style="text-indent:2em;">大家好，孩子读经是应该从论语读起还是从易经读起相信很多的网友都不是很明白，包括专家建议儿童先读论语也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于孩子读经是应该从论语读起还是从易经读起和专家建议儿童先读论语的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
小孩读古文的顺序
0～3岁：建议直接读论语。这个阶段的孩子处于无意识学习阶段，吸收能力最强，听力最好，适宜选择篇幅较长的文章，只需用CD不断播放熏陶即可达到极佳的学习效果，接近3岁的孩子也可以看动画加强学习的效果。
3～8岁：建议先读《弟子规》，因为《弟子规》只有一千多字，节奏感强，易记，可培养孩子良好的行为习惯。然后依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》。有了这些基础，再读其他的经典就易如反掌。(4-6岁的孩子如要重点解决识字关的，可以先读《千字文》)
8岁以上：建议先读《论语》。作为四书之首，可以直接进入到文化的核心，得了根本的东西，再学其他的自然不在话下。读完后可自主选择其他的经典。这个阶段的孩子掌握了拼音，有较强的阅读能力，且有一定的自我管理能力，选择带拼音的读物，配上童声诵读的CD即可。
各位教育专家，小孩多大可看资治通鉴，论语，中庸，大学等书籍
谢谢邀答！
首先声明，我不是教育专家。只所以来答几句，是因职业习惯而已，所问乃学科而已。故，诌上三言两语，以表参与。
1，孩子已俱备古汉语基本知识，自己能阅读浅显的古文古语。
2，孩子自己比较喜欢。
3，年龄应在初中以上时段。
4，已阅读并背诵了一定篇幅的古诗词，名篇名文名句。
5，孩子对古文中所包涵的思想，哲理，历史，政治背景等，了解，喜爱并探究。
6，孩子对古文文体，文风，艺术等略有基础并喜欢。
总之，有点基础，有些喜爱，有人指导，就可有计划的，有目的的去读，循序渐进地去学。
以上若没有，莫一厢情愿。
仅供参考，但愿无误。
南怀瑾先生鼓励小孩子从小读《论语》等书，究竟应该从多大开始读怎么读
南怀瑾先生倡导让孩子学《论语》是有道理的，《论语》做为一门国学，是独具中华民族思想文化特色的经典论述。《论语》中的许多哲理近乎常识，却又意寓深刻，世俗中有高远，平凡中见伟大，这就是以孔子为代表的中国文化精神的精髓。读《论语》，就好像是穿越千年和哲人对话，让世人明白了许多做人的道理。让人懂得了人生的意义和价值，懂得了个人对家庭、国家、社会和历史的责任!
儿童学习国学和成人学习国学的要求应当是不一样的。国学当中的一些道理，如果你能用孩子能够听得懂的形式（例如多举例）讲给孩子听，那么对孩子的成长是不无裨益的，但如果你觉得这个道理对孩子来说太深奥了，就没有必要一定要他掌握，就让他把《论语》、《三字经》当儿歌来诵读也是一种不错的选择。
至于从孩子几岁学《论语》更适合，我认为这与每个孩子的接受能力和家庭的教育方法有关。我家从孩子1岁开始，就给他读各种儿歌，也给他读过《三字经》，之后《唐诗》、《千家诗》、现在上幼儿园了，我已开始给他读《论语》，孩子还蛮有兴趣的跟着学呢!
也有人认为，孩子太小，什么也不懂，教这些深奥的东西有些早，我以为，该不该给孩子读《论语》，既要看孩子有没有兴趣，也要强调大人有目的的引导。如果孩子不反对，又感兴趣的话，何乐而不为呢？对于很多孩子来说，背古诗词就和唱歌一样。但如果孩子认为是一种负担，这么做有可能会破坏他将来学习的兴趣。如果孩子觉得不愉快，我的意见就应该暂时放弃了，因为毕竟学前教育不是“提前教育”。
要想让孩子愉快地吸收国学中的知识，首先是孩子得感兴趣，才能听得快乐、读得快乐。在还不能够理解《论语》的深奥道理的时候，孩子对它的兴趣可能来源于这些文字朗朗上口的韵律、节奏和声调。不同的孩子对这些韵律、节奏和声调的反应不一样，有的喜欢，有的不喜欢，你一定要尊重孩子的兴趣和选择，如果方法不当，也许对孩子的兴趣和自信心都是一种打击。
请教各位,孩子读经是应该从论语读起还是从易经读起
如果一定要在《论语》和《易经》中间二选一的话，建议先读《论语》。《易经》虽然也是我国古代的著名经典，十分值得学习研究，但其内容相当玄奥难懂，孩子读起来除了多识几个字，恐无太大益处。《论语》语言较为平实，理解起来没那么困难，很多话都是孔子的谆谆教导，适合作为孩子的启蒙读物。建议刚开始的时候也可以读一读《三字经》、《弟子规》等。
孩子读经是应该从论语读起还是从易经读起和专家建议儿童先读论语的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！