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高考历史必考的知识
必考的知识是近代史和现代史因为高考历史是以中国现代化进程为主线,近代史和现代史是中国现代化历程中非常重要的部分,而且这两个部分的考纲内容是比较明确的,所以是。在学习近代史和现代史的时候要着重掌握一些重大事件和人物,比如鸦片战争、太平天国运动、五四运动、抗日战争等等,还要对这些事件和人物的历史背景、原因、影响进行深入了解。同时,在备考历史考试的过程中,还需要注重答题技巧和思维方式的训练,这样才能在考试中取得好成绩。
战国历史知识讲解
1,中国春秋时代,共有18个诸侯各自称帝,号称诸侯十八国,多方混战200年。最终大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米成为了七个国家。
2,这七个国家就是秦,齐,楚,燕,韩,赵,魏,从而开启了战国时代,也就是七国时代。这齐国继续混战300年。由秦国并吞了所有国家。
3,秦国成为了一统天下的秦朝,战国时代结束。
曹魏选官制度的特点
三国曹魏的官职制度采用的是陈群创立的“九品中正制”。这种官制前承汉朝“察举制”,后续隋朝“科举制”,是我国古代人才选拔机制的重要组成部分。
创立九品中正制的历史背景。东汉末年,战乱频繁,社会动荡,许多世家大族背井离乡,分散各地,原来宗族关系得到了破坏,使得原来两汉时期的察举制遭到严重破坏,再加上世家大族把持征辟权推荐权,这样的情况下中下层知识分子与世家大族之间的日益矛盾突出,为了缓解这种矛盾,稳定社会政局,曹操先颁布“唯才是举令”,这样的选拔人才只注重才能学识而无视品德操守,注定不会长期执行。“九品中正制”就是这忙的背景下应运而生。
九品中正制主要内容。曹丕上任之初,为了广泛的扩展自己的势力,采用了吏部尚书陈群的建议,实施九品中正制以选拔人才。其主要内容是在州、郡、县设立“中正”,由朝廷担任官职的本地人充当。中正负责考察本地士人的家世和品行才干,然后评定等级,称之为“品”,共分为“上上,上中,上下,中上,中中,中下,下上,下中,下下”九等,然后按照品级写出评语上报给朝廷,由朝廷九大中依据品级和才干分别授予不同官职。这就是九品中正制的主要内容。这个官制在曹魏初期是有一定积极效果的,可到了后期由于中正被大部分世家所掌控,因而出现了“上品无寒门,下品无士族”的情况。
九品中正制的主要意义。九品中正制对于选拔人才来说,比两汉的察举制显然是更进了一步,对于缓解寒门与豪门之间的矛盾是有积极意义的,同时又加强了曹魏中央集权对官员的控制,为之后称帝打下良好的政治基础,更重要的是为魏晋南北朝的文化传播起到积极作用,可谓是“魏晋风流”由此而起。
只可惜,曹魏的这个人才选拔制度最终成为巩固门阀利益的重要工具,从而促进加速了门阀制度的确立,导致了魏晋南北朝三百年的乱象。但是不能否定九品中正制在人才选拔的进取精神和创新意识,在当时的社会条件下,应当予于肯定。
一站到底三国演义知识
1、《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备,使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:三顾茅庐、万事俱备,只欠东风。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:草船借箭,舌战群儒,空城计。
7、填人名,补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时
(2)(刘备)借荆州——有借无还
(3)(徐庶)进曹营——一言不发
(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨,
(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)
(6)(刘备)访贤——三顾茅庐
(7)(关老爷)赴会——单刀直入
(8)(关爷)走麦城——死到临头
(9)(孔明)斩魏延——借刀杀人
(10)(曹操)杀(华佗)——以怨报德
(11)(赵子龙)上阵——单枪匹马
(12)(关公)面前耍大刀——自不量力
(13)(张飞)穿针——大眼瞪小眼
(14)(孔明)大摆空城计——化险为夷
(15)(曹操)败走华容道——不出所料
(16)(司马昭)之心——路人皆知
关于一站到底三国演义知识,十大冷知识曹魏的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。