大家好，关于为什么教师管教学生很多家长反对，这些宠大的孩子以后谁来管教，谁养活他们很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于为什么不建议宠娃的知识，希望对各位有所帮助！
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有些老师说待遇低、学生不好管、家长宠孩子，是这样吗为什么
任何领域里的职业要想事事称心得到满足，是不现实的。俗话说“人心不满百，做了皇帝想外国”。人若无职业道德，贪婪无底线，再好的待遇还是嫌不够味。臂如：在一些发达地区，如深圳早年国家实行“高薪善良”后，一些“三观”不正的官员，由于私欲澎涨自私贪婪的人，不照样贪腐而走向堕落。作为教师近年来，政府加大了力度，再三强调教师待遇视同公务员一样，由于各地方财政支出力度原因，各地存在一些差异，但都比过去相比，教师收入基本接近公务员待遇。我们应该相信政府会逐步解决这方面的差距，教师的地位、待遇一定会得到与公务员等同。
至于学生不好管、家长宠孩子的现状是确实存在，部分教师抱怨学生难管，这也是正常现象。由于多年来，人们对生育观的淡定，80后～90后的年青人大都只生育一个孩子，随着生活优越，孩子少，多数家庭对子女过分宠爱，得宠的孩子生活在蜜灌里，成了小皇帝。年轻的父母大都去外地打工，而爷爷奶奶更加宠着，娇生惯养的留守学生就变得更骄横、撒泼、耍赖、逃学甚至与老师抗衡，违背校纪校规使老师束手无策。教师如果严管施教，弄不好家长找上门来，质疑甚至攻击老师。
所以，作为老师面对这些被“家长宠着的孩子”，也只好宠着。“家长宠孩子，老师宠学生”，教育能不能这样走下去？
宠溺会让孩子变得任意骄横、放纵，父母为了不让孩子闹腾，无限制满足孩子的愿望，最后导致孩子走向彻底逆反。家长管不住，老师教不了，教育绝对不能这样走下去。
国家教育主管部门早已意识到这一问题，在考虑家长与老师，老师与学生之间矛盾如何妥善解决。目前，教音部已经针对教师如何管理学生，存前期广泛调研、公开征求意见的基础上，制定了巜中小学生教育惩戒规（试行）（教育部令49号）。这这样以来，教师惩戒学生，就有了依据，只好按照巜规则》里要求去做，教育部门和学校都会支持老师的做法。
醒配吧，家长们，为了孩子的健康成长，让孩子从小做起，在关心孩子的同时，要把住适度的方法管教孩子，配合教师的传道解惑、教书育人的心声，让自己的孩子成为时代的德才兼备的接班人。
《原创》
作者：一个教师的心声
为什么教师管教学生很多家长反对，这些宠大的孩子以后谁来管教，谁养活他们
教师管教学生，很多家长反对，真是这样的吗？恐怕只是很少一部分反对吧？我看真正反对教师管教学生的也就是那些网络黑手，还有就是个别的受到过社会伤害，或者受到过别人蒙骗的家长吧。其他的人反对教师管教学生，都是处于什么目的呢？敢说说吗？
究竟应不应该打孩子
谢邀！
因为溺爱，孩子有时不听话或犯错，不一定要打，孩子来惩罚，可以用科学的方法，来教育孩子。打孩子会在，幼小的心灵留下，不可磨灭的印象。孩子小犯错误，也是父母事先，没有告诉孩子，说不能这样做，让孩子知道才行。有些时候，因父母没有说清楚，孩子犯的错误，父母是有责任的。不能完全怪孩子的，父母是孩子的，启萌老师，父母要以身作则。
如果家长教育孩子，经常用打孩子的方法，来惩罚孩子，是不可取的，特别是在，愤怒的情绪下，失去了分寸，很容易失手打伤孩子。另外孩子，小的时候，不要打孩子，孩子有时，无理吵闹，不搭理他就行了。孩子逐渐长大体罚，孩子会清楚的，留在记忆中，会在孩子的心灵上，留下不可磨灭的阴影。
养狗对孩子有什么坏处
狗狗是人类的最爱，古已有之。
在从古代到近代，狗狗一直与人类为伴。从简单的陪伴，到日常的看家护院，再到高级的放牧牧羊，以及超级的舍命护主，狗狗与人类的交集可为丰富。
近年来，宠物狗??开始进入城市人们的家庭生活，给城市人们带来了很多生活的乐趣，有很多人养狗就像养孩子一样，把狗狗当成了家庭的一员。
当然，凡事有益就有害。养狗也给人类造成了一些苦恼和伤害。
下面我就说说养狗对孩子的坏处:首先是卫生和健康。狗狗毕竟不是人类，身上的细菌和病毒与人类不同，如果不注意就会把病菌传染给孩子，人狗交叉传染的病例很多。其次是狗狗有时会对抓伤咬伤孩子。狗狗也不是总是可以控制自己的情绪，有时候也会伤人，也会伤到孩子，可能有时候是有意的，有时候是无意的。再次是养狗会占去孩子一定的时间，在狗狗身上花费太多的精力会对孩子的学习和生活造成影响。所以，如果养狗，一定要搞好卫生，做好防疫，文明遛狗，要顾及自己的精力，特别是要让孩子与狗狗保持一定的距离。
狗狗毕竟不是人类，孩子才是最重要的！
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