其实语数外基础很差怎么办的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解数学卷子基础功不达标建议，因此呢，今天小编就来为大家分享语数外基础很差怎么办的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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小学四升五数学基础差怎样补救
既然要补小学的数学基础知识，说明以前已在小学的课堂里混过，但没学好。我认为小学数学即使当时没学好，想补也是能补好的。因为随年龄的增长，理解力也在逐渐增强，小学的那点知识，只要肯下功夫，还是能学会的。如何补？建议先找齐小学各年级数学教材，然后逐年级自学，知识点在那里卡住，就重点学习，遇到难题可以利用工具书或网络自行解决，也可以请教别人，做到不耻下问，相信只要有毅力，一定能＂功到自然成＂。
语数外基础很差怎么办
对语文方面来说：
在书籍选择方面，可以选择一些古今中外的名篇名著和一些语言优美的优秀作品。对于这部分作品来说，建议去精读，细心去体会文章的立意构思，多积累好词佳句，进而把书中的精华变为自己的知识营养。
在阅读过程当中，记忆边读边写。“读书笔记”的重要性这里就不赘述了。不断的语言积累就可以积攒写作的优质素材。建议阅读完一本书后可以抽时间写一下读后感，进而培养一下对文章的总结与概括能力，提高表达见解的能力。
阅读过程中还应该学会思考。通过阅读提升思考能力，从而提升写作能力。
对于数学学科来说：
进入高中以后就要意识到，高中数学与初中数学是完全不同的两个概念。所以如果还是按照初中数学的学习方法，那么成绩上是不会有太大的起色的。高中数学涉及到逻辑运算、函数、空间立体几何等等，变得更加抽象了。所以在学校过程当中也要学会发散思维。不能只坐等老师的知识灌输，而不去自发性的主动思考。在老师讲课之前就要提前做好预习，提升自己的深度和广度。
基础知识部分千万不能忽略。不要只想着攻难题，由易到难，循序渐进，做好数学内容的衔接，及时地查漏补缺才行。
接下来谈谈英语：
相较于其他两个学科，英语是最需要磨时间也是最需要耐心去学习的一门学科。
词汇和语法是非常重要的。这就需要抓紧一切碎片化时间去学习。单词记忆方法是因人而异的，要找到最适合自己的方法，不管是在文章中进行记忆，还是利用词性去分类记忆，每天都要空出半个小时以上去记忆单词，这样日益积累才会有效果。
孩子在数学考试中，基础题容易错，这是怎么回事
在考试中把很多看起来很简单的题目出错，考完试领到卷子后后悔不已这种现象在考试中很容易出现。每每考完试后，很多同学都会说，我本来怎么怎么的，因为简单的题目出错了导致丢分很多。那么这一普遍的现象是如何造成的呢？
根据调查在考试中，丢分率最高的是一些概念题，其次是计算题，这两类题目都属于基础题，但却作为丢分最高的题目，让很多人很难理解，造成这一现象的根本原因在于不重视，不理解，基本功不扎实。
举一个简单的例子，跳水运动员在正式参与比赛前，要对每一个动作经过无数次练习，每一个动作，每一个细节，都牢记于心，都相当熟练，正是因为平时的反复练习，对动作相当熟练才能保证在比赛时有不错的表现，也就是常说的台上一分钟，台下十年功。
学习也是这样的，对于自己掌握情况非常好的不会出错，而对于那些模棱两可的东西就很容易出错。所以在考试时把很简单的题目做错了就不能让粗心来背锅，根本原因还是没有真正弄懂。
所以要想在考试中避免一些不必要的丢分，在平时的学习中要真正学懂了而不仅仅是看起来弄懂了。在平时的学习中，一定还需要注意练习的过程，练习就是提高熟练度的过程，熟练度上来了，做题的速度和准确率才能提高，才能避免一些不必要的丢分。
除过基础不牢固之外，把简单题做错的另一个原因就是不重视。做题时感觉题目简单，不注意认真读题，分析题目，不注意题目的细节，经常出现题目条件看错，看漏，看叉的现象，当试卷发下后再认真看题时才发现不是自己原来理解的那样的。
考试时，基础题目占了很大一部分，为了取得好成绩就必须要重视基础题目，在平时的学习中一定要学懂，不可大而化之，模棱两可;还要在平时多注意练习，功夫下在平时，提高做题的熟练度;在考试中，一定要认真读题，做好重点信息的标注，不可忽视任何一个细微环节。
初三学生，初中的数学基础极差极差，该怎么办
无论是马上临近的期中考试，还是接下来的期末，直至中考，都要注重学习方法和答卷技巧。学习方法上，复习阶段比较有效的就是认真订正这个环节，现在开始进入了大量的做卷过程，做卷无非两个目的，一是查漏补缺，二是综合解题能力的提高，而认真订正错题，积累一个“病历本”至关重要，甚至到最后的复习做过的卷子不必重新翻阅，但把错题重新认真的做一遍是对自己最有针对性的复习。
初三的数学，一方面是思维，一方面重在思维的表达，重在严密的逻辑论证，即使是计算也是论证基础上的计算，答题也有一定的技巧，那就是简答题详写，而大题要略写，简单题步骤少，几乎每一步都是得分点，所以要详写，而最后的综合大题要学会略写，学会看这几年中考题的评卷标准，关注得分点的步骤一定是不能少写的环节。其次复习过程中同伴间的讨论也非常重要，有些学生不愿意问老师，几乎现在大多数学生遇到问题都很少主动的问老师，也没有时间问老师，如果是这种情况，还有一个办法是对前一天的作业和试卷，做不出来的或是感到自己这个题目做得很复杂的，可以把班上数学学习好的同学的作业借来看看，这不是抄袭的问题，是一个很好的学习渠道，肯学的孩子会通过这个渠道提高和醒悟的更快。最后建议在每次比较重要的周测或月考之后，老师会讲评试卷，认真听是首先要做到的，但同时可以找老师分析试卷，主动跟老师有几次一对一的讨论分析，这样老师就会发现你的问题，这是学生自己不容易总结出来的，比如是计算类的，还是审题类的，是构图类的还是理解类的，是表达规范类的还是方法类的等等，有了老师的几次具体详细分析，你就知道了注意点，而不是泛泛用粗心来安慰自己之后，老毛病却照样“根深蒂固”地影响你的分数了。
关于语数外基础很差怎么办的内容到此结束，希望对大家有所帮助。