各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享如何正确科学使用手机主题班会教案，以及科学小问题及解决办法教案的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
如何正确科学使用手机主题班会教案
一、班会目的
1.学习了解中职生使用手机的现状以及危害；
2.掌握中职生使用手机的利与弊；
3.了解并践行合理使用手机的方法；
二、班会准备：
1、将同学分为四组，确定林乐萍为主持人，准备主持词；
2、一组同学负责手机同学日常不合理使用手机的照片；
3、二组同学搜集一些国内外关于校园使用手机的相关事件；
4、三组同学搜集一些不合理使用手机的视频资料；
5、四组同学调研并撰写手合理使用手机的方法和经验。
6、班主任挑选8名同学组织辩论赛，并协助完成辩论材料。
7、制作PPT及辩论赛相关的道具等。
三、班会过程：
1、开始：在班会开始之前，我们先看一段视频《手机集锦》。
2、引出主题：同学们，视频中的人们都在干什么？（玩手机）。是的，手机作为新时代高科技的产物，现在已经普遍应用于生活各个方面了。在我们班就人手一部。手机给我们带来方便、快乐之余，也引发了不少的社会问题，给人们带来诸多负面的影响。尤其是在我们教育领域，在校园里边，手机问题已经逐渐发展成为一个令人头疼问题，一个大顽疾。甚至有的人已经将学生在校园里使用手机的问题认为是一种特意举办本次主题班会------------别让手机毁了我们的青春。
3、班会流程介绍：来看一下我们本次班会的流程。
l看：观看日常生活中同学们使用手机的现状，引发思考。
l论：聆听一场小型辩论赛，剖析中职生使用手机的利与弊。
l鉴：学习借鉴一些国内外关于校园里使用手机的制度规定。
l省：观看一个关于使用手机的采访视频，引起大家反省。
l行：学习一些合理使用手机的方法，并积极践行。
4、看图片：首先第一环节，作为当代中职生，我们是祖国的希望，是未来的大国工匠，是实现伟大中国梦的中坚力量。可是由于手机的出现，咱们中的许多同学变得玩物尚志，整日混迹于生活，不可一世。
5、看视频《手机的危害》：社会各界下如此大的功夫来遏制手机的使用，足以说明在校学生使用手机的危害有多大。针对校园使用手机，三组同学还给我们准备了一段视频资料，一起来看一下：
短片最后有两句话值得大家好好反思，一是，手机手机人类的工具，还是灾难？二是，不要成为手机的奴隶！
6、介绍手机的如何使用:说了这么多，手机究竟该不该用呢？又到底该如何用呢？下面有请四组的同学给咱们介绍一下手机究竟该如何使用，大家掌声有请。
1.合理安排作息时间；
2.积极培养多种兴趣爱好；
3.积极投身各种学习或运动活动中；
4.多与家长、老师或朋友交流；
5.手机上只下载必要的APP。
冀教版小学科学三年级下册教案
版小学科学三年级下册教案，主要包括以下几部分：1.学习目标：通过本课的学习，使学生掌握有关自然界中的动物、昆虫、水生生物和它们的行为方式的知识。2.教材分析：本课是小学三年级科学教材上“自然界中的动物”一单元。在本单元中，重点介绍了动物、昆虫和水生生物及它们的行为方式。3.教学过程：在教材分析之后，我们将根据课文内容和相应图文信息进行一些相应的导入性讲解和理论性阐释。随后将布置一些形式多样化的尝试性实验作业题目或者问题供各位同学去实践咯。4.总结归纳:最后我们将对所有内容进行总体总结归纳,进考察一遍,使大家把所有内容都能够很好地理解、巩固、运用。
中班科学让小棍站起来教案
讲课目标，中班科学课让小棍站起来，要求孩子们完成这项活动并掌握完成这项活动的方法步骤
内容分析，老师要把让小棍站起来，这个游戏活动的方法，步骤和原则以及在每一步骤容易出现的问题，要分层次的讲给孩子们，使孩子们明白整个活动的流程，最后，自己完成任务
课堂活动总结，可以对做得好的孩子可以表扬
怎样溶化快小班科学教案
幼儿园科学教案：让冰融化的快
教师：屈老师
活动目标：
1、通过有趣的科学操作活动，丰富幼儿的生活经验，使幼儿对科学探索活动产生兴趣。
2、培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
冰、电吹风、毛衣、热水、冷水、风扇、
活动过程：
1、引入：怎样使冰块以最快的速度溶化？
2、猜想：幼儿集体猜想，讨论用什么方法可使冰块最快溶化，并做集体记录。
3、验证：每两个幼儿为一组合作取材料做实验，验证自己的猜想，并将实验的结果记录下来。（要求：冰块大小一样、在同一时间进行实验）
4、讨论：为什么冰块在毛衣里融化得很慢？
5、活动延伸：毛衣有加温作用吗？
活动结束：
小朋友一起探讨。（更多教案尽在：屈老师教案网）
文章到此结束，如果本次分享的如何正确科学使用手机主题班会教案和科学小问题及解决办法教案的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
