这篇文章给大家聊聊关于很多人给孩子报课外班，课外班知识对他确实有帮助，如果孩子不想上课外班，我们应不应该顺着他的意思，以及教育孩子不上课外班的建议对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
- 初一孩子始终不愿意补习怎么沟通
- 我家孩子之前报过很多兴趣班，也花了很多钱，但都半途而废。有必要报课外辅导班吗
- 小孩子喜欢上各种兴趣班，就是不喜欢上学怎么办
- 很多人给孩子报课外班，课外班知识对他确实有帮助，如果孩子不想上课外班，我们应不应该顺着他的意思
初一孩子始终不愿意补习怎么沟通
先看题主自身有没有给孩子报过多补习班，有没有超出孩子的负荷。如果没有，那么就找孩子的原因。
找准孩子不愿意补课的原因：1.对学习不感兴趣，每天在学校都没有好好读书，怎么能指望他愿意牺牲自己的娱乐时间去补课？这种需要的不是补课，首先得让孩子愿意学习。
2.觉得自己学的很好，只是一两次的失误，父母就要送自己去补课，感觉家长不信任自己。这时候可以与孩子约法三章，再给他一次机会，下次还没考好再去补。
3.身边的小伙伴都没有去补课的，或是说不愿意一个人去陌生的地方上课，怕孤独。这时可以与孩子的小伙伴的家长联系一下，组团补课，这样价格可以便宜点，而且两人之间会隐隐存在竞争，更能调动孩子的积极性。
4.很喜欢该科的科任教师，但自己没学好，觉得去补课背叛了自己的老师。这时候就要告诉她补课提升成绩能提高班级的平均分，对老师来说也是一件好事。
总之，找到原因，对症下药，补课一定要孩子自己同意，毕竟孩子若是自己非常抗拒，把他送去补课了，也是浪费孩子的时间，浪费您的金钱。我家孩子之前报过很多兴趣班，也花了很多钱，但都半途而废。有必要报课外辅导班吗
兴趣班跟课外辅导班是两回事。兴趣班是文化课之外音体美之类的课程。好多家长都是看别人家的孩子报了兴趣班所以也给自己的孩子也报了。也就是盲目的跟风。我们家孩子也报了几个兴趣班，孩子还想报别的更多的兴趣班，一是孩子没那么多时间，二是浪费钱，所以只给报了美术跟舞蹈。
今年上一年级了，文化课的辅导班没有给报，一年级新生文化课不需要补课。兴趣班我们孩子是自己有兴趣，因为我们经常说兴趣班太浪费时间，如果不努力就不给报了，所以我们孩子兴趣班都是自己学，我们从来不管学，只是负责接送跟交费。
我们以前的邻居小孩跟我们家孩子年龄相仿，看我们孩子报舞蹈班也就跟着报，结果她们家孩子明确表示不喜欢可是家长还是一直让学。
兴趣班这个我觉得看孩子自己喜欢，毕竟是兴趣班呢，再就是根据孩子的情况取舍。
至于辅导班，这块，如果家里没有人能辅导孩子学习就没办法，只能报辅导班级了，但是一定要跟踪孩子的学习，避免孩子学懒惰了，只会等，不会主动思考。
小孩子喜欢上各种兴趣班，就是不喜欢上学怎么办
有这种情况的孩子不在少数呢，首先要分析一下原因：
孩子为什么喜欢兴趣班，不喜欢上学？1.渴望安全感的隐性表现
如果孩子是去上幼儿园的话，一天都见不到家长，而上兴趣班一结束，爸爸妈妈就接走了，孩子只在一段时间内和父母分离，他是有安全感期待的，知道家长一会儿就会来，如果上幼儿园，这个时间会很漫长，所以孩子就会抗拒。
2.教育内容的导向不同
兴趣班都是集中选择一个角度，在短时间内对孩子进行一定技能的培养，往往内容新奇刺激，让孩子一直处于高度的兴奋状态，这样的内容孩子一定是喜欢的，但是在幼儿园我们更多进行常态化的教育，比如学习生活自理技能，学习礼貌，养成学习习惯等等，这些内容都对孩子有一定的束缚，并且要不断提高自律性，这样比较下来，当然会更喜欢兴趣班的内容。举一个不太恰当的例子，妈妈每天管孩子，付出了很多，可是孩子还嫌妈妈烦，偶尔爸爸给买一次好吃的，孩子就会认为爸爸对他最好。
3.内容丰富程度有差异
现在的兴趣班价格都非常昂贵，往往一节课都要一两百块钱，收费上千的幼儿园平均到每天只有几十元，可以预想得到，对于兴趣班来说，一定会把学费的一部分投入到对孩子兴趣的吸引上来，我举个简单的例子，教孩子数数，幼儿园可能会拿一些小圆片让孩子来数，但是兴趣班为了让孩子更有兴趣，有可能就把小圆片换成了一个一个的小玩偶，或者是其他让孩子更有兴趣的东西，实际上数任何东西结果都是一样的，不同处就在于投入的资金更多，孩子会更喜欢。
家长如何对孩子进行引导？1.高度刺激不宜过多。
所有的孩子都喜欢那些能够引起他们兴趣的新奇玩意儿，但是长期处于这种高度刺激之下，突然回归平淡，孩子确实很难适应，我建议家长在选择兴趣班时，不要只图操作材料多么新颖，内容多么时髦。当下来说，孩子肯定是非常喜欢的，但是在这种环境下时间长了，孩子就很难再回归到普通的学习状态中去了，也就是说当孩子进入小学之后，要静下心来坐在那里学习时，没有充分的刺激他就没有兴趣。
2.帮助孩子在幼儿园寻找友谊
不喜欢上幼儿园的孩子，多数是在幼儿园没有找到乐趣。试想如果孩子在幼儿园有一个和他玩的来的伙伴，每天一睁眼就想到幼儿园去跟他玩，他还会不想上学吗？肯定不会了，因此对孩子来说社会交往能力要比学知识重要的多，他会在这中间寻找到自己的乐趣。
家长可以帮助孩子与其他小伙伴建立友谊，比如同一个小区内有两个孩子在同一个幼儿园上学，大家可以结伴而行，经常在一起玩，培养孩子的感情，这样他就会对上幼儿园有一定的期待了。
很多人给孩子报课外班，课外班知识对他确实有帮助，如果孩子不想上课外班，我们应不应该顺着他的意思
我是一个老师同时也是一个家长，孔子云：不愤不启，不悱不发。
我始终尊重孩子，只是提供建议，让孩子学会判断与选择。培养孩子独立选择能力，开始孩子不愿意，我就没有气强求，当孩子需要的时候我大力支持，学习效果果然大幅度提成。我的理念不要强迫孩子去做他不愿意做的事情，知道他认为有必要，再去做，会事半功倍。
教育需要等待，孩子的内心思想也在不断发展变化，只有尊重孩子及其成长规律，教育才有效果。
当然强制下也许会有效果，比如朗朗的父亲，但朗朗只有一个，不可复制。可是我们剥夺了孩子的自控自己人生的权利，将来对孩子的成长不利，不要做一个控制型的家长！
孩子是父母的，更是社会的。
最重要的是他的人生属于自己。让孩子学会选择比一时成绩的得失更重要！
文章到此结束，如果本次分享的很多人给孩子报课外班，课外班知识对他确实有帮助，如果孩子不想上课外班，我们应不应该顺着他的意思和教育孩子不上课外班的建议的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！