大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于差生中考还有救吗，成绩差建不建议中考这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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学生学习不是特别好，但也不差，老师不让他参加中考，这合理吗
现在还有这样的事情发生，老师不知道九年义务教育，是不能落下一个学生的吗？
在中华人民共和国成立以来，国家动用了很大的力量进行扫盲，为了让城乡的人民都能达到一定的水平，为建设新中国，甚至在上世纪的七、八十年代，都开展扫盲运动。
现在国家富强，免除学杂费，进行九年义务教育，让城乡的孩子都能上学，享受国家的正规教育，让中华儿女都能达到一定的水平，不再出现有文盲的现象。这对社会的安定团结，对国家的建设，起到了重大的作用！
学生成绩差就不让参加中考，这违背了国家的九年义务教育法，不能为了拉平分数把学习差的学生拒之门外，要尽快纠正这一做法，让每一个学生都能参加中考，继续在学校接受教育。让每个中华儿女，在学校都能享受到今天的幸福生活！
中学生学习成绩差，学校内部不准中考，违规吗
这个肯定是违规的，也是违反《义务教育法》的规定的。
中学生学习成绩差，学校内部不准中考，一般的看法，是学校从学校的利益出发考虑的，中考中，去掉低分的成绩，学校的升学率和平均分都会上升。
但是除了这个原因，有没有人理智的，从低分的学生角度出发，设身处地地来为低分学生想一想？
学习成绩不好的学生，在初三综合复习阶段，这一年是怎样地度日如年的？
他们既没有听讲的习惯，又确实听不懂，如闻天书。却要和其他同学一起，起早贪黑，从早到晚地坐在教室里。既不能乱说乱动，又不允许课堂睡觉，就这样无所事事地坐着。家长试想一下，你们这样一天天去课堂里坐着，能坚持多久不违反课堂纪律？
而且老师，从全班整体课堂秩序的角度出发，又不能允许，有学生上课干坐着不动笔不答题，涣散了军心。于是老师一定会有课堂上的种种要求，作业的种种要求，考试的种种要求……可是学习成绩不好的学生，确实无从下笔。于是在这一过程中，老师履行正常的教学职责，必定会督促加批评加指责。
这一年，学习成绩不好的学生，其实非常难过：课堂里如坐针毡，学习上如读天书。老师的督促和批评，又使他们备受压力和折磨，既丧失自尊自信，又消磨了少年的锐气，还可能给心理带来阴影。（老师不管不行吗？不行！各种手段的管理即是为了督促本人，更多的还是为了班级的管理，不能在学习和纪律的要求上有特例，不能涣散军心。）
学习成绩不好的学生，究其原因，应该是学习基础和学习习惯都不好。在这种情况下，即使通过种种方式和手段，进入高中学习。既没有知识基础，又没有刻苦努力的学习习惯，高中三年会学的怎样？高考结果会怎样？基本是哪也考不上。
综上所述，若是从学习成绩不好的学生自身的角度考虑，放弃中考，尽早去到一个更适合他们兴趣和能力的地方，如技校，职高等，既远离了中考带来的压力和抑郁，又发挥他们的特长，学一个一技之长，还有效地利用了时间，能在技校和职高提前一年学习，这也是良策。
六年级成绩不好，中考有希望吗
你提了一个空洞的问题，自然不会得到有效的答案。
接下来，我自问自答一下。
一、六年级语数外都考不到60分，家长该怎么办？
家长自己准备一套教材，学校的同步练习册，老老实实一页知识一页知识的学习，一个题一个题的做。然后跟小孩说，有问题可以问我，我们一起来探讨。一起学习，共同成长。耐心是唯一的选择，进步是最好的正反馈。打心底为小孩从50考到51分感到高兴。用行动向小孩表明：“孩子，你慢慢来。”
二、六年级语数外都只能考70,80分，在班上垫底，家长该怎么办？
下次问“六年级语数外都只能考70,80分，家长该怎么办？”
三、小学成绩差，初中会好吗？
任何时候，更努力学习，都能有更好的成绩。更努力包括改变自己固有的行为模式。面对问题，反思，总结，提出可行的解决方案并执行。
小学还有半年，初中前还有一个暑假。这期间，着重培养“运算能力”“阅读能力”。具体来说，每天做几道（5道）难度适中的“奥数题”，每天至少阅读1小时的课外书籍。
为小孩，你要有“成长型心态”，推荐阅读《终生成长》。
差生中考还有救吗
先来解析一下题主的问题。
题主所说的“差生“（我们现在一般说是学困生或者是后进生）到底有多差呢？只考200多分，估计是200多不了多少分。
再说中考，考试时间一般是在高考后接着进行，今年的高考定在7月。现在是4月底，也就是有近70天的时间，就要中考了。
考试性质是学生毕业和升学的一个检测，也可以说是学生人生中的第1个选拔竞争中的大型考试。
这里题主所说的有没有救，是说能不能通过一系列措施，让该学生能够通过中考的选拔，来达到升学的目的。
我要说的是一切皆有可能。
我们来看距离中考的时间是70多天，中考的录取分数各地不一致，一般会在400多分以上。也就是在70多天的时间内，让自己的中考分数上涨200多分，如果平均分到考试的七科里或更多课目里，一门课程需要涨20多分。这里有一个情况就是基础分数太少了，这往往更是上升空间有很大。那么假如考生能够尽最大努力的话，这个分数还是有可能达到的。
我听过张雪峰的演讲，他说是他的亲身经历，也是类似的，只不过那是高考，高考的最后几个月里，他觉醒了。觉醒后，他努力了，拼搏了，清楚的记得说老师发题的速度不如他做题的速度，实际上他是在强调自己抓紧一切时间，提高一切效率在做题，所以高考时他考了一个很不错的成绩。
希望我的分析能对您有帮助。
如果您是学生，你就要一鼓起勇气，填满信心，背上努力前行。
如果你是学生家长，你就要给孩子以信心，激发孩子的上进心，再加上你的关心，和孩子一道渡过难关。
最后祝你好运！
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