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读格林童话我们可以获得很多启示灰姑娘虽然身处逆境但是什么
但是她依然心存善意，真诚待人，无论她的继母和姐姐们如何讨厌，使唤她，她依然在尽自己最大的努力去帮助她们。
她也一直热情亲切的爱护她的动物朋友们，所以当她需要帮助时，她的动物朋友们才会倾尽所有的帮助她。
格林童话中灰姑娘主要经历了什么
灰姑娘是一个经典的童话人物，她的故事在许多版本的格林童话中都有出现。在这个故事中，灰姑娘是一个被家人虐待的女孩，但她最终通过自己的勇气和努力赢得了幸福。
以下是灰姑娘在格林童话中主要经历的事情：
1.母亲去世：灰姑娘的母亲去世后，她的父亲娶了一个恶毒的后妻，后妻也有一个自私的女儿。
2.被虐待：灰姑娘的后妻和继女们对她非常残忍，让她做所有的家务，穿着破旧的衣服，甚至不让她吃饭。
3.魔法帮助：灰姑娘在家里的小山丘上遇到了一个魔法师，他给了她魔杖和小鸟，让她能够完成家务。
4.舞会：国王为了让王子找到妻子，举办了一场盛大的舞会。灰姑娘想去参加，但她的后妻和继女们不让她去。
5.仙女帮助：灰姑娘在舞会前遇到了一位仙女，她帮助灰姑娘打扮得漂亮，并赐给她一双魔法鞋。
6.王子相遇：在舞会上，灰姑娘与王子相遇，两人一见钟情。
7.逃离舞会：舞会结束后，灰姑娘匆忙逃离，但她遗失了一只鞋子。
8.寻找新娘：王子为了找到灰姑娘，带着鞋子四处寻找新娘。
9.王子找到灰姑娘：最终，王子找到了灰姑娘，并将她娶为自己的妻子，让她成为了王后。灰姑娘也得到了幸福的生活。
安徒生《灰姑娘》故事梗概和主题思想及其写作特点
《灰姑娘》不是安徒生写的，是《格林童话》的一个故事。
灰姑娘是一个童话故事中的角色，原在欧洲民间广为流传，后来才由法国作家夏尔·佩罗（CharlesPerrault，1697）和德国的格林兄弟（JacobetWilhelmGrimm，1812）加以采集编写。
《格林童话》是由德国语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。
它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
作者简介：
雅可布·格林（1785年1月4日-1863年9月20日），德国语言学家，和弟弟威廉·格林（1786年2月24日-1859年12月16日）曾同浪漫主义者交往，思想却倾向于资产阶级自由派。
从1806年开始，格林兄弟就致力于民间童话和传说的搜集、整理和研究工作，出版了《儿童和家庭童话集》（两卷集）和《德国传说集》（两卷）。雅各布还出版了《德国神话》，威廉出版了《论德国古代民歌》和《德国英雄传说》。1806～1826年间雅科布同时还研究语言学，编写了4卷巨著《德语语法》，是一部历史语法，后人称为日耳曼格语言的基本教程。1838年底格林兄弟开始编写《德语词典》，1854～1862年共出版第一至三卷。这项浩大的工程兄弟俩生前未能完成，后来德国语言学家继续这项工作，至1961年才全部完成。
格林兄弟对民间文学发生兴趣在一定程度上受浪漫派作家布仑坦诺和阿尔尼姆的影响。他们收集民间童话有一套科学的方法，善于鉴别真伪，他们的童话一方面保持了民间文学原有的特色和风格，同时又进行了提炼和润色，赋予它们以简朴、明快、风趣的形式。这些童话表达了德国人民的心愿、幻想和信仰，反映了德国古老的文化传统和审美观念。《格林童话集》于1857年格林兄弟生前出了最后一版，共收童话216篇，为世界文学宝库增添了瑰宝。格林兄弟在语言学研究方面成果丰硕，他们是日耳曼语言学的奠基人。
故事梗概：
从前，有一位长得很漂亮的女孩，她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负，被逼着去做粗重的工作，经常弄得全身满是灰尘，因此被戏称为“灰姑娘”。有一天，城里的王子举行舞会，邀请全城的女孩出席，但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席，还要她做很多工作，使她失望伤心。这时，有一位仙女出现了，帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐，并将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，又变了一套漂亮的衣服和一双水晶（玻璃）鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘很开心，赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她，不可逗留至午夜十二点，十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了，她出席了舞会，王子一看到她便被她迷住了，立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快，眼看就要午夜十二时了，灰姑娘不得已要马上离开，在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心，于是派大臣至全国探访，找出能穿上这只水晶鞋的女孩，尽管有后母及姐姐的阻碍，大臣仍成功的找到了灰姑娘。王子很开心，便向灰姑娘求婚，灰姑娘也答应了，两人从此过著幸福快乐的生活。
主题思想：
灰姑娘的故事向我们传达了这么一个人生历练过程——在任何嘲讽、刁难和欺凌之下，都要吃苦耐劳，忍辱负重地活着，即使极度艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。
写作特点：
《灰姑娘》中的形象的特征鲜明，价值取向明显，表现出对真善美的追求，同情弱小，歌颂善良勇敢，讽刺虚伪愚塞，鞭挞贪婪自私，符合人类社会一致的道德价值观，这种善恶观通过直观生动的形象显现出来，符合儿童的心理特点与理解能力。格林童话中所宣扬的伦理道德观，有利于培养儿童的是非观、善恶观、真伪观、道德观甚至人生现
灰姑娘的幼儿文学赏析
灰姑娘的童话故事讲述了一个贫穷的女孩和一双水晶鞋，如何获得王子的青睐，幸福的和王子生活在一起的故事。
但是，这个故事并不像许多人想象的那样简单。灰姑娘当然必须变成继母的女儿，有朝一日要成为继母，还会承担仙女的角色。
这是一个我们从小就熟悉的关于继女的美妙故事，整个家庭中的所有女性从早到晚都在工作，而曾经充满爱心的父亲却默默无声，担心妻子的愤怒，继续在外徘徊。
故事告诉我们，只要有灰姑娘的耐心和热情，一定会得到回报：有一天，美丽的王子将出现，她的生活将在仙子的帮助下永远改变。然后，正如预期的那样，他们以后将过上幸福的生活。
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