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你当老师的初衷是什么你的教育观是什么呢
我上学时家里还很穷,父母常常为了给我交几块钱的学费而发愁,当时是上世纪七八十年代。家里缺吃少穿,好不容易熬到高中毕业。然后就迫不及待的招考民办教师,幸好被录入,虽然每月只有几十元钱。但是家里一下子感觉有钱了,所以我当初是被生活所迫,穷怕了,为了改变家庭贫穷的面貌而去当教师的。我当老师的初衷就是为了挣钱,为了改变家庭贫穷的面貌。这是当时我的第一选择。因为我们一家人经常缺吃少穿,穷怕了,也饿怕了。
后来进了学校,随着家庭经济渐渐的好转,自己在教育教学工作中才慢慢体会到,教书育人的事业也不是一件简单的事。和孩子们在一起感觉自己仿佛又回到了童年。再加上不断地进修学习,领导的教诲。我逐渐意识到,教书育人是一件伟大的事业,我要拿出十二分精力干好工作。我的教育观就是竭尽所能把家乡的每一个孩子关心好,教育好,使他们个个都能成绩优秀。个个都能成为品学兼优的好学生。这就是我的教育观。
为什么做自媒体
为什么要做自媒体?这也是在我心里千百次的问自己的问题,想明白了,想透彻了,明确了目的,着手进军自媒体,这也是社会发展进步大势所趋,也是你向外展示你自身能力的一个平台,结交更多的志同道合的朋友,丰富我们的业余文化生活,全民行动起来,也有利于和谐社会。
做自媒体,也是及时的在第一时间,把你自身所遇到的困难,以及遇到的不公,及时有效的发布出去,有利于事情往好的方向发展,因为媒体的力量是强大的,社会的进步和谐发展,离不开媒体的监督。
自媒体在中国已是广而庞大的群体,全国各地,每一各角落都渗透着自媒体人,这以大大的增强了,对社会的责任感,及时捕捉好人好事,加大力度宣传,同时也有效的捕捉不好的,危害社会的,坏人坏事及时的暴光,让他们无处可逃,保证社会和谐与安宁。
我是原创作者@圣女仕途辉煌我在这里,与大家分享,我做自媒体目的和感受,祝:我的朋友们和广大读者朋友们生活幸福,健康平安!
你为什么选择教师这个职业
说实话,在大学已经工作了20年,至于为什么会选择教师这个行业,应该说是一种阴差阳错。我就来说说我当初为什么选择大学教师这个职业吧。
我是1995年考取的华中师范大学,其实在填报志愿的时候,我当时并没有想选择教师专业。当时华中师范大学在江西招生的专业主要有政治教育,历史教育,中文教育,国民经济管理,教育学4个专业。我当时并没有选择前面4个一看就是师范类的专业。我的第一志愿选择的是国民经济管理,第二志愿选择的是教育学,我当时以为教育学应该是研究教育理论的将来不一定能够当老师,可能做做研究也还算可以。
在录取的时候,我的第一志愿国民经济管理没有被录取,而是录取到了教育学专业。到了学校之后才知道教育学专业,将来也主要是当老师,主要的就业方向是当中等师范院校当教育理论的老师。当时的想法就是既来之则安之,既然选择了这个专业,那就接着往下读吧。
1999年我大学毕业,当时华中师范大学作为重点大学,还是可以在高校当老师的。于是就选择了,当时的很一般的市属高校当老师,这个学校当时也有本科专业,大部分还是专科专业。
在之后的工作当中边开展教学,边进行教育理论的研究,逐渐的也就喜欢上了这样一个专业,慢慢的也就全心的投入到教学和研究当中。目前,已经拿到了正高职称。
所以说,人生有些东西是也许从小就有一种向往,有一种职业的向往。但是对于我来讲,说实话,以前真的没有什么职业的向往,很多事情都是顺势而为,随遇而安,既来之则安之,做了什么事情就尽力把它做好。我想这种心态,也是让我能够继续找到今天的一个重要的支撑。
你为什么想当老师当老师对家庭和孩子有什么作用
坦诚地说当老师并不是我的理想,可却入了这行……都说“爱一行,干一行,这叫匹配。
干一行,爱一行,这叫敬业。干一行,成一行,这叫规划。”
师者何以为师?大概就是示以美好,授以希望。高中时期的我很自卑,曾在周记里吐露自己的内心,讨厌现在的自己,看不起读职高的自己,总觉得自己低人一等!班主任的一句话,让我沉思许久:“你认为在职高任教的我就低人一等了吗?”班主任是一个很优秀的老师,她的学历并不一定要在职高任教,而是自己的选择。语文老师常常鼓励我,送了一本细节决定成败的书给我,鼓励我自信点生活,每次的写作都给以我最高分,还在课堂上大声地朗读我的作文(当然自己的写作水平还是可以的)慢慢地我开始寻找自己能做的事,不再是初中时从不举手发言的我,不再是同学讨论题目我无法参与其中的我,不再是学习成绩处于中后的我,不再是从未被老师给予希望的我……初中时,我就想空气一样存在在学校,估计没有几个老师能认识我。高中的我,是可以帮助同学解决题目的我,是被同学们信任的我,是被老师表扬当榜样的我,是成绩一直稳居前列的我,是领取奖学金的我……
我选择这个行业就是为了告诉那些被别人否定的孩子:“你并不差,其实你可以的”千教万教教人求真,千学万学学做真人。因为我遇到了很可爱的老师,我希望继续把这份爱传递下去,做一个有情怀的老师。
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