大家好，背书很困难，怎么才能坚持下去呢相信很多的网友都不是很明白，包括艾宾浩斯背书不建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于背书很困难，怎么才能坚持下去呢和艾宾浩斯背书不建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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孩子背书背不出，大家有什么好方法吗
孩子背书背不出，很多孩子都有这种情况，家长们不用着急，下面对这个问题谈谈我的看法。
1、精力要集中。
很多孩子你看着他在背书，其实心不知飘哪去了，不用心背，几个小时也背不出来。家长尽量给孩子创设一个安静的环境，要有学习氛围。
2、理解课文内容。
三年级课文已经出现了文言文，对孩子来说，文言文晦涩难懂，先帮助孩子理解课文内容，再去背诵会容易的多。其他内容也是如此，先理解，再背诵。
另外，分享一下我上学时的背书方法。小时候我比较喜欢背书，基本上新课一学完，我就能背下来，老师检查背诵，我总是前几个先背完。对于背诵，从来不觉得这是件困难的事，我有自己的小窍门：先背句，再背段，最后连起来背。有的孩子不懂方法，一遍一遍地读课文，就像题主说的，300来字读几个小时也背不下来是常有的事，题主不妨试试我说的方法，看着简单，却非常有效。
学校里也有很多背书困难的孩子，针对这个情况我经常组织背诵比赛，不是学生之间比，是我和学生比，共同选择一篇没学过的文章，比谁在最短的时间背出来。虽然近两年发现我的记忆力减退了，经常忘事，但和学生的背书比赛可以说几乎没输过。通过这种方法让学生对背书产生兴趣，找到窍门。
我家孩子小时候我也这样教过她，也与她背书比赛，等孩子感到背书不困难，我们就可以功成身退了。建议您和孩子也试试这种方法。
不过，这种记忆快则快矣，却只是短时记忆，强制记忆，还需不断地复习巩固才能记得牢。
希望我的回答能帮到您！
背书很困难，怎么才能坚持下去呢
背书，困难与否，因人而异。如何克服背书困难，几点建议供参考。
1，理解内容。通读两遍，作者简介，写作的时代背景，文中生词注释，这些都要弄懂，这就算吃透了这篇文章。
2，设身处地代入法。比方，背一篇游记，自己置身其中，环山绕水地游玩，鸟语花香的景色，栩栩如生，很容易就背下来了。
3，摇头晃脑法。对诗词古文，我觉得摇头晃脑法最管用。可以很夸张地让声音抑扬顿挫，语速轻重缓急，必要时配上手势，私底下戏剧化地表演，也容易把它背下来。
4，温习。温习是必不可少的环节，一篇文章今天记住了，明天可能就忘了，一定要及时温习。
值得背诵的文章必是经典的好文，一定要多背，等到用的时候，其间架结构，好词妙语，会不经意地冒出来，使你的表达精准而巧妙。
有什么背书的好方法
专业性的东西，确实不好记忆。但也是有一些技巧可寻找的。大学时，考试前几天都是背书，各种背。我们宿舍有一个女孩记忆力很好，就是死记硬背，一段反复的多读几遍，基本上就记住了。但是记忆的时间期限很短，考完试基本就忘记了。
如何快速的背书？我觉得有以下方法：
一、巧妙使用遗忘曲线，了解自己的记忆规律和时间。我们每个人的记忆高低都是不同的，也是有规律可循的。很多人靠理解记忆，因为只有你理解了，明白意思了，联系到日常所听、所讲、所见，你基本上也就记住了，自己再试着组织一下语言，不一定有原文那么精准，但是至少八九不离十。这样反复两遍，你就记住了。
德国心理学家艾宾浩斯在1885年提出了著名的遗忘曲线，后来被称为“艾宾浩斯遗忘曲线”。它给我们描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。即下面这张图：
对照这张表，我们就可以按照自己记忆的规律和情况去选择时间段有规律的复习，也会很快记住的。比如背完之后，半个小时再背一次；一个小时以后再复习一下，等到要睡觉前，再复习一次，这样基本也就记住了。
二、使用思维导图
思维导图是英国教育学家托尼博赞提倡的一种思考方法。就是将我们思考的、所要记忆的东西和内容，以一种可视化的图形呈现出来。它有助于提高构思水平、提高记忆力，可以简短的总结大篇幅的信息等。如下图：
画思维导图要用彩色区分每个分支、使用关键词、用图像，这样减少文字后，一副思维导图可以概括好几百字的文章。很多时候，我们一看到大篇幅的文字，一看就头疼，但是如果转化为思维导图，不仅整体架构清晰了，连心情也变好了。加之思维导图文字少，又有图形可以刺激记忆，很快就明白了整体架构，也就能有效的记忆所要背诵的内容。
三、日本作家大岩俊之有一本书《实用性阅读指南》——把阅读到的知识转化成能力中，在第三章讲到了为什么我们记不住书中的内容？还告诉了我们一些记忆的方法。
1、反复阅读，留存记忆；
2、丢弃80%的内容，找出重要的20%
3、带着感情来阅读
3、以向别人复述为前提来阅读
4、整理成故事来记忆
5、创建形象联系记忆
6、便利贴记忆法
7、使用首字来记录
这些方法在我们日常阅读、记忆中，都是很有效的方法。比如我就试过第3、4、5，特别是第5条，创建形象联系记忆，觉得特别有趣，不仅记忆的快，而且三四天后再想起都觉得特别好玩，还牢牢的记着。
这本《实用性阅读指南》里，也提到了思维导图和艾宾浩斯遗忘曲线，所以值得大家学习。
快速的背书只是适用着急或者急需的情况，更重要的是我们懂得了好的背诵、记忆的方法，在日常中就可以记住，按照遗忘曲线再次进行复习，也就很快记住了。
以上的方法，请参考一下。
初三中考什么时候开始背书
如果提这个问题的是个孩子，那么，孩子，虽然你已经着手太晚了。但还是从现在，立刻，马上开始，列好计划，循序渐进的开始背书。
要想中考取得好成绩，背书应该是从初一就开始了。就拿语文来说，初中六册课本，部编版中要求必背的古诗文，加上新增的有81篇之多。你觉得你有两个月能背完吗？再加上其它重点理解以及诗词作者、出处等等。不把你的脑子搅成浆糊才怪。
首先不要臆想，自己是背书天才，如果你是天才，就不会在初三的时候着急问什么时候开始背书这样的问题。背书还是得循序渐进，从初一就开始。把大困难分解为小困难应该背诵的内容烂熟于心。到了初三，略略一复习就会记忆犹新。
其次，语文学习呢，是一个漫长积累的过程。许多知识点需要点点滴滴的积累。没有哪个老师能把知识点全部能给你概括的非常的齐全。
再次，语文学习是一个广阔的学习领域。它不仅仅是涉及课本上的那些知识点。更多的是语言的理解能力，应用能力、创作能力等等。如果不从初一开始集腋成裘，努力去做。现在才开始想起背书。估计是神童，也很难一下子提高语文成绩。
如果你的这个问题，是想问在复习阶段什么时候回归课本。我认为是在第二轮复习之后，临近考试的时候，我们就应返璞归真。进行了第一轮课本复习，第二轮专题训练之后。那时候离中考的时间已经很短了。有些能力已经是很难在短时间内拔高了，那么我们需要做的事，就是回归课本，踏踏实实地把课本当中最最基础的内容，做到准确无误的背记。
经历过比较难的题的磨砺之后，回归到了课本上的这些简单题，简单的内容会增强你的中考信心。抓住基础、清醒头脑，又能使你前段时间复习的内容条理清晰。
中考属于选拔性的考试。但是，仍然是70%的试题是基础试题。把根基扎完，这70%你应该是能拿到手的。
如果这个问题是家长提的。我想给家长提几点建议。
第一家长不要过分干涉学生的学习。专业的事应该由专业的人去做，让老师去指导。
每科的老师都有自己的复习进度计划。你的指导和着急，除了增加孩子的烦恼、焦虑、和负担。不会起到任何的作用。甚至，只能起到让你和孩子都一起焦虑，烦恼的反作用。什么时候回归课本，老师一定会有安排和计划的。
第二。要记住，老师永远希望的是家长配合老师，而不是代替老师。怎样做好配合呢？我认为，作为初三的家长，应该是照顾好孩子的生活与起居，在孩子焦虑的时候给予鼓励。这孩子偷懒的时候给予敦促。在孩子思想有波动的时候给予安抚、给孩子创造好学习的条件，比如安静的学习环境、和睦的家庭氛围、父母的重视与良好的饮食、以及父母的自律表率等等。而不是不是教授他们知识甚至规划他的复习。这样只能是增加他的学业负担。
所以什么时候回归课本？应该由老师说了算，你不必着急敦促孩子去背课本。你需要的监督孩子把老师交代的任务保质保量的完成。
关于背书很困难，怎么才能坚持下去呢到此分享完毕，希望能帮助到您。