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西藏abcd类人才是哪4类
这四类
A类:国际顶尖人才。须满足下列条件之一:
1.国际知名科学技术奖项获得者,包括诺贝尔奖、中国国家最高科学技术奖、美国国家科学奖章、法国全国科研中心科研奖章、英国皇家金质奖章、图灵奖等。
2.中国科学院院士,中国工程院院士;中国社会科学院学部委员。
3.美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、比利时、瑞士、奥地利、荷兰、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、新加坡、韩国、以色列等国家院士。
B类:国家级领军人才。须满足下列条件之一:
1.国家顶尖人才,国家杰出人才;新世纪国家级一二层次人才;国家有突出贡献的中青年专家;全国杰出专业技术人才;茅盾文学奖获奖者,鲁迅文学奖获奖者;国家级教学名师。
2.近5年,获得以下奖项者:国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖前3名,二等奖第一完成人;中国青年科学家奖;中国青年女科学家奖;世界知识产权组织版权创意金奖人物奖。
3.近5年,担任以下职务者:国家重点实验室主任、学术委员会主任;国家工程实验室、国家工程中心主任。
4.近3年中国500强企业主要经营管理人才;近3年世界500强总部技术研发和管理团队核心成员。
C类:省市级领军人才。须满足下列条件之一:
1.享受国务院特殊津贴专家;新世纪国家级第三层次人才,省部级有突出贡献的中青年专家;省名中医称号获得者。
2.近5年,获得以下奖项者:国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖二等奖;省国防科学技术奖、技术发明奖一等奖前3名;省国防科学技术进步奖特等奖前5名、一等奖前3名;省科学技术杰出贡献奖;省青年科技奖;。
3.近5年,担任以下职务者:国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程研究中心、国家能源研发中心副主任;省部实验室主任、省部学术委员会主任,省部工程实验室主任,省部工程研究中心主任;
D类:高级人才。须满足下列条件之一:
1.近5年,获得以下奖项者:省自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖二等奖获得者前3名,三等奖第一完成人。
2.具有正高级专业技术职务任职资格,并作为主要成员承担过省级以上研究课题或成果获省级以上奖励的专业技术人才。
3.省市级技能大师工作室领衔人;省市技能大师;省技术能手。
西藏大学有哪些专业可以保研
答:西藏大学英语专业可以保研。培养德、智、体、美全面发展的,具有熟练的听、说、读、写、译等英语能力和技巧,全面掌握旅游知识和有...
西藏内高班的利弊
西藏内高班,全称“内地西藏高中班”,是指西藏自治区为了培养西藏地区人才而设立的办学模式。
利:
西藏内高班对于西藏地区的经济社会发展具有重要意义。
西藏内高班可以为西藏地区的学生提供更好的教育机会,帮助他们更好地掌握现代知识和技能,提高综合素质。
西藏内高班可以为西藏地区的未来发展提供更多的人才支持。
弊:
西藏内高班可能会给西藏地区的经济社会发展带来一定的压力。
西藏内高班可能会给西藏地区的文化传承带来一定的冲击。
西藏内高班可能会给西藏地区的政治稳定带来一定的挑战。
总之,西藏内高班有利有弊,需要政府和社会各界共同努力,采取有效措施,促进西藏地区的经济社会发展,同时也要注意保护西藏地区的文化传承和政治稳定。
西藏最低海拔
颠覆你的常规认知,其实中国西藏也有海拔200米的地方
其实很多人对于我国的西藏都存在知识误区,我们中国人应该更关心西藏,去了解知道各种西藏的地理、水文、人文和历史知识,这样才是真正的关心热爱我们的大西藏。中印边境西藏墨脱县平均海拔更只有1200米,最低海拔是200多米
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