本篇文章给大家谈谈家长对孩子打骂对学习有帮助吗还是对孩子温柔、包容些比较好，以及不建议打骂学生对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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教育5岁左右孩子该不该打他
不该打。以暴制暴的方式，只会让亲子关系越来越紧张。惩罚也只对当下的行为有用，从长远看，长期受惩罚的孩子，会容易出现暴力、不自尊自爱、缺乏安全感。
最好的方法应该是：既不惩罚，也不娇纵的正面管教方法。
一、 和善而坚定的管教理念
用和善而坚定的态度，对待孩子的行为。无论是对的，还是错的。都要坚持这一原则。既不娇纵，也不惩罚。既不打也不骂。
比如1：孩子把饭撒了。一改以往的大发雷霆，用和善的语气，告诉孩子：饭撒了，就不能吃了。用坚定的态度，告诉孩子：今天中午你没饭吃了。
比如2:孩子考好了。一改以往各种夸赞，奖励，用和善而坚定地语气：这次考的好，说明这段时间下功夫了，掌握了学习方法，希望你下次还能有这么好的成绩。
一开始用这样地语气，孩子会不习惯，但是坚持下去，孩子一定会喜欢这样的管教方法。
二、 如何对待不良行为
孩子出现不良行为，一定是由于大人不了解其内心，孩子最渴望的是要归属感和价值感，他们天真的以为，可以通过错误行为来追求归属感和价值感，这也正是孩子可爱之处。
如果是寻求权力，就不听爸妈的话：退出权力之争，双方冷静下来。因为人在生气时，会出现“原始脑”，容易说出后悔的话。
如果是寻求大人的关注：给孩子一个微笑或是拥抱。或者赶紧放下手中的事情，来陪孩子。
如果是报复，你打我了，骂我了，我也得打回去：这时尽量保持友善态度，等待孩子冷静下来。向孩子承认错误，不该冲动，希望得到孩子的谅解。
如果是自暴自弃，我就是学不会，考不好：帮助孩子完成简单学习任务，慢慢建立自信心。
三、 正确运用鼓励
很多大人擅长惩罚，而不知在什么情况下鼓励孩子，有的大人认为在做的好的时候，就说：“真棒！”是在鼓励孩子。
1、非冲突时间，给予鼓励
当孩子出现错误行为时，我们很容易立刻说教，而其实，在过了冷静期后，再用“我知道你现在很难受，有很多不理解…”来表达自己的感受和心情。而不是责备的语气。
2、转移不良行为
孩子总是把家里搞得乱七八糟，可以让孩子把这种力量用在帮忙收拾家务上。孩子一下车就爱乱跑，为了防止出现意外，我会让他帮我拿力所能及的东西。
3、教孩子正确看待犯错
对于犯错，孩子总会有种羞耻感。要让孩子知道，人都会犯错，没有完美的人。如果把错误用开玩笑的方式说出来，更能让孩子认为犯错没什么大不了，大人同样会犯错。
比如：花盆被你摔得真有创意啊；妈妈这次的报告出现了一个错误，受到领导批评了。
在这样不惩罚不骄纵的管教方法中长大，孩子知道底线在哪里，可以成为自己的小主人，不被外界所左右。
推荐一本育儿书籍《正面管教》，我一直在运用的管教方法，很收益。
家长对孩子打骂对学习有帮助吗还是对孩子温柔、包容些比较好
谢邀。打骂孩子是最落后的教育方法，现在越来越少父母采取这种办法教育孩子。倒是有不少父母出现对孩子或纵容溺爱或过份苛求两个扱端。尤其是许多家長为了不让孩子输在起跑线上，早早地为孩子报各种辅导班培训斑，孩子上完校内班再去校外班连轴转，书包越背越沉苦不堪言。这是拨苗助長，效果不一定好。还有的父母常说自己儿时缺食少穿，现在条件好了不能再让孩子吃苦，要给孩子创造最好的生活。因此过份溺爱孩子，饭来張口衣来伸手，容不得半点委曲，养成孩子任性以我为中心的坏脾气。这不是包容而是纵容，不利孩子健康成長。
体罚会对学生造成什么样的影响
严是爱，松是害，不管不教要变坏，管教严了遭人怪。如今的学生是“老虎屁股摸不得”，动不动就以跳楼抗争，老师哪敢体罚？只好随他去吧，没人敢管。
现在的孩子在教育时可以打骂吗
打骂是一种粗旷的教育方式，可以最快的改变当下的状况，在现在的教育中越来越不提倡是因为这种方式会对孩子一生造成极大的伤害
1.自卑，在生活工作中不敢担当责任，不敢面对新事物，拖延癌很多都是这样产生的
2.虚荣攀比，好像这个和打骂没有直接的关系，但在极度自卑，自己没有价值感，非常用物质来体现自己价值和安全，如果平时经常再用别人家孩子来做教育榜样，虚荣攀比几乎没得跑。
教育，教是引导，育是培养，没有培育好孩子的行为能力，一遇到突发情况，家长要迅速的解决问题最快的就是打骂。
我的孩子上小学了，刚开始早上起床上学天天都会被她妈妈骂，对于这个我决定改变这个情况，和妈妈沟通了一下，也总结出主要问题是起床，穿衣，吃饭，准备书包这几个问题，我用几个步骤来解决
1.同理心，我妈妈沟通，能去理解这个年龄的孩子想睡懒觉，更何况是冬天。这个年龄的孩子计划自理能力差，没有计划性。沟通这个是理解平复家长情绪，我只有一百斤的力气，你让我提一千斤的东西，提不起来，我想没有谁会生气吧。
2.目标达成共识，和孩子做了一次面谈，我想支持她，和她一起达成这些目标。她很愿意做这些事情。目标明确，心态也准备好
3.定计划，和孩子一起把早上的事情用思维导图画出来，用时间的方式圈出来，那些事情是头天晚上可以做的，那些是当天早上做的
4.执行和支持，按时间表执行，刚开始不习惯，需要时刻关注和提醒，过程不早骂，提醒她。早上起床太困难，早上我提前半小时叫醒她，然后给她讲故事，最后一个故事加入互动，讲完故事穿衣服，公主抱，来到阳台一起洗漱。
你讲的事情很抽象，我只能猜测，这是我自己的一个小案例，和公司管理是一样的，沟通，计划，实施，监督完成。有需要可以私信我
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