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幼儿园教师教学经验：怎样纠正幼儿的偏食现象
日出东南隅，照我秦氏楼。
绿树村边合，青山郭外斜。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
野旷天低树，江清月近人。
欲说还休，却道天凉好个秋。
且如今年冬，未休关西卒。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
中班幼儿挑食的原因及解决措施
幼儿园有很多孩子出现了挑食，偏食的现象，而更可怕的是，很多家长认为，挑食偏食是小事，只要吃饱就行，长大了，就这什么都吃了，这样想法很普通，由于家长的不重视和纵容孩子的挑食，偏食现象难以改善，我们在班上遇到了两种挑食偏食的幼儿，我们进行了及时的关注，并制定合理的改善方案，帮助孩子逐步形成良好的饮食习惯。
"幼儿进餐时常会出现挑食、偏食现象,教师应如何纠正这些不良行为
一，以身作则不挑食
二，尽量鼓励幼儿不挑食
幼儿挑食教师怎么解决
1、营造适宜的环境。良好的环境，对幼儿的行为能产生积极的影响。
2、进餐氛围。宽松和谐的精神环境，平等亲切的师生关系，使幼儿身心愉悦放松。经常保持进餐时愉快情绪，有利于增进幼儿食欲。
3、放音乐。在幼儿进餐时，有选择地播放一些优美悦耳的旋律，使幼儿边进餐，边欣赏音乐，愉快的进餐。
4、表扬鼓励。对进餐表现好的幼儿，老师要用眼神投给他们赞许的目光。用亲切的摸头等形式表示赞扬，这会激励他们更积极用餐。
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