今天给各位分享让自己的孩子去外国留学，你是否支持的知识，其中也会对不建议孩子出国留学吗英语进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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该不该把孩子送去海外留学
该不该把孩子送去海外留学？
这个问题放在几年前，也许我会犹豫，现在我肯定会毫不犹豫地回答：只要有机会、有能力，就去海外留学！
女儿大四的时候，不想上本校研究生，其他学校的研究生更没兴趣，经过各方面比较、权衡，后选择留学欧洲。
去年研究生毕业回国工作，各方面状态改变非常大，也许就是这三年生活历练的结果。
1、物质欲望变得淡薄。
在异国时尚之都生活三年，接触了各种层次的人，少了许多物质追求和品牌。
几欧一件的衣服，价格低廉的帆布包，带着这身行头无论走到哪里，她都不会有任何心理不适。
有时我希望她在意点品牌，反被她洗脑。
在国内的时候没这么洒脱。
2、变得淡定、平和。
不得不承认，目前国内整个社会都是弥漫着焦虑的，这种焦虑直接影响自己的心情，并波及他人。
女儿出国以后，对许多问题都看开了许多，更能发现生活的美好，更愿意踏踏实实地学习、工作。
3、更懂得包容他人。
出国以前，经常有抱怨。现在无论遇到怎样的问题，她都不再是抱怨，而是去思考问题背后的原因。
出国以前，独女的压力导致她总希望我们努力靠近她的生活；现在则是只要我们开心、上进，保持自己的节奏就好。
孩子多一点生活阅历，感受不同的文化，体会不同的人文思想肯定是好事。
英语不好可以出国留学吗
英语不好是可以出国留学的
一、你可以选择一些母语非英语的国家去留学，比如：法国、德国、泰国、日本、韩国等，新加坡也可以，华人多!像法国、泰国、日本、韩国、新加坡这些大多数学校都是没有太高的雅思或托福成绩！但是需要你重新学习一份语言，看你喜好！
二、无雅思成绩进入大学，多修一到两年的语言课程即可，可以过去后再慢慢学习英语！过去后，你身边的环境都是英语，可以很快进入环境，并且快速提高自己的英语水平！
三、找一些可以双录取的大学去上，现在双录取已经越来越普遍了，只要你其他分数达到，雅思或托福成绩没达到，都可以去获得该学校的双录取。但是这个的话一般是过去后要去该学校和外面的合作机构地方学习英语，费用较高，普通家庭不建议！
让自己的孩子去外国留学，你是否支持
刚好在疫情期间，谈到是否让自己的孩子去外国留学这个问题，我花了很长时间思索……
如果没有这个疫情的发生，我会考虑送孩子大学毕业之后送他去留学。但是因为这个疫情的发生，透过美国，欧洲这些国家对抗疫情的这些甩锅行为和举动，以及这段时间在欧洲美国发生的一些对抗疫情的事情。从现实中，真切得知了很多关于美国和欧洲，和一些资本主义国家制度下的真实面孔。
首先是孩子的教育，是跟所在社会人民息息相关，跟这个社会制度息息相关。社会制度不同，所主导下的教育是不一样的！
今天疫情病毒笼罩中的美国，犹如一头困兽！美国教育制度，教育出来的总统是如何带领民众应对疫情病毒。我想先来谈一下最近美国从总统到媒体，都仿佛在编织谎言，哄骗他们的国民！从这点来看，他们教育系统也不是很成功！因为教出来一批光说谎言，不干实事，甚至不知道实事求是为何物的媒体和高官！当然这只是极少部分的人。
社会主义核心价值观教育系统中，对孩子的价值观，世界观形成，更加符合我对孩子教育方面的所持有的态度。在大家齐心对抗疫情中，有个叫“许可馨”的留学生，发出让全国人民都无法接受的声音！许可馨诋毁国家和人民的社交账号上的言论被扒出，引起大家的关注。这个看表面是这个留学生家长没教育好孩子，实际上跟她出国留学后，没有了进行爱国主义的教育。加上国外对我们国家的不正确的宣传，导致她心理和世界观已经变了，觉得她已经不是中国人，导致她的不爱国。在国外养成了目空一切的习惯，回到国内就开始无法无天！从中我也看到了年纪很轻就出国留学的弊端。
1891年罗伊斯在《教育评论》创刊号上发表了《教育科学存在吗》？书中说道，（无论从定义上、观念上、现实运用中、地域上、性别方面来看，教育科学确实在当时饱含争议。这种争议存在的原因有以下几个：首先，在欧洲的“pedagogy”（德语是“pdagogik”，法语是“pédagogie”，意大利语为“pedagogia”）虽然是一个古典的学术领域，但教育学隶属于哲学。即便是在德国，“教育学”（pedagogy）很长时间以来只是“学术‘炉边’的做苦工者。
这也可以从侧面说明国外的教育系统形成的根基是比较浅！而我们的战国时期的先代圣人孔子，就已经形成了教育体系，经典著作《论语》。我们国家有许多的先代圣人，老子，庄子，孟子，韩非子，等……这是千年的教育系统的灵魂人物。
200多年历史文化的美国教育，虽然有先进的地方。但相对之下，我更看好中华民族的5千年来悠久的历史文化，熏陶下的教育系统！
疫情期间，就像在困难之中可以看清楚很多东西。国外号称人权第一，人权的天堂的国度，竟然是最没人权的地方！据数据显示：欧洲国家的老龄化现象极其严重，尤其是意大利，年轻人比例全欧洲最低，而65岁以上的老年人比例远高于其他任何欧盟成员国（截至2018年为22.6%）。意大利一位不愿透露姓名的医生表示：“这里的医院都被冠状病毒搞得应接不暇，医院正以200%的效率运转，我们已经停止了所有的常规工作，我们的手术室也被匆忙转换成了重症监护病房。医护人员们都把重心转移到了应付疫情上，许多医院都停止了对于其他紧急状况的诊疗，比如说创伤或中风。65岁以上的患者甚至不被接受（重症监护）评估。
意大利表示超过60岁的"新冠肺炎患者"将不再插管；西班牙也表示65岁以上老人治病直接放弃，将生还的机会让给年轻人。这就是发达国家，之前一直鼓吹“有着先进的医疗设备，尊重人权、标榜自由民主”的国家，一场疫情将他们的真实面目全部暴露无遗。
这是国外社会制度的教育体系教育出来么？平时标榜着追求人权，人权第一，然而到真正需要讲人权的时候，就说谎言，找借口！我从前也被国外高大尚的人权所蒙在鼓里，现在透过这场人类的灾难疫情，终于看清楚了！归根结底，国外的人权变色龙，多少都跟教育有关系！
中国崇尚实事求是，脚踏实地，一方有难，八方支援。齐心协力，团结就是力量！我更加希望我的孩子有中国精神！
最后，再来谈一点，国外留学的安全问题。众所周知，美国允许民间持枪，听说这是个伟大民族的传承，是国父们的深思熟虑。但最近的疫情期间，军火商的利润在这次疫情中激增。人们纷纷买枪，练习开枪！在黑暗的地方行走，一定要小心翼翼，因为不知道枪手在哪里，行走在莫名其妙的恐惧之中。在枪支多如牛毛的国家，想想还是觉得恐怖！
总而言之，在我心中，我们的国家才是最伟大的国家。我不会送孩子去国外留学，在孩子成年后，确立正确的思想观念，爱国，有自己的世界观和价值观，或者有可能去游学！进行科技或学术交流！尽量避免长期在国外逗留！
你还会让你的孩子出国留学吗
有的，并且已经在国外留学了。
谈谈自己的想法：最初送孩子出去是因为孩子的身体不好，每天写作业都熬得很晚，所以想给孩子创造一个相对不那么辛苦的环境。让孩子有一个健康的身体能够睡眠充足。然后孩子在国外上初中的时候，真的不像国内的孩子来的辛苦，这是学得非常轻松，然后性格也越来越开朗，身体逐渐好了起来。
到了高中阶段，就发现，其实国外的孩子并没有我们想象中的那样轻松。高中的教学方法跟大学是类似的，每个星期除了小作业半个月还会有次大的作业，是论文的形式来呈现的。
记得儿子高二时选择了engineering的课程，其中一节课要求设计一个自动化机器，从设计到程序全部一个人负责。孩子从大量资料查阅，电脑设计，论文撰写，整个过程做下来，真的不亚于一个大学生的能力水准。儿子能力上的提高让我惊讶，国外教育在提高个人实践能力方面真的有独到之处
并且学生每次大作业是要尽是要计入总成绩的所以每次的作业孩子都很尽力，想偷懒也不可能，压力大了，孩子有时也要熬夜学习了。
国内国外教育各有优劣，看个人怎么选吧，适合自己的就是最好的。
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