本篇文章给大家谈谈孩子爱哭怎么办，以及宝宝老哭解决办法对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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宝宝4个月了，爱哭闹宝妈抓狂老爱打她，看的我很生气该怎么办
你有什么资格在这里指责妈妈打孩子，哪个妈妈不想好好逗孩子，孩子一晚上醒好几次，哭好几次，妈妈当然受不了，我家四个月有一次晚上就哭了好几次，我抱了三四个小时都睡不安稳，我就发火掐了她的脸，作为爸爸，你不该指责妈妈，你自己多抱抱孩子，让妈妈多休息一下怎么了，你自己的孩子不抱，你想干什么，当爹的不带，指望你老婆给找个后爹吗
小孩一哭闹就爱躺地该怎么办
有些个孩子从小娇生惯养，经常哭闹、撒娇、耍赖来跟父母要东西，达到他们的目的。
父母应对孩子要挟的误区
1、溺爱，无条件满足。导致更严重的要挟，胃口越来越大；家庭都能满足，抑郁症
2、家长对孩子的要挟会果断斥责，暴力解决。导致：逆反或更极端。
3、置之不理或顾左右而言它，转移孩子的注意力。那是逃避和不重视孩子的诉求，埋下隐患，形成定时炸弹。
正确应对孩子的要挟：
一、他的意见和愿望，有正常的表达方式和渠道。能够得到充分的重视和考虑；孩子没有必要任性、撒泼、自杀、出走来要挟父母；
建立起家庭内部的民主体制，孩子一票和大人同等效力。
二、坚持规则和规矩，保证其权利，避免溺爱
第23讲如何让孩子守规矩，讲过了如何建立规矩、如何修改规矩、如何培养孩子受规矩的习惯
三、让他的哭闹、任性毫无效果。
还没有结婚时，看到姐姐家的孩子哭闹，我就说：将来我的孩子绝不会样。我妈说：吹吧，是个孩子就会这样。结婚还没有孩子的时候，我跟妻子商量好：孩子哭闹时，就当他不存在。没有任何反应。无论有任何反应，都是对他哭闹的强化，没有反应，他自己都觉得没有意思了。从小哭闹就没有用，3-4个月大的时候，曾经放在房间里，哭一个晚上。
???注意：确认孩子是否饿了、渴了，冷热、不舒服
四、第一次不能迁就：孩子会学习其他孩子的要挟手段，会尝试。后来搬到我单位住，打滚一次，跟我姐家的孩子学的。我们没反应，就这一次，再也没有过。
孩子唯一的一次自杀要挟：
一个冬天的晚上，大约7-8点，当时他大约是学校3-4年级。具体的起因忘了。
过程：孩子：不活了！
我很奇怪，孩子怎么会这样，与我们一项的教育不符。马上想到，应该是看电视学的。不能让他要挟成功。尖刀扔在瓷砖的地上，声音刺耳。
“死去吧！”
把到架在脖子上，我余光看他。10几秒钟，他见我不在意，要挟失败。
把刀放下，说：“不跟你们过了。”要离家出走。
又是要挟，
斗智斗勇。拦他，父母就输了；不拦他，他走了，再找他，父母也输了。
急中生智：把衣服留下来再走吧。结果没有走。
两岁宝宝爱哭闹很粘人，是到了敏感期吗家长该如何应对
导读：两岁宝宝爱哭闹，很黏人，是到了敏感期吗？家长该怎么做？
孩子到了两岁之后，家长会发现，之前乖巧的孩子似乎突然就变了一个样，他开始会跟你唱反调，会无缘无故哭闹，会变得很黏人，这是为什么呢？
孩子哭闹的原因
自主意识的萌芽：孩子两岁之后，便开始有了自主意识，他们会想要开始走向独立，于是会不断地去探索、尝试，但由于身边的很多事物对孩子来说，还存在很多不确定性，他在一边摸索的过程中，可能会遭受到父母的控制，严厉的批评，环境本身也给孩子带来阻碍，这个时候孩子会很容易被激怒，感到挫败，而这种情绪如果没有得到很好的引导，孩子就会哭闹。
情绪的发展：孩子在两岁以前，只有一些初级情绪和初级情绪所衍生出来的一些情绪，比如快乐、生气、悲伤、恐惧、吃惊、激动、沮丧，以及分离造成的焦虑和因接触陌生人而引起的痛苦。但从两岁开始，他们便会出现更多的变化多端的情绪，他们会有了一些尴尬、喜爱、嫉妒、抵抗和轻蔑，而这些情绪在孩子哭闹的时候会得到淋漓尽致的体现。
黏人的原因
由于孩子有了独立意识，什么事情都想自己去做，于是会尝试着离开，但离开后，因为安全感还不足，可能又会马上折回来，黏着爸爸妈妈。
孩子会有这些现象，都是很正常的，这是每一个孩子必经的一个过程，那父母该怎么做呢？
自主：保护好孩子的自主意识，对孩子尝试的事情不要限制太多，注意他的安全，必要的情况下，给予孩子支持和帮助，让孩子从他体验的事件中去感受自己的价值，这对孩子确认自我的能力非常有帮助。
如果孩子在这一阶段能够得到许多的尝试的机会，那么会因此在孩子心里面建立一种信念：“我可以做出决定，我能够自己做一些事情。”这也是孩子建立自信的根本。
相反，如果孩子在这个阶段经常被否定，打击，限制得过多，孩子就会因此对自我的能力而感到怀疑，会变得依赖他人，不自信。
安全感的建立：这个阶段的孩子还是需要父母给予他们安全感，妈妈应该尽可能多地陪在孩子的身边，给予孩子支持和鼓励，做好孩子的后盾。
情绪管理：父母要学会站在孩子的角度去理解孩子内心的感受，当父母能够理解孩子的感受时，父母说话的方式自也自然而然地会改变，不会再去想着如何控制或纠正孩子了。
孩子爱哭怎么办
很荣幸能回答你的问题，孩子爱哭怎么办？以下是我的几点看法，希望能帮到你哦！
哭是人类应对情绪的一种最直接的方式，人字头上顶着两张口，可见付诸于口的强烈。从我们呱呱坠地的第一刻，就用哭的方式宣告了从被子宫保护着到要直面世界。那么对孩子来说，究竟是什么需要付诸于哭呢？婴儿无法运用语言来表达需求，于是渴了、饿了、冷了、尿了等等感受和需求都用哭来表达，而妈妈也会从孩子的哭中听出了不同的需要然后回应。所以哭泣的停止可以看作是宝宝的需要被看到并被满足的标志。
但是等到了可以用语言来表达需要以后，为什么有的宝宝还喜欢用哭来表达呢？要纠正孩子爱哭，我们首先需要了解一下潜在的诱因都有哪些：
回应孩子不及时
婴儿用哭声来表达需要，是因为无法用言语表达。那么对于已经拥有了相当程度的语言能力的孩子来说，为什么还要用哭来表达呢？这一方面有可能是因为孩子尝试了各种方法，都无法获得关注和满足，这让他认为用“说”的方式不能表达清楚自己的需要，于是只好回到最原始的方式，选择人生中最早获得的能力，通过哭来获得关注。
对于这种情况，父母就需要先反省一下自身，看看是否出现过对孩子的回应不及时，等到孩子开始哭了才理会的问题。因为这其实变相鼓励了孩子对哭的使用。
父母对“哭”刻意回避
如果父母在自己的成长经历中一直被教育，哭是软弱、无能的象征，尤其是对于爸爸一方，从小一直被叮嘱“有泪不轻弹”，这无形中让我们把“哭”放在了一个不那么光彩的位置。于是我们对于孩子的哭也往往报以厌烦和回避的态度，而这种态度是能被孩子感受到的。如果每次孩子一哭，父母就想尽办法制止，那么就等于告诉孩子哭是万能的工具，只要一祭出这个法宝，立即就能得到满足，久而久之让哭闹成为了习惯。
分析过了这些导致孩子哭闹的原因，那么家长该如何帮助孩子培养更恰当的表达方式呢？
先接纳，再引导
有些孩子天生敏感，情感丰富而细腻，对于他们来说，哭泣有时候仅仅是情绪的宣泄，所以我们只要静静地陪伴在一旁就可以了。情绪都有一个发展变化的过程，父母的陪伴和包容能够让孩子接纳自己的情绪，能够充分地处理情绪背后的各种心理动机，并在接纳的基础上逐渐提高孩子情绪的耐受力，才能减少哭泣。比如，孩子在小区中和小朋友一起玩儿的时候，因为抢玩具哭了起来。这时你就需要把ta先抱离，到一个安静的地方，通常这会让孩子哭得更厉害，而你要做的就是等孩子的情绪高峰期过后，引导孩子认识自己的感受——问一问孩子“刚刚的事让你不高兴了，对吗？”、“那个小朋友抢你的玩具，你很生气，对吗？”……让孩子感受到自己的情绪被看到、被理解。
把不快乐说出来
内在的诉求需要语言表达能力的支持。对于言语功能稍显不足的孩子，父母可以引导他们发展语言的丰富性，比如当哭泣的情绪消散后，尝试着用语言和孩子沟通发生了什么，以及还可以怎样处理。这样不断地示范恰当的情绪处理和语言沟通，孩子自然也会对自己的语言能力更加自信，从而放弃哭泣这个方式。还以刚刚的场景为例，在得到孩子的回应后，也跟孩子说出你的感受——“你刚刚这么做，妈妈很惊讶也很生气。”正视负面情绪，把不快乐说出来而不是做出来。
父母学会控制情绪
爱哭的孩子特别敏感，极易被大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等不良情绪影响。因此父母自己先要学会控制好、平复好自己的情绪。如果已经表露出了不开心，应该立即对孩子解释，免得孩子不断地猜想。最后，如果我们已经想尽办法尝试但情况仍没好转，那么我们能做的就是接纳孩子，因为或许他此时就是需要用这样的方式来让自己感到安全。而当我们接纳了这一点，事情反而会变容易。
关于孩子爱哭怎么办和宝宝老哭解决办法的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。