本文目录

1. 新乡三名男子轮流与女性发生关系，女子先自愿后报警，会被处罚吗
2. 房贷固定利率和LPR利率是本人自愿选择吗银行强制更改怎么办
3. 为什么越来越多的学生和家长都选择“一对一”辅导
4. 老师为什么要求初三下学期的差生读职业学校

新乡三名男子轮流与女性发生关系，女子先自愿后报警，会被处罚吗

12月27日河南省新乡市封丘市爆出了一个“大新闻”，封丘交通运输局道路运管部门的三名职工李某、赵某和王某与开封一女子轮流发生性关系，最后全部被警方带走了。

这个消息真的是让人大吃一惊，三名政府下属单位的工作人员能做出这样既违法又违反道德的事情，他们会受到怎么样的处罚？会不会被开除呢？里面有什么内情吗？女的是被强暴的还是自愿的呢？这件事是属于嫖娼还是属于强暴呢？

事情的大概经过是一名男子把这位女性约出来以后，又叫来了两名男同事，轮流和女性发生了性关系，但是后面出现了纠纷，女子选择了报警。警方接到报警后，把涉事人员都带走了进一步调查。

目前报导出来的事件经过是这样的，这三名工作人员都是交通运输管理局运管部门的职工，三个人不是同一个科室，但是关系不错（能同时一起做这样的事情看的出来“臭味相投”，是不是第一次呢？看操作娴熟不像是初犯了）。

女子和三名男性发生关系，应该不是男女朋友的关系，大概率这位女子是属于“卖淫”的性质，事后女子因为发生纠纷奋而报警，最后几人一起被警方带走调查，这说明女性没有被控制，也是自由的，报警的时候也没有人阻止，这样的情况发生“强暴”的可能微乎其微，很大的可能就“给了钱太少了”，女方觉得吃亏了，所以报警了。如果真的是这样的话，三个男人是不是觉得后悔呢？是后悔办了这样的错事，还是后悔没有多给点钱“花钱免灾”呢？

对于运管部门领导的这番言论，很多网友也是惊呆了，工人就不是单位的职工了？只有干部才能代表运管处的“形象”？只要不是干部出现丑闻就没事了？这样的事情不是“个人行为”难道是单位组织的吗？

这3个人看来是单位的正式职工，不是所谓的“临时工”，不然的话领导估计就说了“这些人都是临时工，经过领导决定解除聘用合同了”。

这些人是不是“嫖娼”呢？还是比较严重的“聚众嫖娼”吧！三个正式职工做出这样的“龌龊”事情，有没有想到自己的家人孩子们呢？这样一下子都出名了，这样的名声可能让几家人都抬不起头来。

在我国的刑法中没有嫖娼罪这个罪名，嫖娼属于违法行为但是不是犯罪行为，嫖娼的话一般只会受到治安管理处罚，处罚标准如下：

1.嫖娼情节较为严重的，会被公安机关处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款；

2.情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；

3.在公共场所拉客招嫖的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

但是“聚众嫖娼”的话就是涉嫌犯罪了，涉嫌“聚众淫乱罪”。犯本罪的一般会被判处五年以下有期徒刑、拘役或管制。引诱未成年犯罪的，会加重处罚。

根据国家相关法律的规定，中华人民共和国刑法》第三百零一条聚众进行淫乱活动的，对首要分子或者多次参加的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。这种罪是指公然藐视国家法纪和社会公德，聚集男女多人集体进行淫乱的行为。凡年满16周岁且具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪。

这几人是单纯的“嫖娼”还是“聚众淫乱罪”，相信警察会找出证据，法院会根据事情的原委和法律做出公正的判决。

对于这名报警的女子是不是受害者呢？现在没有明确的证据，不过根据常识，应该不是受害者。他们是因为有些事情没有谈妥，所以女子才报警的，而应该不是因为“强暴”而报警的，最大的可能是因为“钱的问题”。

对于他们4人发生的事情他们应该是“明知故犯”，强迫或者是有暴力手段的可能性是比较小的，如果真的那样，男子们的违法行为就更大了。

女子如果是因为“谈的价格不合适”而报警的话，他们是共同的违法行为，是共同的“卖淫嫖娼”，或者是“聚众淫乱”，他们的违法行为都是一样的，都会受到治安处罚或者是刑事处罚的。

三名单位职工做出这样的事情，令人震惊，不仅给个人和家庭带来了严重的伤害，也给单位摸黑，会受到严格的处罚的。对于这样的不能洁身自好的人，建议严格处罚，还社会一个清流。

房贷固定利率和LPR利率是本人自愿选择吗银行强制更改怎么办

首先确认一点，银行??不会强制您更改。其次，您有改与不改的选择权力。第三，您一定要注意，最后期限是2020月年8月31日。我自己也有房贷，上个月自己刚刚在手机银行??做了变更，改为LPR。从长远来看，利率下行是长期趋势，因为跟随中国????的GDP趋势。所以个人建议您更改为LPR。这是我自己的想法，仅供参考，希望能帮到您，谢谢！

为什么越来越多的学生和家长都选择“一对一”辅导

我来回答这个问题。

现代家庭在教育方面的投入一般都比较重视，毫不吝啬，也是家长希望孩子能在以后的求学道路上走的更稳的吧。我的孩子在辅导班的大班上过课，也选择过一对一老师辅导，这个问题上我很有发言权。

但凡是有辅导需求的孩子，都是想有所提高，而无论是大班教学还是小班教学，老师都需要顾及大多孩子，对某一个孩子，必定不会有太多的关注度。上大课老师是主角，孩子需要跟着老师的思维走，而一对一的辅导不同，老师会因材施教，针对孩子个人的问题做出教学方案，是老师跟着孩子的节律。

现在孩子大多时间紧张，都希望在有限的时间内做到效率最大化，一对一老师精力用在一个孩子身上，可以及时发现孩子学习中存在的问题和漏洞，及时解决，并且，一对一辅导孩子不敢走神，有效时间内精力必定特别集中，这样的学习效果必定远远优于上大课，孩子肯定提高明显。

我的孩子情况也算比较特殊。她学习成绩不算差，在大班辅导中经常是一个知识点她已经听懂了，别的孩子还未弄明白，她觉得浪费时间；我们也试过小班物理，也可能因为物理学科比较难，她又出现了老师讲的快她还没消化好就进行新课的情况，后来的数学我们就找了一对一的辅导老师，半个月的课，她同另一个孩子一前一后，都是上午上课，老师说我孩子新课推进的速度略慢，最后比另一个孩子多上了两天，但从效果看，她思考比较深入，学的还是很不错，也算是一对一的辅导费没白花。

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老师为什么要求初三下学期的差生读职业学校

其实原因只有一个——利益。当然，大多数是为了学校利益，少数是为了个人利益。

每年的这个时候，都是中考报名的时间。有一些学习不太好的学生，有可能就会得到老师的建议：不参加中考，去上职业学校（职高或技校）。老师为何会这样做呢？

要求差生去读职业学校，不参加中考，一般称之为“分流”或“去分母”。

对于学校而言，教学质量是生命。一所初中，教学质量好不好，如何评价？大多数人都会看中考成绩。

中考成绩，一般包括升学率、优秀率、及格率、平均分等。教育部门在计算这些数据时，都是以参加中考的人数为依据的。如果成绩差的学生不参加中考，相当于分母减小了，成绩自然就相应的提高了。

学校要求老师“分流”学生，正是为了学校的中考成绩考虑。

在现实生活中，即使学校没有要求“分流”，也会有少数老师这样做，是何原因呢？大体说来，有两种情况。

一是为了个人成绩，包括个人学科成绩和班级成绩。

教育部门会根据中考成绩给学校排名次，学校也会根据中考成绩给老师、班级排名次。名次靠前的老师，往往会有各种好处。

比如学校评选优秀教师、先进工作者等，教学成绩会占相当大的比例。一般的学校，对毕业年级的倾斜较大，能在中考中取得优秀成绩的老师，往往获益很多。

有些学校，还会设立中考奖，这时的成绩，其实就相当于钱了。

二是职业学校的利益输送，特别是民办技校。

民办技校靠生源生存，如果招生工作做不好，学校根本撑不下去。为了招生，民办技校总是想方设法，无所不用其极。毕业班的老师，尤其是班主任，成为他们拉拢的首要目标。

老师那里，掌握着学生的完整信息。在学生和家长那里，老师有不小的“话语权”。由老师出面，“推荐”差生去上技校，比他们自己联系学生，成功率要大的多。

民办技校的收费，一般都比较高。由于学生是老师“推荐”去的，那学校自然要“感谢”一下老师。

《教育法》《义务教育法》有明确规定，学生享有公平接受教育的权利。中考升学，属于受教育权的一部分。

教育部也有明确的规定，禁止学校和老师干预学生的中考报名和志愿填报。学生可以选择不参加中考，但必须是自愿选择。

换句话说，老师不让学生参加中考，却让学生未毕业就去上职业学校，是违法违规行为。

如果是老师的个人行为，学生和家长可以向学校反映。如果是学校行为，则可以向教育部门反映，或直接向政府部门投诉。

有朋友可能会说，成绩差的学生，反正也是考不上，老师让去上职业学校，也是为学生考虑。三石却不这样认为，如果老师真的是为学生考虑，就不应该侵犯学生的权利。

学生中考，考上考不上，是学生个人能力问题。如果老师不让学生参加中考，就是老师的不对了。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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