大家好，今天小编来为大家解答如何对待孩子在幼儿园打架、被打这个问题，幼儿园孩子打仗解决办法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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当孩子在学校（幼儿园）打架或挨打受伤后，双方家长该如何处理
先讲一个故事：儿子在外面受委屈了，回到家哭着告诉爸爸，希望爸爸帮忙打回去。爸爸同意了，然后开始整理被褥行李。儿子不解地问：爸爸，你为什么要带这些东西出门？爸爸说：儿子，爸爸给你帮忙去打那个小子，打完之后爸爸会被警察抓走的，爸爸得在监狱生活了。你就不能跟爸爸在一起了。儿子一听，赶紧说：不要，我要爸爸，我不让你去打小朋友了。
这是我多年前读过的一个故事，很有教育意义。这位爸爸是好样的，面对儿子的哭诉，他没有冲动，而是理性地化解了孩子们之间的矛盾，没有将事件升级，于孩子和自己都好。
家有男宝，麻烦事情就是多，打架或者被打是常有之事。父母如何处理小朋友们之间的纠纷，是一门大大的学问，处理好了，你好我好，大家都好；处理不好，不仅两家结怨，也会给孩子们幼小的心灵带来永久的伤害。就如刚刚在南京发生的大人掌掴小孩的案例一样。
1、我儿子被咬之后我儿子在幼儿园大班的时候，被一个男孩子咬破了手指头。刚从园里出来，孩子就迫不及待地告诉了我。我一看，就问老师：这是怎么回事啊？老师是个年轻的姑娘，她说话声音很大，不耐烦地给我一句：孩子给我说了，我看了，不要紧。你要是觉得不行的话，就去医院检查一下，我给你联系那个家长。
因为当时是接孩子的高峰期，园门口家长很多。虽然我对老师的回复很不满，但是还是没有说啥，拉着我儿子就走了。
吃晚饭之后，那位孩子的妈妈申请加我微信，然后就他儿子咬我儿子的事情，给我道歉，同时说让我带孩子去医院检查一下，他们愿意承担医疗费用。我虽然心里不高兴，心疼我儿子被咬伤，但是考虑到孩子们天天在一起，家长天天见面，所以还是忍住了，很客气地回复了：好，孩子们在一起打打闹闹很正常，只要不过分就行，希望以后不要再出现这样的事情。如果有需要，我会带孩子去医院看看，随后联系你。
我给儿子处理了伤口，贴了创可贴。第二天早上起来手指头没有红肿，所以这事情就这样过去了，我没有再追究。
但是我去园里送孩子的时候，老师也没有问什么。刚好碰见了那位孩子的奶奶，她躲开了我，也没有问孩子怎么样。我就意识到这家人也不是什么善茬。之前我碰见她还打个招呼啊什么的，从那天开始，我也不理她了，既然这样就敬而远之吧。他们嗅觉很灵敏，意识到了什么吧。午睡的时候老师就把两个孩子调开了，我也告诉我儿子尽可能不和那个孩子在一起玩。
因为打人，咬人，是一种习惯，有了第一次，就会有第二次。家长不严加管教的话，情况会更糟糕。远离是一种自我保护。
2、孩子蹭破了脸，是谁的责任？小学一年级第一学期。有天晚上，我给儿子辅导作业，突然班主任老师给我发了一张照片，照片中一个男孩子的脸上有伤，额头有一点点伤。我心中一惊，还没有问我儿子是谁，班主任的语音电话就过来了。我接起来，班主任说这个孩子受伤了，家长打电话说是某某某（我儿子的名字）干的。因为这个事情发生在我不在的时候，所以我想了解一下情况。
我一下子不知道该怎么办，担心我儿子说不清楚。我给班主任说：孩子回来没有说这个事情。我还不了解。
我儿子在我旁边一直听着我和老师的对话。他说：妈妈，你把电话给我，我给老师说。
我没有多想，就把电话给孩子了。我儿子一口气把事情的经过给班主任说得清清楚楚。时间、地点、经过、结果，非常清楚。我都惊讶我儿子的表达能力。全程我没有说一句话，一直听着，如果是我儿子的问题，我肯定会承担责任。
事情是这样的。
下午延点课开始前，我儿子和同学在操场追逐打闹，那个小朋友一直追着打我儿子，我儿子在前面跑，他在后面追。突然，我儿子摔倒了，小朋友追得太近，他没有控制住，倒在了我儿子的后背上。因为是大冬天，孩子们都穿着羽绒服，比较光滑，小朋友就从我儿子背上滑下去了，刚好把脸蹭在了操场的塑胶面上，蹭破了皮。
我儿子一看同学受伤了，他带着同学，去班里叫了一个女同学，三个人去学校医务室，让医生清洗了伤口。
这个事情发生在学校里，没有一个老师过问。直到回到家里，我才接到了老师的电话。我儿子陈述完事情的经过以后，我给老师表态：你给那位家长沟通一下，需要我做什么，我积极配合。对此，我也很抱歉，毕竟是和我儿子一起玩造成的。
班主任老师说：我听了一下，不怪你儿子，他追着打某某某，而且是他自己摔倒的，蹭在了操场上，才受伤的。
后来，那位家长也没有找我们。
作为家长，不管孩子们之间发生了什么，只要和自己的孩子有关，就不能逃避，应积极应对，厘清责任，该自己承担的责任一定要承担。尤其男孩子，教会担当责任很重要。
3、爷爷直接给孙子一个巴掌：你还打不打人？幼儿园大班的时候。下午放学之后，孩子们在大学的广场上玩。我儿子几乎天天都和一个小朋友粘在一起玩，由此我和那个孩子的爷爷由不认识到认识。孩子们玩，我们一起拉家常。可是有天下午，不愉快发生了。我儿子哭着跑过来找我，说那个小朋友打他，还抢了他的滑板车。一边哭，一边说。
这时候，那个小朋友滑着我儿子的滑板车过来了。刚站在他爷爷身边，老头子一个响亮的巴掌就过去了，质问道：你还打不打人？把人家滑板车还过去，道歉！
我一下子傻眼了，没有想到爷爷脾气这么火爆。那个孩子哇哇大哭，我儿子也哭。真不知道怎么收场啊？
孩子的爷爷继续骂着孙子，孙子显然害怕爷爷，一边哭，一边给我儿子道歉。我赶紧给我儿子说：你快原谅小朋友，爷爷都已经打他了，他也给你道歉了。你们是好朋友，在一起好好玩啊！
话说回来，那位小朋友就是比较匪，他比我儿子大一岁，个子高，力气大，奔跑起来特别快。我儿子跟他比较，经常是受气的那个。我也不计较，只要不受伤，不过分，跟“强者”在一起，他也成长比较快。
爷爷当着我的面，打自己的孙子，我也很尴尬，但是确实是他打了我儿子，我儿子不敢还手，只是哭。不过从那次以后，他再也没有动手打我儿子，只是偶尔抢玩具，这个也很正常。
如果出现自家孩子动手打小朋友的时候，家长一定要及时教育孩子，不能放任不管。爷爷打了孙子一巴掌，虽然有些过分，但是也是警告他：打小朋友是不对的。你打别人，你也得挨打。
4、我和一位家长在电话中吵起来小学一年级第一学期。因为体育老师当着全班学生的面折断了我儿子的笔，并且扬言下次会打穿他的手。我儿子被吓坏了。一天下午，我接孩子的时候，刚好碰到是体育老师带队，所以我就和他沟通此事。旁边站着一个小姑娘，我儿子的同班同学。我和老师在说话的时候，那个小姑娘就在旁边说：某某某（我儿子的名字），表现不好，所以被老师批评了。
我当时本身很生气，她这一说，不是火上浇油嘛！我给她说道：小朋友，你给我闭嘴。
体育老师说：你别对人家孩子凶！
我反问道：我有你凶吗？
那个小姑娘走了。
晚上吃完饭。有人加我微信，说她是某某某的妈妈。我刚一通过，语音电话就来了。
她开口就不客气：我女儿说你打她了，为啥呀？
莫名其妙。我问：你女儿是谁呀？我就没有见过，我没有打小孩子。
我女儿说你在她胸口推了一把。我就想知道为什么？
我一下子来气了，直接给她说道：某某某妈妈，你说话要有证据，不要胡说，大人说话是要承担责任的。你女儿说我打她了，你就认为我打她了吗？你去学校门口查看监控，如果我打了，我负全部责任。如果没有打，那你在诽谤我。
这位孩子的妈妈真是服了，死缠烂打，就是不挂电话，非要我说明事情的经过。我懒得给她费口舌。直接告诉她去找班主任说，去查看监控。
挂完电话，我给班主任打了电话，说明了这件事。班主任的答复是：等那位孩子的妈妈找我再说。
最后的结果是：她没有找班主任，也没有再找我。
女儿说谎，直接打了自己的脸。
家长都是成年人了，遇事要理性。孩子也有说谎的时候，面对孩子的谎言，要理性分析。如果实在不能确定，可以先找班主任说，不要直接找对方的家长，一口咬定对方家长打了自己的孩子，这种做法不可取，也很冲动。
养育孩子很辛苦，每个孩子都是家长的宝，都不想自己的孩子受委屈或者被打。但是小朋友们在一起玩，难免会发生不愉快，孩子受伤之后，家长一定要理性，不要冲动，冲动是魔鬼，会让事情变得更糟糕。还有一个重要的原则就是：对等原则。什么意思呢？就是说小朋友之间的事情让他们自己解决，因为他们是同龄人。力量基本是对等的。你可以告诉自己的孩子，别人打你的时候，你要反击，要打回去，即使打不过也要打回去。但是作为家长，一定不能自己为孩子报仇，去打别人家的小孩，这个会触犯社会道德底线，尊老爱幼是我们的美好传统，一定不要去挑战公序良俗。
如何对待孩子在幼儿园打架、被打
处理孩子在幼儿园打架，有四个选择项，你选择哪一项？
小孩子在幼儿园或在小学前期打架已经是司空见惯，让很多家长不知所措，左右为难。其实这并不像哥德巴赫猜想解题那样难，想通了，不外有如下四种情况（假如打人方设为A，被打方设为B）：
1.A孩子搬桌凳擦伤B孩子，或排队A孩子推绊了B孩子受到擦伤；A家长暗自窃喜，孩子有出息，人就是要厉害一点；B家长非常心疼，暗自伤心，认为自己的孩子受到欺负，真没用，为什么不还手。于是找老师评理，B家长不依不饶，A家长不退不让。至此两家视为仇人。
2.A孩子搬桌凳挂到B孩子致重伤，或排队A孩子推绊了B孩子致使B孩子绊倒在高坎下受重伤；B家长扬言要派人复仇，B家长放言随时待命。
3.A孩子搬桌凳擦伤B孩子，或排队A孩子推绊了B孩子受到到擦伤；B家长心疼但首先是安慰孩子，不要紧就是擦伤了皮，今后要放机灵一点；A家长批评孩子，玩耍怎么能让对方受伤呢？如果弄成重伤，爸爸妈妈要代你去受罚的。
4.A孩子搬桌凳挂到B孩子致重伤，或排队A孩子推绊了B孩子致使B孩子绊倒在高坎下受重伤；A家长及时带着孩子和老师一起去B家，当面赔礼道歉，并主动承担医药费，老师也诚恳地说对不起；B家长虽然心里及不愿意接受，但觉得已经成事实，只有好好照看自己的孩子。
当然应该还有第5、第6种情况，两家不是相向而行。但这四点足以说明问题了。如果这个案例成立，已经不是家长伤心或窃喜那么简单了，是给孩子传递什么信息，引导孩子认知、辨别是非的关键事件了。单纯就擦伤、受重伤而言，如果我是裁判，定会判B孩子B家长、还有幼儿园问题更大些，肇事方问题小些。理由有二：其一，一个家庭、一个国家需要的是精明能干、体魄健康的一代人，而不能要危险物来了反应迟钝、不知避让，一碰就倒的弱不禁风的一代人。所以B家庭是怎么培养孩子的值得反思。假定走在山间，山上滚下碎石，不知避让而受伤，你会怪山石吗？其二，桌凳能致人重伤，说明幼儿园就没有按国家有关规定建园，婴幼儿使用的桌凳必须是圆角、软质材料，继续使用直角、硬材质桌凳，这是明知故犯。至于孩子从高坎上摔下，带队老师更不靠谱，在高坎上排队一点风险意识都没有。所以，第4种情况幼儿园、老师要付主要责任，而A家庭应该从良心上给予资金支持。
都要清楚，婴幼儿期甚至小学阶段的孩子，过失行为是上不了道德层面的，包括杀人放火都不受法律制裁，是由监护人戴罪的。
所以，发生类似事件，家长们首先要稳住自己的情绪，查明真相，不要被自己孩子误导，做深入反思自己。首先站在中立角度思考，这两家既无家族仇又无私人恨，不可能是家长纵容所为。这种思想不仅能使自己释然，如果传递到孩子的心理，不仅不会使孩子压抑或狂妄，反而是一种难得的认知观、是非观的正能量输入；第二，双方都思考，我家的孩子长大后能独立与社会吗？A家长，我死后，我这个惹是生非、好恶霸道的孩子能被社会接纳吗？B家长，我家孩子这么柔弱，这么迟钝，我死后，他能在社会上立足吗？知错能改善莫大焉，有这种想法的人，一定会在孩子的弱项上加速弥补，最终培养成于家于国都有用之人。至于窃喜、复仇的两种心态，都可以不去理会。
因为心怀复仇的情绪传递到孩子心里，会使孩子永远压抑，永远没有出息；心怀窃喜的认知观一旦传入孩子心理，孩子会越来越狂妄，直至走上歧途。会水的人一般都是被水淹死的，会打的人一般都是被打死的，短视行为迟早会害死子孙的。特朗普小时候就是得到了这种不良信息的灌输，他虽贵为总统，虽那般年龄，但仍是这样口无遮拦，全世界点火，迟早会被国内黑人杀死或被世人很死的。
中班幼儿打架老师怎么处理
1．及时处理受伤者。当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去医院作处理，不得延误治疗时机。
2．保护幼儿的心理。幼儿受到伤害，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助他们消除恐惧，给予更多的抚爱，鼓励他们勇敢面对。有的事故是一个幼儿对另一个幼儿的伤害，教师千万不要指责伤害者，教育要适可而止，以免让这个伤害同伴的幼儿背上沉重的心理负担。
3．抓住教育契机。幼儿身边出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法，使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育。
4．对受伤者的身体护理。教师应懂得相应的护理知识，对受伤者的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。
孩子在幼儿园里不止一次被抢玩具，也被打过，该怎么教育
您好，你问的这个问题，它本身其实是没有标准答案的。当孩子被抢玩具，我们是教给他还手呢？逃跑呢？或者还是告诉老师呢？这其实是我们每个家庭或者说每个家长，自己的一个价值观传递给孩子的一个过程。那如果问到我，我会更提倡多用正面管教的一些工具，比如说启发式提问，让孩子自己去面对问题，思考问题，解决问题的这个过程更为重要，但是启发式提问这个工具的使用，需要建立在我们和孩子有一个良好的亲子关系，有一种相互平等尊重基础之上的，因为只有在这样的基础之上，我们去问到孩子的时候，孩子才真正的愿意说，我们才能真正了解到孩子对于这件事情的想法，那如果是在这样的基础之上，我们可以通过启发式提问，了解孩子对于这件事情的他最终想要达到的一个结果是什么样的？然后我们可以共同来想办法说通过哪些方式可以去达到这样的结果等等，还有就是我们可能需要去思考的是为什么我的孩子经常被抢玩具？经常被欺负？被打？这往往和我们自己的教养方法是有关系的，而孩子的这种性格和我们一点一滴生活当中的引导都有关系，我们是不是有可能会包办的太多，会保护的太多，这都是值得我们思考的，希望能帮到你。
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