今天给各位分享请各位家长说说学校没完没了的手抄报还有很多手工作业怎么看的知识，其中也会对小报上面拍照怎么弄好看进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
- 小学清明放假后布置了个作业，要求打开某网站给烈士网上献花并截图交作业，怎么看
- 请各位家长说说学校没完没了的手抄报还有很多手工作业怎么看
- 老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗
- 用手机里的相片怎么做成电子小报有图有字的
小学清明放假后布置了个作业，要求打开某网站给烈士网上献花并截图交作业，怎么看
很形式、很官方、很与时俱进、很符合时代特点。没什么好抱怨和评论的，这样的作业很多，不仅仅包括清明缅怀烈士，各式各样的上级单位要求的点赞、转发、网络提交材料不也一样有很多。
不管什么样的形式，是组织到烈士公墓还是在网上鲜花，其实都是走流程，对学生来说，大概更喜欢线下的方式，学校组织，大家一起到公募献花，更像是学校组织的春游活动，不管老师怎么宣讲，怎么要求，又有几个学生在内心真的“深情的缅怀”呢？
家长也没必要为此感慨，打开电脑点击献花，也用不了几分钟的时间就能够完成，这项作业比起手抄报、在家给爸爸妈妈洗脚可要容易多了不是吗？
或者在和孩子一起献花的过程中，给孩子讲讲战火纷飞的年代，讲讲那些革命先烈的英雄事迹，也是一起有意义和价值的主旋律学习过程，说不定你给孩子讲的这些知识点还会出现在孩子的作文里，孩子的各种考试中还说不定能遇上这些，有什么不好吗？
作业电子化，是趋势，是潮流，是技术的进步带来的变革，家长只有适应，快速的适应，并匹配与技术发展的眼光和格局，对孩子的教育引领才算真的合格而到位。未来孩子的作业可能全部实现电子化，孩子的老师甚至出现在电脑屏幕里给孩子讲课，这又有什么好好奇的呢？
家长如果觉得这样的方式不够表达深情，完全可以趁着假期带孩子祭祖、外出旅游的机会，到当地的革命烈士公募缅怀先烈，总比宅在家里看电脑、玩游戏、睡懒觉要来的更有意义，对不对？
请各位家长说说学校没完没了的手抄报还有很多手工作业怎么看
很高兴回答这个问题。
作为一个有多年班主任经验的老师，可以很负责地告诉您，作为老师，有时候和家长心情是一样的，布置这样的作业也是无奈。
建议俩种方法解决困惑：
一、和老师良好沟通
表达对他工作不易的理解共情，同时也说出孩子精力不够弄这些的难处，家校一沟通理解，老师就会很妥地处理这件事（咱姿态稍微放低尽管咱其实很不满这件事），或许把任务分摊出去，或者咱不交这个作业也不会有啥“后遗症”
二、拥有乐观好心态
如果咱改变不了形势，咱就只好改变自己的心态，用乐观情绪感染孩子，和他一起完成，或者鼓励他当做锻炼才艺了，其实无论做什么都不是白做的，都是积累经验是成长。
老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗
昨天是各大小学开学的日子，孩子们都穿着新校服开开心心地上学去了。一天结束后，小学二年级张瑞的妈妈却表现地非常不开心。细问之下才知道，孩子今天忘了带一本暑假作业，而老师却毫不客气地让孩子罚站，并拍照后发送到了班级微信群里。张瑞的妈妈看到微信群时脑子一懵，因为老师不仅没给孩子打马赛克，还着重提到了孩子的名字，并声称这是给孩子的一个警告。而当天被老师以此方式作出警告的还有其他几个孩子，理由有的是作业完成情况不好；校服没穿；迟到等等。
看到自己的孩子被老师毫不客气地拍照，并发送在微信群里，张瑞妈妈心里非常难过，她一方面认为老师的这种做法并不能起到正确教导孩子的作用，另一方面则认为这种做法会对孩子的自尊心造成伤害。而当她就自己的这种心理和其他家长交涉时，有的家长却认为老师这样做是恨铁不成钢，是负责任的表现，劝诫张瑞妈妈不要小题大做，习惯就好。
那么，老师在班级群里上传孩子犯错的照片是否合适呢？如果不合适，又错在哪里？作为家长，该如何劝诫老师的这种行为，又该如何挽回孩子自尊心呢？我们一一来分析一下。
1.老师的做法是否合适？错在哪里？老师在班级群晒孩子犯错的照片，这种行为显然是不合适的。虽然我们认为作为老师，对孩子严格要求是一件好事，但要求严格并不等于可以进行变相惩罚。孩子有些事没做好，身为老师可以对孩子进行惩罚，让孩子记住这次的教训。而这种违反孩子肖像权、伤害孩子名誉权和自尊心式的惩罚显然非但达不到教育目的，反而是对孩子的一种伤害。
2.作为家长，该如何劝诫老师的行为我们常说“教不严，师之惰”，当孩子学习成绩不理想时，我想家长的心理也是不好受的，所以我们很多时候都希望能遇到一个负责任的老师。可有些老师虽然负责，但同时也有一些做法是不当的，我们家长可以心平气和去进行规劝。建议家长首先肯定老师的负责行为，并对老师的辛勤付出表示感谢，接着就可以提出自己希望改进的地方，比如同意老师适当对孩子进行惩罚，但不同意老师将惩罚照片发在班级群里，最后表明态度，告诉老师自己会积极配合老师的工作，及时纠正孩子的行为，并希望杜绝以后类似事件的发生。
我知道有些家长很护孩子，看到孩子受了这么大的委屈，恨不得赶紧向老师讨一个说法，甚至联合其他家长一起抵制老师，这种行为也是不妥的，这样会让老师在以后的工作中束手束脚，难以开展。
3.作为家长，该如何安慰并引导孩子改正人都有自尊心，孩子也是一样，谁都喜欢被赞美，不喜欢被批评，更何况是公开的批评。在孩子自尊心受伤后，父母应及时宽慰孩子，告诉他老师这样做只是希望你更努力、更完美，是没有恶意的。同时，家长还要引导孩子自己说出所犯的错，并想想以后要如何改正，告诉孩子只要你不再犯类似的错误，那老师也不会再这样对你。
4.建议家长鼓励孩子自己去解决这件事情很多家长认为孩子接受惩罚是很正常的事情，老师拍照片无非是想让家长配合监督执行，但这件事在家长看来就是伤害了孩子的自尊心，整件事的中心都是围绕着孩子。我们说“解铃还须系铃人”，要想让老师和家长都放下心结，必须由孩子去完成。孩子可以独自去向老师认错，指明自己错在哪里，今后将如何改正，同时对老师说出自己所受的伤，表明自己的态度，比如以后犯错了自己可以接受惩罚，但不能接受老师拍照以及发在班级群的行为，希望老师能多体谅一下自己。
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要在手机上将相片制作成电子小报，您可以采用以下方法：
1.选择一款支持图文混排的编辑软件。例如MicrosoftWord、GoogleDocs、AdobeSpark等。
2.在编辑软件中创建一个新的文档或模板，并选择合适的页面大小和布局。
3.将您想要插入的图片从手机相册中导入到编辑软件中，并进行必要的裁剪和编辑。
4.在文字区域输入您要添加的文字内容。您可以自定义字体、颜色和排版样式，以使您的电子小报更加美观和易读。
5.在完成内容编辑后，对整个电子小报进行预览和调整。您可以查看每一页的效果，并对其进行必要的修改和优化。
6.在最后一步，选择“分享”或“输出”选项，将电子小报保存为PDF、图片或其他格式，并分享给您想要发送的人或群组。
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