玩具的正确引导
1如何引导孩子分享
2尊重孩子,不强求分享
3尊重孩子的自我中心,不强求分享
4询问孩子的意愿
5建议孩子们,交换玩具或轮流玩
6第四可以和孩子聊聊,分享玩具的感受
小孩不让别人碰自己的玩具，是什么心理
家长您好，不知道您的宝宝现在多大？宝宝在三岁左右的时候会逐渐发展出归属权的意识，在孩子小的时候，他们会认为所有看得到的东西都是自己的，看不到的东西就不存在。长大以后才会认识到有的东西不属于自己，这一过程离不开父母的教育。比如教宝宝认识哪些是宝宝的牙刷，哪些是大人的牙刷，在和别的小朋友玩的时候告诉宝宝哪些玩具是自己的，哪些玩具是别的小朋友的，我们可以玩哪些玩具，如果想要玩别人的玩具应该怎么做，通过这样的练习让孩子学会如何保护自己的玩具、如何从分享中获得更多的快乐。
您说小孩不让别人碰自己的玩具，背后的原因可能是多种多样的，比如自己想要玩，或者是担心别的小朋友拿走不给自己，或者担心别的小朋友弄坏，或者是自己非常心爱的玩具就是不想让别人碰。家长可以换位思考，当我们有特别宝贵的东西，我们也不愿意与他人分享，即便是能够分享也不容易，而且成年人能够看到事物未来的走向，比如有个人借走了我珍藏的书，虽然很担心受损，但是对方如果承诺会好好保护，并且态度诚恳，那么我们就会分享，但是孩子不同，孩子看不到这么远，只知道这个东西在我手里是安全的，被拿走就是不确定的，并且孩子们之间玩耍也得不到好好爱护玩具的承诺，除此以外，孩子很少掩饰自己的情绪，大人们囿于道德、礼貌等社交压力，有时候不表达自己的真实想法，而孩子则是想什么就表达什么。
所以基于孩子的发展水平，孩子的行为是可以理解的，家长可以做的是帮忙引导，帮助两个孩子完成一次社交，给孩子做示范，包容孩子的各种表现，不论是好的还是坏的，都要让孩子尝试去做，然后有方向性的提出建议，这样孩子才能学会如何既不委屈也能和小伙伴友好愉快地相处。
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小朋友愿意分享自己的玩具给别人，有哪些利弊
小朋友愿意把自己的东西分享给别人玩是好事，可以增加小朋友之间的沟通和交流，可以获得很多朋友。不好的一面就是要告诉孩子不是所有玩具都能分享给小朋友的，要看玩具是否贵重，要看对方是不是值得接触的，有的孩子就是喜欢霸占别人的东西，当别人借给他东西玩时他会把东西据为己有。
当其他小朋友提出分享玩具时，孩子不愿意拒绝是不礼貌的吗是否应该劝说孩子分享呢
强制孩子分享玩具真的不是明智的选择，家长在引导孩子的过程中可以通过：
1.鼓励孩子之间的玩具轮流交换游戏。
2.让玩具的主人掌握玩具的主动权，创造出一些游戏，让别的小朋友能够参与其中一起玩。
3.家长给孩子做好示范，让孩子能够意识到一起玩游戏的更多的好处。
4.如果自己的孩子想要玩别的孩子手里的玩具，也要教育自己的孩子先征询对方的同意，然后再和对方一起玩，而不是看到别人的玩具自己想玩，就动手去抢。
孩子之间的一起游戏、交换玩具、一起玩耍的过程是孩子社会性的最初启蒙，在过程中很多家长因为听说分享是一种美好的品质，所以不管孩子是否愿意、不管是不是孩子珍爱的玩具，都会强迫孩子分享，甚至有家长会主动的、大方的把属于孩子的玩具私自的送给别人，这都是对孩子的伤害。
要让孩子学会分享的前提是保护孩子的物权，就算是家长眼中看到的最不起眼的玩具，一个小石子、一片小树叶、路上捡到的一片糖纸，对孩子来说都是珍贵的属于自己的东西，家长如果一直强迫孩子分享，孩子对属于自己的物权概念模糊。
1.在家里和孩子练习轮流玩玩具，找出2-3个孩子喜欢的玩具，和孩子在家练习轮流玩。
2.在家里只有一个玩具的前提下，和孩子拿出玩具一起玩，创造出更多好玩的方式，让孩子意识到一起玩玩具能这么开心。
有了轮流玩、一起玩的在家的练习（多次的联系），孩子就能够基础的理解分享和等待的概念，在和小朋友交往过程中，分享玩具、分享好吃的东西就成为很简单的事情，不需要强迫，不需要鬼哭狼嚎！
关于本次孩子分享玩具的正确引导和不建议分享玩具的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。