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女儿高一，地理考得不好，该怎么学习地理
1、高中地理学习不同于初中地理，理科性、理解性的内容增多，对于一部分同学来说，有了相当的难度。
2、高中地理的学习，首先要绝对掌控45分钟，不可忽视上课的任意一个环节，当然，上课不能打无准备之战，课前扎实的预习必不可少。带着问题去听课，带着思考去听课，自然应该是事半功倍。
3、必要的阅读是不可缺少的，书读百遍，其义自见，虽不见，也八九不离十了。
4、重视作业和练习，学的再多，学的再细，学的再好，都得经过实战演练，如果有错题，一定不能放过，积极寻求解决办法，与同学交流，请教老师帮助。
5、当然，高考前的复习，可以针对一种有效资料，反复练习，做一遍，有错，再做一遍，直到完全正确，虽是土办法，死办法，但效果还是明显的。
以上意见建议仅供参考。
古人常说的上知天文下知地理指什么
上知天文指的是：知道宇宙所做的文字文章。大到包括星图变化（点线面），小到宇宙万物怎样形成。及宇宙变化规律。
下知地理指的是：地球地形地貌形成原因及变化规律。
天文与地理又紧密相连，古化诸葛亮“借东风”是知天文地理典型故事，风水阴阳亦在此之列。这是一块完整的石头，它没有从其他岩石上剝落的痕迹，也不是其实岩石（火山喷出岩）断裂的碎片。它是一块自成一体的顽石，也就是说它在天在地都是一颗星星。
看到它的熔融纹，你会想到木星的大红斑。通过这块陨石，你会知道木星大红班最后会变成这付模样的一块巨大岩石。不论木星大红斑现在是气体，是液体，最终都会变成岩石，这是宇宙之道，宇宙间单体岩石类星球都是这样形成的。知道这个规律，就应了上知天文下知地理。这是一块完整的石陨星，它在太空块块岩石集合成为一体，知它是知天文，地球这样山体很多，知它是天成，而非地球上沉积，是知天文地理。这个陨星中间一点黑石，是打入太变软体岩本体的，看到它知太空中并非风平浪静，爆炸时有发生，爆炸的碎片击中其他星体平平常常。地球上发现这样的岩石山体，知其成型于太空，而非地球，谓之懂天文地理。《恒星硅球粒陨石》中的白色颗粒，是氢类核聚变产生的结果。硅球粒产生的过程封存在玻璃质陨石中。你能想到什么？人们说核聚变必须要多少亿多少亿度的高温？要磁约束的容器？
看看这块玻璃质，它在5万度的高温下不会灰飞烟灭吗？但真真实实的核聚变就发生在其中，保存下来。这就是天文，现代科学家有几人能懂？核聚变除了现代科学家掌握的这些，还有多少核聚变条件是我们不知道的？也许这块玻璃质陨石会给我们天文答案吧。
所谓天文望远镜，哈勃也好，天眼也罢，都只是一种手段，一种观测，看到的不知其所以然，不叫懂天文，天文是因，地理是果。
因不尽知天文，对地理的认识和知识也未必全对。这张鉴定书，证明了现代人们对宇宙，对天文才刚刚有了认识。陨石不再接成份说出处，而是按宇宙演变顺序说事。透明玻璃质《恒星硅球粒陨石》里的白颗粒“硅球粒”是宇宙造万物的开始。而《超新星碳球粒陨石》则证明各种金属皆出于超新星的爆炸。各种生命也源于超新星爆炸大量《碳球粒》的产生。
没有宇宙天文就没有地球地理。
文章，陨石照片，本人原创？
小学四年级学地理吗
小学四年级不学习地理。小学四年级学的科目有语文，数学，英语，科学，道法，音乐，美术，体育等等。地理要上初中以后才学习，也就是七年级才学，地理是七年级和八年级学习两年，等到八年级期末的时候进行地理会考，会考的成绩会记入中考成绩之内。
地理这门学科有多有趣
历史研究时间，地理研究空间。古人有云：上知天文，下晓地理。
地理学包罗万象，知识面广博，地形、气候、动植物分布、人物风情.......我们生活世界的方方面面，我们平常生活中关注的话题，诸如，买房看区域，埋葬选地方，移民选国家，入城选城市，下乡选村庄......沙城爆和雾霾，交通情况，地震台风，旅游名胜.....皆是地理学。
中国的《水经注》，是一部古代地理名著，共四十卷。此书具体记载了上千条大小河流及诸多历史遗迹、人物掌故、神话传说等，乃是中国古代最系统、全面的地理著作，对世界地理科学贡献巨大。明代地理学家徐霞客周游全国，遍赏祖国大好河山，精心创作的散文游记《徐霞客游记》，是一部系统考察中国地貌地质的开山之作，书中文质优美的描绘了中国的河山秀丽，在地理学和文学上都有其重要价值。
地理学包括自然地理学和人文地理学两大部分，地理学有趣，地理学能帮助我们认识纷繁世界。
尽管我们已经生活在钢筋混凝土的时代，但翻翻地理书卷，会让我们看到一个绚丽多彩的花花世界。
地理学有趣，地理学重要，地理关乎天文，关乎军事，关乎生态，关乎工业，关乎农业，关乎每一个生命体。爱世界就要爱地理，爱地理就是爱家园，爱家园就是爱自己。
地理这门学科有多有趣和地理冷知识儿童的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！