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明天起,新编中小学语文教材古诗文占比增加,我们如何应对

style="text-indent:2em;">很多朋友对于将在初高中教材中增加古诗词的占比,你支持吗和专家建议将古文占比提高不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 将在初高中教材中增加古诗词的占比,你支持吗
  2. 中唐时期古文占主流吗
  3. 中小学的文言文该不该减少比例
  4. 中考古诗文占多少分

将在初高中教材中增加古诗词的占比,你支持吗

谢邀!支持教育部的决定!弘扬中华文化,古诗词是中国优秀文化之一。增加古诗词在教材中的占比,很有必要!

中唐时期古文占主流吗

占主流,主要是韩愈等人发起了古文运动。

中小学的文言文该不该减少比例

小编非常反对取消强制中小学文言文学习,文言文是中国传统文化的宝贵财富,也是我们了解中国古代文明的最直接途径,因此放弃学习文言文学习无异于对文化的自我阉割。

诚然,每一个经历过中学教育的人都有过背诵文言文的记忆,小编也相信大多数人对于背诵文言文都是比较痛苦的。而等我们结束了学校教育,走上社会上的时候,我们会发现在学校学习的那些以文言文为代表的传统文化是多么的有用。

近几年来,中小学教育有一种不好的倾向,就是过于强调学生的自主权,过于强调为学生减负,因此相应的有许多人主张减少背诵的内容,主要针对的对象就是语文课本里面的文言文和诗歌,比如在2014年,上海的新版教科书的小学一年级的语文课本里,原有的8篇古诗词全部被删除,这一事件引起了社会的极大争议,最后上海还是采取了保留古诗文的做法。中小学的文言文学习一般都是选择一些经典的,有正面启示意义的文言文范文,比如有强调尽职尽忠的诸葛亮的《出师表》,有强调胸怀天下、不虑个人得失的《岳阳楼记》等等。中小学生正处于三观的养成阶段,通过对中国传统文化的解读和讲授,可以给他们在成长的关键时期灌输必要的养分。

现在的社会已经非常功利化,许多成年人已经完全沉溺于微信、微博等快餐阅读,对于文言文这样需要慢慢理解、仔细体悟的阅读内容已经非常不感冒,但是小编相信,一个民族的复兴,必然与这个民族的传统文化能否在新的时代发挥重要的积极影响有直接关系。

中考古诗文占多少分

中考的古诗文占多少分如下,古诗词在中考中占到了大约12分的分值,而且随着部编版教材的使用,古诗词在语文中的比重不断上升。背会这些诗词中的常识对于中考语文考试太重要...

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

教育部 高中课本要变 语文古诗文占比近半

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