大家好，今天给各位分享普通人不要读资治通鉴的一些知识，其中也会对为什么不建议资治通鉴进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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如何评价长编和续通鉴
长编成书于南宋，现在只存残本，记录非常详细，近于繁冗。
续资治通鉴是清人著的，详略适当，从内容上看要比通鉴更为详细，不过文笔差了很多，通读需要些毅力。
如果你已经读完通鉴的话，我个人建议接着读续资治通鉴和明通鉴。至于长编可以选读。
《资治通鉴》适合初中生读吗
《资治通鉴》就是宋代那个少年砸缸的司马光的作品，是中国最完备的一部编年体史书。它大部分篇目适合初中学生。现行七年级课本（人教版）《孙权劝学》就选自司马光的《资治通鉴》一书。
培根曾说：读史使人明智。青少年读史书，形成历史观，开拓视野，磨砺人生。适合与否，要从两个方面来谈。
一，内容方面。
史书记载的内容大多是可信的，多有据可考，有实可稽。它可以让我们见证时代的风云变幻，也能了解历史人物的覆灭沉沦，即可以探寻古代风物，也可以检阅到吏治农桑。
《资治通鉴》这部史书，以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。是我国历史上及其完备的一部编年体史书。它记录历史事件虽不够翔实，却给后世读者提供良好的借鉴。正如它的命名者宋代神宗皇帝所言：“鉴于往事，有资于治道”。
能够给后人提供借鉴的史书，当然初中生可以学习，也必须得学习啊。
二，语言文字方面。
《资治通鉴》不仅仅有史学价值，更有其文学价值。
司马光六岁从父学文，七岁能背诵《左氏春秋》，且明其大意。十五岁前随父游历，访古探奇，吟诗题壁。领略了大好河山，风土人情，铸就了他的文采与见识。
因此，《资治通鉴》整书编辑整理皆出名家，后期由司马光润色成书，语言富有艺术特色，后世人把他和司马迁并称“史学两司马”。伟大领袖毛泽东曾17次阅读批注，对《资治通鉴》大加赞赏。
从文学价值上看，《资治通鉴》也值得初中生学习。
好的史书是有灵魂的，但愿我们读它的时候，能聆听到它来自时空隧道的幽邃绝响。
普通人不要读资治通鉴
熟读历史的人可怕，读资治通鉴让人阴险，资治通鉴被梁启超称为“黄帝教科书”，全书讲的是治国理政之道，总结历史经验与教训的政治典籍，它不适合普通人去读，只有达到一定层面的人才适合读它。因而普通人不要读资治通鉴。
为什么资治通鉴记载的历史，总与电视剧历史不相符合
“有鉴于往事，以资于治道”
在数千年来的浩瀚史册中，《资治通鉴》始终占有一席之地，并得到许多名家推崇。为了编写好《资治通鉴》，耗费了整整十九年的时间。从周朝晚期开始，到五代为止，司马光把一千三百六十二年的历史，编入一本书当中。
资治通鉴，是司马光写出来作为皇帝治理天下的教科书的。
这是实打实的史书，是以非常严谨的态度考证写出来的史书，应该说里面记载的内容基本上就是实际的历史，当然了，艺术加工总会有的。但是司马光已经把他觉得不对的野史考证以后摒除在外了。所以资治通鉴是正经的史书。
电视剧拍出来有市场需求的，那种没有历史情怀的历史题材电视剧是不会注意史书上是怎么说的，真实的历史应该是什么样的，他们都不会管，他们只在意电视剧能不能赚钱，是不是符合现在电视剧受众人群的审美和喜好，是完全跟着资本市场走的。所以那种电视剧不能当历史看，只能当娱乐看看。
就算个别的良心导演和编剧，愿意尽量贴合历史，但是由于电视剧集的限制，剧本的连贯性，前后的逻辑性，观众的口味，演员的情况等等，还是要把一些历史事件进行加工的。
常见的加工就在于把一些历史事件所发生的先后顺序变动了，事件的当事人可能会变成电视剧中的主人公，事件的结局可能有些许变化。这都是人之常情。像这一类的电视剧有《雍正王朝》《汉武大帝》《大秦帝国》等等，这些电视剧是很良心的制作了，力求贴合史实。像这一类的电视剧，是可以当普及历史知识来看的，因为这几部剧里面的演员都非常到位，都是实力派。
至于其他的什么，就算了，博人眼球罢了，只能叫历史题材的娱乐片。
好了，关于普通人不要读资治通鉴和为什么不建议资治通鉴的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！