这篇文章给大家聊聊关于学龄前儿童有必要学外语吗，以及不建议过早学写字吗英文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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小孩子应不应该中英文同时学最终会不会中文英文都学不好
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2020年03月22日
关注可以的，但要根据孩子自己的爱好而不是父母強迫他（她）去学习，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的愿望，要按照自己的目标自由发展为好。
四岁的小孩，该不该逼着他去学写字
我认为不能逼四岁的孩子去学写字。因为几岁适合写字，是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。而4岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果强行要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到负面的影响。这个时期，家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏，跟孩子建立亲子关系，而不是参加书法培训班，学习写字。
我以前在高中教学时，曾见过高一有个女生，确实写得一手漂亮好看的字，可是我发现她的右手食指严重变形了，就像是得了风湿关节炎。我问她怎么回事，她没有因为字写的好而高兴，而是难过地对我说：“都怪我妈，是她让我三四岁时就开始学习写字，那时手太小，连笔都拿不住，怎么都写不好。妈妈很严厉，手里拿着一个小棍子，一看到我没写好，就用小棍子敲我的手指。出于对妈妈的敬畏，我就使劲捏着笔练习，时间长了，手指竟然变形了。从上小学到高中，看到其他女生漂亮修长的手指，我好羡慕呢。”由此可见，学写字太早对孩子的伤害有多大。学习写字，是一个循序渐进的过程，要讲科学方法，遵循孩子的体能发育和认知规律。
3～5岁，应该培养孩子对书法的兴趣。这个时期正是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期，也是对于书法的兴趣培养的最好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以训练他们写字的姿势。
6～12岁，进入练字的最佳时期。6岁以后的孩子开始进入一年级学习，也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。
到了二、三年级时，孩子有了横平竖直的认识，对字的间架结构有了一定的认知和判断，更重要的是手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，对字的间架结构有了一定的认知和判断，手腕有力，不会经常感觉到累，因而这个时期是孩子正式开始练字的最佳时机。家长可以给孩子报个书法培训班，选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。
综上所述，不建议6岁尤其是4岁以下孩子学习写字，作为家长要遵循科学规律，这样才能使孩子健康成长。当然，如果孩子到了学写字的年纪，家长就应该督促孩子认真刻苦地学习，而不能三天打鱼两天晒网，要知道一个良好的习惯养成，对孩子长远的发展起着至关重要的作用。学龄前儿童有必要学外语吗
感谢邀请，这个问题真的特别适合我们，不是打广告，我们新的英文童谣产品近期就准备上线，有兴趣的家长朋友们欢迎关注我们。
其实学龄前要不要学外语？
应该怎么学？
想让孩子学可是家长英语不好怎么办？
等等......这些问题一直以来都困扰着大多数家长朋友，那下面我们就简单阐述一下自己的想法，欢迎讨论。
把握12岁以前的语言敏感期，找到英语启蒙的正确方法曾经有一句“世界那么大，我想去看看”击起多少人心中那份想去探寻世界美好的憧憬。在21世纪的今天，要想见识更广阔的世界，就得学好英语。这话会不会太言过其实了？非也，英语虽然只是一门语言，但也是打开世界的一把钥匙。
英语和母语，孰轻孰重在这个全球化的时代，只有掌握最先进的科学技术知识，才能够获得最先进的生产力，而先进的科学技术知识多以英语书写。即使很多书本有中文版本，但翻译的也许是好几年前的知识，想看一手的最新资料就得查阅国外网站。
改革开放后我们中国人也喜欢上了旅游，走出国门去看看到底外国的月亮圆不圆，但很多人苦于不通洋文，无法和当地人沟通，只能走马观花、到此一游，买点纪念品回家，而西方的文化精髓、民俗风情通通不晓。所以，学好英语非常有必要，英语不仅是门语言，也是一种工具，连接西方文明的工具。
那么咱们中文不重要吗？中文可是现在很多国外的人都想学、正在学、最难学的语言。但其实，英文和中文的学习并不对立，甚至可以相辅相成，尤其在孩子的语言启蒙阶段。研究表明，3-12岁的孩子学习外语的能力非常强，这得益于大脑的“布罗卡斯区”在这个时期非常活跃和灵敏，尤其在6岁以前脑部的学习区能力最强。脑部专家研究功能性核磁共振脑造影时发现,学习第一语言和第二语言的时间越接近，脑部处理两种语言的区域就越靠近，甚至部分重叠。也就是说在3-6岁期间让儿童接触双语，孩子内在的语言系统就会接受这两种不同的语言刺激，而独立地发展起来。所以，哈爸哈妈们学英语和学中文可以双管齐下啦！
国内家庭的英语启蒙现状很多家长为了孩子的英文启蒙煞费苦心，家里绘本一大堆、机构每周1-2次、网课，
但却走进了很多误区。
英语启蒙为何要从英语童谣开始英语启蒙的第一步是“听”，和母语学习的方式一样，对孩子来说有了大量的“听”的输入后，才会逐步掌握“说”的能力，最后才是独立阅读和书写。
英语的“听”，可以从听原版的童谣、绘本和动画片开始。那么为什么要先从英语童谣开始英语启蒙呢？因为童谣用词简单、朗朗上口，有着欢快的旋律，是最容易被小小孩接受的方式。除了孩子喜欢听、并且喜欢重复听，更重要的是英语童谣所涵盖的内容很广泛，不仅可以学习数字、字母、正反义词、形状、方位等重要的概念，还可以培养孩子在节奏和音韵方面的乐感。
虽然童谣结构大多不复杂，但其中的词汇量并不简单，有些甚至比绘本或口语中所用到的单词难度高，这些单词如果死记硬背，效果肯定不佳，但如果通过有趣的歌唱或游戏的方式，让孩子反复参与，就能很轻松地帮助孩子记忆新的单词，让孩子愿意去尝试新的内容。
英语童谣的启蒙式学习还能为原版阅读打好基础。无论英语还是母语，都是听力理解先于阅读理解。经典的英语童谣，在句式上采用了一些基本的英语语法结构，通过孩子经常吟唱，童谣中重点的单词和句式会很自然地留在他们的脑海里。
最好的父母，是和孩子一起成长的伙伴。别担心自己的英语水平不够好，简单押韵的童谣，一定可以让你和孩子共同收获成长路上的欢乐和进步哦！小小孩听英语童谣的时候，如果还能配上亲子互动的游戏，下次再听英语童谣的时候，ta就会充满了期待。Let’sdoit!
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写字的英语单词
“写字”的英语是write
vi.写，写字；写作，作曲；写信
vt.写，书写；写信给；著述
过去式wrote
过去分词written
现在分词writing
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