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中小学生应不应该学英语
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2020年04月03日
关注中小学生真没必要学英语,起码是没必要像现在这样作为最重要的课程之一来学!原因很多,但最重要的是绝大部分人虽然花了大量的时间精力学英语,却终生用不着!再说,随着科技的发展,同声传译、翻译软件等已经非常成熟,即使不会英语也可以交流。中国人,应该多学点中国文化!
新概念英语,大家觉得孩子上了有用吗
时间可以证明新概念英语的价值。在现今全民学外语的时代,那些密密麻麻的英语培训机构多数都选择新概念英语作为教材。我是一名英语教师,我的孩子现在也在学习新概念英语。我想谈谈我的一点看法。
这套教材共有四本,难度逐步提升,每一册都针对不同程度的学习者。对于零起点的学习者,第一册是没有问题的,这也是它长期得到儿童英语培训机构青睐的主要原因。教材内容设计以话题为主,一个小对话或者短文围绕话题展开,将单词和句型,语法融合其中,这样就给学习者创设了一个语境,内容变得生动而实用。课程安排为先讲后练,讲练结合。如果是多人授课,学生也可以根据语境进行对话或者自述练习,长期积累一定是有很好效果的。
由于每节课是一个独立的话题,这样从整体看来内容比较零散,缺乏系统性。其实英语学习的特点就是如此,它不像理科那样环环相扣,层次分明,可以举一反三。它似乎是一盘散沙,你只有一点一点慢慢积累才会积土成山,积水成渊。但是,我认为,同一节课每一个老师讲授的方法依然千差万别,一个好的老师会用一条线穿起这些似乎毫无关联的点,横向的比较纵向的挖掘,精炼的总结和适当的拓展对于这套教材的学习是相当必要的。
另外,这套教材重在字词句的使用,提升阅读理解和使用英语的能力。听说部分可以通过补充教材如光盘或从网上下载app进行练习。我是一边学习新概念,一边让孩子参加外教的口语课程。为了不给孩子增添额外的负担,我尽量在学习过程中就达到会读会背会说,下次上课要复习之前的内容,始终滚动前进。因为没有作业,而且我还请了一个他的小伙伴来共同学习,孩子的上课热情还比较高。当你发现孩子开始在生活中使用书本上的知识,总是跃跃欲试地开口冒洋腔,那就说明那些输入的词句开始发生化学反应啦。
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