其实六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解小学英语焦虑的解决办法，因此呢，今天小编就来为大家分享六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
孩子8岁才开始接触英语，如何补救
不叫补救，语言学习任何时候不晚。听说读写要一起来，关键是让孩子大量接触英语环境，慢慢就赶上了。家长千万不能急躁。
为什么家长普遍对小孩的英语学习感到焦虑却又无助
家长普遍对孩子的英语学习感到焦虑，根本原因就是没有找到正确的学习方法，什么是正确的学习方法呢？
正确的学习方法应该是符合孩子的生长规律，教学效果比较明显，教学负担不能太重，特别是孩子的学习时间不能太长，整个学习过程类似于母语的学习，让孩子在不知不觉中慢慢学到正确的英语，如果有了这样的方法，孩子不会痛苦，家长不会焦虑，大家可以想一想，哪一个孩子学习母语的时候感到了压力，或者家长感到了焦虑，这是为什么呢？因为母语的学习符合生长规律。
家长们就会问了，英语学习也能这样吗？对。完全可以！我们就是要模仿母语学习的方法和程序来教育孩子，来教孩子学习英语，这样的话，孩子不会有压力，家长也不会再焦虑了。
孩子一年级，遇到不懂的词语得不到及时解答就会过于焦虑紧张和哭泣，该怎么办
首先我们要看一下，这个孩子是不是自尊心比较强的孩子，如果是自尊心比较强的孩子，建议家长及时的帮他疏导。自尊心强，是好事也是坏事，他的自觉性会很高，会积极主动学习，但是在学习中会感到比较累。比较痛苦。
第二是不是家长或者老师对他的批评太多了，导致他有精神压力，焦虑感比较强，如果建议家长要自己注意一下，不要过于批评孩子，而是多鼓励孩子，多表扬孩子，建立孩子的自信心。
现在孩子相对来说比较敏感，我们应该让孩子知道你现在是一年级，有很多东西你不懂是非常正常的，你这种积极进取的精神是很值得表扬的，但是不要因为这个而焦虑，因为你未来还要学习很多知识，如果一直焦虑下去的话，你将来会怎么办呢？可以帮助孩子转换一下思维，不要总让他觉得自己为不会而感到焦虑，而是应该让他为自己会什么、，学到了什么，而感到开心。六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语
不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚，只要孩子没有抵抗情绪，不要刷题，一步一步走，很快就会学会的。推荐几个步骤：
第一步：字母Abc总是认得的吧。学英语，字母一定要会听读认，这个是基础。
第二步，学音标吧。不学不行啊。不管是哪个版本的英语课本，6年级都已经要教音标了。因为单词已经越来越长，不规则读音越来越多。
第三步：12岁的孩子语文思维已经定型了，可以用拼音的方法教他英语的拼读。强烈不建议标注汉字。
最后，把小学的语法补上。六年级，在上海属于初中的预备课。语法知识增加不多，主要是小学知识的巩固和延伸。比如两个简单句连在一起。六年级孩子一般都能理解。
觉得我的建议可行，请点赞加关注，谢谢！
六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小学英语焦虑的解决办法、六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语的信息别忘了在本站进行查找哦。