大家好，今天给各位分享小学生要不要留作业的一些知识，其中也会对建议小学不布置作业进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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小学生要不要留作业
这个问题看得我心里波翻浪涌，就决定写一写，捋顺捋顺，因为我就是一名农村小学老师。
想来想去，翻来覆去，归根结底，主要还是素质教育和快乐教育的困惑。
俞敏洪说：农村的孩子不存在素质教育，而城市的孩子必须素质教育，因为他们已经在另一个平台上了。城市的孩子好比坐着高铁，而农村的孩子是走着的，玩儿命跑都追不上，还谈什么仪表风度！具体问题具体分析，农村的情况不同，怎么可以盲目学城市的素质教育呢！
总之俞敏洪认为，农村的孩子最要紧的是高考，考上一所好大学，赢得一个好的平台以后，再追赶，一切都是可以弥补的，就好比从高铁最后一节车厢走到第一节车厢。
的确，农村里除了饭馆什么馆都没有，不但没有任何资源，而且家长忙于生计无不披星戴月，孩子们早早的放了学，到哪里去培养素质啊，再不写点作业，那还不成街溜子了吗！
所以，对于我们这样不发达的农村来说，应试教育好比房子，是给我们安身立命的，素质教育就像家具，不过是锦上添花。
看下面这张“素质教育”的课程表，以语文为例，一周才七节课，如果不利用课外写作业，学生们是无法牢固掌握知识点的。写作业虽有枯燥、机械、重复之嫌，但正是在这样的训练之中，学生巩固了知识，熟练了技巧，养成了踏实刻苦认真的好习惯。
但是，国家决策层坚定不移的推行素质教育，说明素质教育是当前的主要矛盾，是国家需要，是未来趋势。所以，我们在备战高考的同时，又要眼光放远，兼顾培养素质发掘特长，这就需要家长或老师“格外”的用心了。
另外，村里老乡都知道：“小树得砍，小孩得管。”人的天性里本就有恶性，有劣习，本就就懒惰，教育的目标就是要消灭它，好比切肿瘤不打麻药，哪来的快乐可言？所谓的“快乐教育”的观点，根本禁不住正常人一想，那只不过是，不知道怎么宠孩子的猪脑子，用脚后跟想出来的酒话。放眼四周，那个家长不是给孩子排满了周末的日程，有一个敢“放羊”的吗？
最后结论：家庭作业要写。
对于现在小学用手机上课和布置作业你们有什么看法好处和坏处在哪里
所以现在小学用手机上课和布置作业你们有什么看法？好处和坏处在哪里？
通过手机微信或QQ布置作业的好处。可以明确孩子每天的学习内容。方便老师布置作业，同时也方便老师和家长沟通作业情况。通过手机微信或QQ布置作业的不好的地方。有的孩子由爷爷奶奶带，爷爷奶奶不会用智能手机，孩子的父母又不在身边，于是就不能很好的知道作业的内容。和禁止学生使用手机的规定相矛盾。对使用手机有一定的依赖性，不利于培养孩子的独立性。可能会影响孩子视力。国家现在已经禁止教师使用手机微信QQ给孩子布置作业。但现在已经禁止教师使用手机，微信QQ给孩子布置作业。我家姑娘目前上学前班，上学期的时候老师还是通过微信，在家长群里发当天的作业。这学期刚开始就让孩子们准备了一个小本子，老师会每天口头告诉孩子们作业，让孩子们记到本子上。
教师通过手机微信扣QQ布置作业，在很多家长看来都有一定的便利性，但从国家层面考量，要提高孩子的独立性，所以禁止老师用手机微信和QQ布置作业。
有些小学的一年级留很多作业，你认为合适吗为什么
不合适，我是翼翔老师，专注问答，为您提供更多参考！
首先，一年级的孩子不宜做过多的作业！这是从孩子的身心健康来考虑的。孩子在这个年龄段，是需要适当的运动和游戏来成长的，试想一下，孩子每天在校那么长时间，都要规规矩矩的，这本身就已经违背了生长规律。
很多孩子在学校已经是压抑了自己，等回到家，本来需要换一种方式来调节一下，结果又有大量的作业。
作业我是建议留，但是一定不能过量了。大量的作业对一年级的孩子有很多不利的影响。
第一：孩子每天写作业时间过长，对身心健康不利。
第二：孩子大脑没有放松时间，对大脑发育实际上也不利。
第三：孩子会对学习产生厌恶心理，对未来学习还是不利。
第四：长时间在疲劳状态下学习，学习效率反而大大降低。
实际上，大部分家长都不希望孩子过多的作业，特别是一年级。
有规划的家长，自己已经给孩子准备了合适的作业，需要一定的自由空间。
学习节奏慢的孩子，每天回家做作业的时间过长，孩子累，家长也累。
所以，布置适当地作业即可，否则就会过犹不及。
小学一二年级不布置家庭作业，家长的“教育焦虑”，谁来疏导
我作为一名家长，还是有焦虑的。当今的孩子在家都是娇生惯养的，自制力还是很差的，一二年级的孩子尚还幼小，没有自己学习的意识，家长让他学习他还是有抵触心理，老师从孩子上学那天起，就知道要听老师的话，还是老师适量给孩们布置作业最好。
关于小学生要不要留作业的内容到此结束，希望对大家有所帮助。