各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享父母的教育对孩子的影响有多大，以及不建议家长教孩子的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
孩子真的不能打骂吗
小朋友要奖罚分明，尽量不要轻易动手，多多鼓励，尤其是父母言传身教，做好榜样很重要，多培养兴趣爱好，从小养成好习惯。
怎样看待家长的教育问题
感谢悟空问答！
家长的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响
分享一个真实案例：上学期新转进一个女生，刚好没多久学校要举办科技节活动，班主任布置班上的孩子们回家准备科技小制作，这孩子爸爸第二天一大早发给班主任一长段信息，兴师问罪："你们学校就是事多，孩子是来学习的，你们搞这些乌七八糟的事情干嘛？我的孩子本来成绩不好，昨晚一直做到12点。”班主任一到校，就先找到这孩子了解情况，让她将昨晚做的小制作拿出来，一看懵了，只见是一张纸上就粘了两个小纸片，涂了点绿色，估计用几分钟就能完成。怎么会做到12点呢，只有当事人自己最清楚了。
由此可见，家长所作所为对孩子的影响很重要，针对上面案例中的爸爸发信息这件事，将责任完全怪罪于班主任和学校，没有找出孩子为什么做到那么晚，而且也没做出什么作品的真正原因。经了解这孩子的爸妈平时对孩子疏于管理，孩子养成了做事“万事不着急”的不良习惯，作业拖拉，不拖到那个点就不去写作业。疫情期间网课作业都是在晚上11点至12点才上交。虽然老师跟家长交流了几次，但是还是一如既往，没有改变。有些不良习惯一旦形成，很难改变，家长是孩子的第一任老师，一言一行孩子平时都耳濡目染，俗话说“跟好人，学好人”，也就是说家长所做的一切对孩子会产生潜移默化的影响，甚至会影响孩子一生。
家长的陪伴和关爱是孩子的心灵的镇静剂
再分享一个案例：班上有一个女孩，平时看起来很文静，不了解她的人觉得这孩子没什么不好的地方，有一次下课间与同学发生了争执，同学语言相激，这孩子放学后就回家偷偷服用大人的安眠药，还好抢救及时，没有发生危险，此事让人唏嘘不已。这孩子爸妈离婚，整天不在孩子身边，一切由奶奶照料，孩子的爸妈对孩子缺少关心，缺少监督和管理，孩子心中有想法得不到安慰和倾诉，平时对孩子不闻不问，孩子缺少爱的教育，孩子的成长离不开爱的滋润，家长对孩子的陪伴和守护就是孩子心灵的镇静剂。
家长恰当的教育方法是促进孩子的成长的灵丹
几年前遇到一个家长，由于孩子作业没有完成，老师让他来办公室一趟，没想到一走进办公室，上来就对孩子一巴掌，嘴里还骂骂咧咧，又是拽又是拖，老师实在看不下去，这才当场拦下。这家长一来不好好了解情况，二来这种处理事情的方法让人大跌眼镜。他完全可以换一种方式，来办公室先跟老师好好沟通，回家再与孩子好好交流，找到真正原因才可以对症下药。这就说明，这样的家长平时在家里对孩子的态度也就可想而知了，没有好的教育方法其结果肯定不利于孩子的健康发展。所以适时适当的教育方法对家长来说是一门值得研究的学问。
总之，家长要善于观察孩子的外在表现，洞察孩子的内心世界，多关爱自己的孩子，做好自己的表率，用正确的方法引导孩子，教育孩子，让他们健康快乐地成长。
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现在的老师怎么了一年级学拼音几乎都要家长教
我是小学老师，今年也是教的一年级，我想谈谈这个问题。
不论是我以前工作的城里的小学，还是现在工作的农村小学，我见识到的老师在教拼音的时候都是尽心尽力的教，并没有把责任都推给老师。今天和我同教一个班的语文老师，就在教一年级的孩子学拼音，老师带着孩子们大声地读拼音，教的尽心尽力。
很多家长经常会质疑老师，说老师把该老师负的责任都转嫁到了家长的身上，其实这个观点是错误的，辅导孩子学习，在学校，那肯定是以老师为主，那么回到家了，学习的地点转换了，对孩子负责的肯定就是家长了。
越是抱怨的家长，家里的孩子学习的能力肯定相对比较低下。因为学习能力好的孩子，学拼音那是一件非常简单的事情，回家不管是读还是写，那就是小意思，可是有些孩子学习能力差，声母和韵母区分不准，比如有的孩子“b”“p”“q”傻傻分不清楚，声母和韵母分开念会，合在一起不会的也有。说白了这就是接受能力的问题。
很多家长私信我，问我学拼音有什么好的办法，我告诉家长，我也没有什么好的办法，拼音和英语一样，想学好，就得敢于张开嘴大声地念，声母和韵母结合起来读，就是个语感的问题，可是语感差的孩子，就是拼读不出来，你也只有领孩子多读就可以了。
在学校的时间是有限的，而绝大部分的孩子已经学会了，而那些没有学会的孩子，在集体大声朗读中“滥竽充数”，人云亦云，浑水摸鱼，好像学会了的样子，回家自己单独一读就会露馅了。这时家长不要嫌麻烦，你的孩子，你不多加辅导，你还想推给谁呢。别说这是老师的责任。老师是有责任教会孩子，但是没有哪一条规定老师必须教会所有的孩子，才可以进行新课。
那样的话，可能一年也完成不了教学任务，所以老师们在班里85%以上的孩子掌握了之后，就会开始进行新课。而那15%的家长就是经常发牢骚的家长，因为这些家长要在家里辅导孩子的时候就会感到很费劲。
你可以想想，你孩子在学校没有学会的原因，除了孩子不会学习这个原因外，最大的原因就是现在的学习能力差，达不到班级里的中等水平。那么家长在家辅导的时候，一定要用超过老师的时间来辅导自己的孩子，否则你很难见到效果。这点家长要有思想准备，而不是抱怨。
这个绝不该怪在老师的头上，而是你家长的原因。同样的老师，人家为啥学会了，你家没学会，还不是你家孩子的原因吗？你还想找老师的毛病，有那功夫，不如用来辅导自己的孩子，来得实惠些。
对于学拼音，我给家长们说点掏心窝子的话，有的孩子读拼音真的很费劲，就是学不会，家长也不要太过着急。
拼音教学，没有你想的那么重要，拼音只是学习汉字的一个辅助的工具而已。不认识的字用汉语拼音来查汉字。再大点识字多了，用处不大，拼音就是学汉字的一个拐杖而已。识字量大了，这个拐杖迟早会扔掉的。
孩子在成长的过程中，多读，自然有一天会领悟拼音的奥妙的，找到语感的。所以不会读也不用那么着急，但是一定要会写，不会写，考试那关你就过不了的。
最后说一个字母的读音问题，就是单韵母“o”的读音，我们这里的老师们的读音还是沿用过去的读音，就是读“窝”。可是现在这个读音变成了“哦”，所以有的家长问，到底读什么，现在的读音是“o”，过去的读音是“窝”，有的人读“藕”，其实这是和英文字母的发音搞混了。读音“藕”肯定不对。
大家对于孩子学拼音有什么问题和看法，可以分享出来，我们一起解决。
父母的教育对孩子的影响有多大
父母的教育对孩子的影响非常非常大。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行在无行中都给孩子做着言传身教。
父母孝顺长辈，同时也会要求孩子这么去做，久而久之，孩子就会知道尊重是中华民族的优秀传统，也就会反哺父母。
父母诚实，孩子就会守信；
父母大度，孩子就会包容；
父母上进，孩子就会好学；
父母善良，孩子就有爱心；
父母忠厚，孩子就会友善；
父母踏实，孩子就会勤奋；
父母开朗，孩子就很阳光；
父母民主，孩子也很开明；
父母坚韧，孩子也会刚强；
父母明理，孩子就更明智；
父母无私，孩子就会奉献……
总之，父母要以身作则，孩子是父母的影子，有什么样的父母就有什么样的孩子！孩子如果不好，父母难逃干系。因此，父母请自重！
关于父母的教育对孩子的影响有多大和不建议家长教孩子的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。