大家好，今天小编来为大家解答培训师面试都问什么问题啊，应该如何准备这个问题，培训中的问题及解决办法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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你认为现阶段学校的英语教学还存在哪些问题该怎样改进
主要还是应试教育，弄一套自以为是的标准，实际上与实际应用相差较远。
改进方法寄希望于教育界有识之士能推动教育改革吧，不然只能等社会大众慢慢改变观念。
培训师面试都问什么问题啊，应该如何准备
准备面试试讲，需要确定：讲课的内容设计和讲师形象两方面一、内容设计1、课程内容：选取讲课的内容一定要体现自己的优势，选择自己的拿手课程，这样不仅能让自己非常自信，也能让对方看到自己的特长，让人信服你讲课是不错的；2、课程设计：在讲解的过程中要注意课程内容要解决学员的什么问题，你的课程内容是否能达到培训目的，课程内容的层次感、逻辑感、结构感也要特别设计，思路和案例分析一定要切合主题；3、课程互动：课堂上不是讲师一个人的舞台，而是与学员一同共舞，注意这是培训（培养与训练）不是演讲。所以关注学员的反馈和注重学员的参与感非常重要。因此你在课程讲授中一定要加入提问、演练、角色扮演、模拟等内容；4、课程行动学习：课堂上很容易发生，听得很激动，看的很感动，回去后一动不动。我们培训的目的是为了改变学员行为，提升工作绩效，所以学习完后一定要进行行动跟踪。所以在试讲是一定要安排这个环节或任务，让对方感受到你的培训是有整体感，而不是讲完课就完了。二、讲师形象1、着装：最好是传商务职业套装2、妆容：换淡妆，发型不要太突兀，主要体现端庄稳重为好！时尚装这类元素不能体现的太多；3、身体语言和语音语调：手势、眼神和语言都需要提前练一下，这个可以参考TTT培训的内容。
目前教育行业的现状如何，有哪些问题
中国的教育现状，一是缺乏竞争，二是恶性竞争。缺乏竞争是指，全国只有一所学校，即“教育部学校”，学校没有优劣，人员没有淘汰，人心涣散，效率低下，然而却“旱涝保收”。恶性竞争是指，一方面，教育评价仍然是实际上的应试教育导向。另一方面，国家在行业、职业的利益价值体现上在客观上形成了特权利益阶层，比如身份、编制管理的用人制度等，从而形成了畸形的顶端利益价值追求导向，导致了应试教育的不断恶性竞争。为此，国家不应以公立学校建设为主，应鼓励发展私立教育，并加强依法治教，严格监管，教育行政管理部门只做“裁判员”，不做“教练员”，要把建设公立学校的经费以公益性助学资金形式发给学生（家庭），所有学校取消编制，自主办学，学生自由选择学校，优胜劣汰，促进学校的相互竞争和质量提高......
在校教师有偿补课屡禁不止。请问有什么好办法一招解决问题
砖家说存在即合理，砖家还说一切应以市场为导向。所以，当势成之后，已尾大不掉，难以治理。
所以，进行纯粹的师德教育己无济于事;靠上级监督，效果有目共睹。怎么办？让人民群众真正的参与监督、治理才是王道！
OK，关于培训师面试都问什么问题啊，应该如何准备和培训中的问题及解决办法的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。