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学习书法真的需要越早越好吗

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大家好,今天小编来为大家解答学习书法真的需要越早越好吗这个问题,为什么不建议过早学习楷书很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 学习书法真的需要越早越好吗
  2. 欧阳询的楷书天下第一,是真的吗
  3. 练习书法一个半月,怎么感觉这么难看
  4. 什么年龄开始学六艺比较好

学习书法真的需要越早越好吗

谢邀!我觉得学习书法不在于早与晚,首先在于对书法是否产生浓厚的兴趣,因为要做好每一件事都要从爱好开始,生搬硬套,强人所难是不能成功的,其二在于学书法人的天资和悟性,缺之只能算是写字而已,难成大器,例如画家齐白石先生,据说他60岁才学画画,最终还是成了一代绘画大师,由此可见,成才不在于早学晚学,所以说学书法不分年龄。谢谢!

欧阳询的楷书天下第一,是真的吗

我们现代人认同或不认同都改变不了书法大家的地位,历代书法家或书法理论家都无法将楷书书法家进行排名。我们为什么要凭自己的喜好对他们进行排名?我们现代人有格资吗?

练习书法一个半月,怎么感觉这么难看

看这笔划是没有老师指点。

临摹颜真卿的《多宝塔》,还算不错,笔划的完成效果还是蛮好的,因为你说练了一个半月,能在外观上达到比较整洁,在这个方面表现得挺好。

可是,整个字有个大的缺欠,就是所有的字写出来都是真会右倾的感觉。究其原因是你的横划存在先天的毛病,不然,我为何说你没有老师指导呢!如果是有老师指导的话,这个老师的能力也太差了!颜体《多宝塔》的长横斜切起笔,然后向右上行笔,记住!收笔一定要向下落顿笔,而且要顿出圆笔来再收笔。

为什么我强调横划的收笔,因为这点关系到你的整个结构问题,你只有把横划的收笔练好,你的书法才能保障整体的字平正,灵动!

当然,其他的问题也挺多,我就不一一列举了,因为对于你的现状来说,解决这一点才是关键所在,不解决这一问题,你的字再练下去会越练越难改。

什么年龄开始学六艺比较好

一、学小提琴的适龄期

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期

在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些……

三、学绘画适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。

四、学戏剧的适龄期

所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”……

五、学书法的适龄期

书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。

按习惯书写文字的意义而言,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。

在学习过程中,应先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先学“描红”,学习基本知识,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到一定程度后,才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时,要注意孩子学习的姿势,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等,对孩子取得进步,要给予鼓励,增强孩子的自信心。

六、学英语的适龄期

幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好,随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已形成,发音机制逐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难很多,因而只要家庭条件允许,孩子最好从小学点外语,1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。

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