大家好，今天来为大家分享英语语法不好，该怎么办的一些知识点，和语法知识不牢固的建议的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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初一语法用补习吗
初一英语法用补习的。现在的英语学习基本上是从小学三年级开始。从三年级开始，孩子就会逐步学习简单的语法知识。
如果到了初中，之前的英语基础打的不是很牢固，感觉到自己的语法知识基础打的不牢固，徐新的知识之前有一定的吃力，就有必要进行适当的补习，查漏补缺。
考研英语先学语法还是长难句
应该先学语法！一般来说，根据个人学习经验，考研英语应该先学习语法，再学习长难句，因为英语语法是英语的基础，打好基础才能学好长难句。
为什么英语中的长句给人一种因逻辑混乱而无法立即理解的感觉
你好！我是从高二才开始学英语的，可以说是完全地从零基础学起，所以，对于你所说到的这个情况，我也经常遇到过。通过这几年的学习，我也发现和总结出了一些关于英语学习方法和技巧。对于英语的一些长句，我认为，主要还是语法知识掌握不牢固造成的，可以从以下例子中得出这个结论：
最典型的三个长句：英语长句常出现在阅读理解题目中，而常让人模拟两可的句子中，这三种类型的句子最为常见：（一）定语从句：无论是在阅读理解还是写作中，都会给人造成一定的困扰，其根本原因还是未能真正地理解它。举一个比较简单的例子：Afriendissomeonewhoknowsallaboutyouandstilllovesyou.从这一句中，我们可以看出，如果直译去翻译这一句的话，显然是行不通的，所以，我们可以这样去分析：冠词a在此表示的是一类人，而并非表示的是个体，关系代词who是用来修饰someone的，总体翻译为：朋友就是这样的人，他了解你的一切而仍然喜欢你。（二）It句型：对于这个句型，相信大家并不会感到陌生，但是，如果按照中文模式下翻译这一句，无论怎么样去翻译，也是无法行的通，例如：Itgivesrisetoserioussocialinstability.句子可以这样分析：It只是作形式主语，真正的主语是后面的不定式，整句翻译为：它引起了严重的社会不稳定。（三）复合句：举一个简单的例子，供给大家参考，句子：Itshouldbemadeclearthatnoteveryonehasadevicetorecordtheirsleeppatterns.在这个句子中，共包含两个语法点，一个是lt句型，另一个是不定式，而在一般情况下，不定式常常表示的是一种目的，可翻译为：为了……所以，整句可这样翻译：需要明确的是，并不是每个人都有设备来记录自己的睡眠模式。
当然，除了以上的三种类型外，还有of结构、for以及不定式也会影响到我们的翻译中，而在面对这些句子时，我们首先要做的应该是战胜自己、不要畏惧，分清句子的语法点以及找到句子的主谓宾成分，当我们找到这些部分时，对于其余的部分，就是对其主谓宾的修饰，因此，我们可以把这样方法总结为：一要冷静、二要耐心、三要寻找（主谓宾）、四要修补（其余部分），只要做到这四点，无论再复杂的句子，也能翻译出来，当然，这需要一个过程，需要在平时中不断积累才行。这是我的看法，希望对你有所帮助！
以上图片皆来源于网络。英语语法不好，该怎么办
要找到突破口，扭转这种颓势。
长此以往，英语这一科就废了。
对于这种情况，我只想说一下4点。
1.从简单的句子入手，先积累后学语法。入手需要一本合适的教材。
是学生的话，首选课本。别管什么课本，其实要学的是同样的东西。学生选别的课本是浪费精力。
不是学生的话，可选范围很大，我推荐新概念，但是不否认也有别的同样优秀的课本。
从简单句子入手，哪怕是高中生去重温初中课本。简单才容易懂，容易懂才学的进去，才能坚持下来，才能有进步，有积累。
有点积累后学语法。因为语法是语言的规律，是有共性的东西，有点积累后学语法也是对句子的验证和复习。
2.重视对重要句子的重复和模仿比如我们学过的课本，每个单元都有一两个比较核心的句子。
这种句子一般都代表一个句式，我们需要掌握的就是这种句式。
比如人教版八年级Unit2里，Howoftendoyouexcise?就是重要句子。
它代表的是询问动作频率的一类句子，Howoftendoyou...?
这种句子不但要背过，而且要模仿。
例如：
HowoftendoyouwatchTV?
HowoftendoyoucheckyourWeChat?
Howoftendoyouread?
Howoftendoesheseehisgirlfriend?
Howoftendoyouhavewritinglessons?
3.不看着单词表背单词看着单词表单词书背单词是费力且没效率的行为。
单词在句子中记忆最好。
尤其是动词，
往往一个动词或动词短语就能决定一类句型。
所以，单词要在语句语料中记忆，这样不但能记住单词，也能记住用法。
记住了用法，找机会活用，单词才不容易忘。
比如motivate，意思是激发，激励，但是仅仅记到这个地步很空泛。
如果记住一个经典例句，效果会更好。
Wearemotivatedbythedesiretosucesss.
我们被成功的欲望所激励。
4.持之以恒这个要求不是务虚。英语不是数学，学会了解法成绩就能有明显的提高。
英语成绩的提高，语言能力的改善，是需要时间积累的。
想靠学会某些单词，某个语法便期望成绩有明显改善不太现实。
英语语法不好，该怎么办和语法知识不牢固的建议的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！