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本文目录
古代的科举考试都考哪些内容
1、秀才科。主考方略策，也就是计谋策略。
2、明经科。主要便是考学子对儒家经典著作的掌握程度。
3、进士科。唐初时进士科仅考时务策五道，唐高宗调露二年(680年)为进士科加试帖经、杂文，从而使得进士科形成了杂文、帖经、策问三场考试制。唐中期后又增考诗赋，且诗赋比重往往较大。
4、明法科。主要考律、令知识。
5、名字科。也称“明书科”或“书科”，主要考核的是文字、训诂知识和书法，由此可见唐代对书法的重视程度。
6、明算科。主要考核算术。
7、诸史科。主要考核历史知识，其中“一史”主要考《史记》;“三史”，主要考《史记》、《汉书》、《后汉书》。
8、开元礼科。主要考察的是开元年间制定的礼仪制度，该科设于唐德宗贞元年间。
9、道举。唐玄宗时举行过，主要考《老子》、《庄子》、《文子》、《列子》等，这是唐朝注重道家思想、扶持道教势力的反映。
10、武举。主要考步射、马枪、马射、负重、语言、身材等等。
11、童子科。凡10岁以下能通一经及《孝经》、《论语》的，皆可参加童子科考试。能背诵十卷的可以授官，能背诵七卷的可以授予出身。
12、医举科。考试内容为医经方术，《本草》、《脉经》、《素问》、《伤寒论》和诸杂经方义等。
隋朝时间科举考试是按什么标准进行操作
科举制度：是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。
它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）清政府废除科举制度为止。明经、进士：科举考试在贞观时，分为明经和进士两科，明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文（后来主要考察诗赋），以解决社会实际问题为目的，考察考生的治理政事的能力。唐朝科举流程
唐朝科举制度过程：
唐太宗完善科举制度的措施：唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。武则天完善科举制度的措施：武则天特别重视科举，曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人，并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考，开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举，促成唐朝科举文章考试的进一步发展。唐玄宗完善科举制度的措施：唐玄宗时进士转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
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