大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小学读国学经典，是违背小学生学习规律的超前学习吗的问题，以及和不建议孩子学国学的原因的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
小学读国学经典，是违背小学生学习规律的超前学习吗
适当了解国学经典是好事，关键在于不要偏激。小学生心理生理发展快速，成长所需营养多元为佳。从智能角度出发：语言、逻辑、音乐、空间、肢体、人际、内省、自然，智能是孩子用以解决自己遇到的真正难题时所需要储备的能力。
国学为什么越学越可怕
国学越学越可怕，是因为国学一般情况下都是传统知识，对于现代人的思想是有一定的冲击的，可能会出现没有办法将传统知识与现代知识相融合的情况，导致走向偏激的想法，但是这种情况是非常少见的，毕竟我们的国学是有很多的精华知识的
国学到底值不值得在中小学生中提倡
需要大力提倡！习主席提出了伟大的中国梦，传统文化的复兴是中国梦的重要组成部分。
任何民族都有自己的魂，这个魂就是文化文明的传承。我们这个民族的魂是什么？三皇五帝，儒释道，四书五经，各种类的传统文化经典，就是老祖宗留给我们的国学智慧。
中国改革开放40年，打开国门发展经济的同时，各种糟粕也进来了，很多人赚取了红利，教孩子各种“先进西方思想”，吃上肯德基麦当劳，立志考上美国的名脾大学，争取拿到美国绿卡，成为合格的美国公民，这是典型的中国人，做着美国梦！老祖宗的智慧不学，丢弃了个干净，就算成为了美国公民，也是个没有魂的黄种人而已，那些自命不凡的白种人，在“自由平等人权”的掩护下，一样的歧视你。
只有祖国强大了，才是全世界华夏儿女的福气，无论你是什么国籍，满身的国学传统文化素养，一定会得到应有的尊重。放眼现在的世界，刮起了强劲的中国风，我们正在进行国学文化输出，上个世纪全世界学英语，这个世纪一定是学汉语。
西方文化制度经济模式，已经要日落西山，回望历史，西方领导的300年历史，是殖民侵略的过程，秩序混乱的过程，各种矛盾冲突日渐突出的过程，贫富差距扩大的过程，究其原因，还是文化基因里面带着的。一神论的宗教，强逻辑思维病，非黑即白的理论指导，非赢即输的合作模式，令人生厌的零合游戏，美国优先的政策导向，这样的路还有多长？
未来要看中国能否引领新的全球风貌，国学传统文化将起到关键作用。教育要从娃娃抓起，孩子是白纸，看大人家庭社会，要在上面书写怎样的人生。俗话讲：三岁看大，七岁看老。国学正当时，应当积极响应一系列政策的实施，愿祖国未来走向更加美好的未来！
小学一年级，到底该不该学国学
谢悟空邀请。
小学一年级是孩子学校教育的起始阶段，是学习习惯养成的最关键时期，也是学习的黄金时期，这个时期的孩子，记忆力惊人，成人望尘莫及！
小学一年级学习国学，是可以的，也是必要的，但学习内容是有选择的。国学中很多名言警句，古诗词，朗朗上口，容易记忆，又极富美感，这是任何一种外国语言都不具有的独特现象。孩子也许这个时候不明白意思，但对其美是受到感染并在反复吟咏中得以内化为自己的审美情愫。这种内化厚积博发，最终让孩子们汲取国学文华的精华，融化在血液里，外化在言行举止上。
小学生学国学，内容宜精而不宜多，充分利用记忆的黄金期，有计划地学一些国学，增强中华民族文化自信，有百利而无一弊。成年人都有这样的体验，小时候背诵的课文，到老了还能背出来，而高中大学背诵的东西，都怎么也记不起来了。所以，小学生学国学，背诵国学经典名篇名句，会让其受益终生！
关于小学读国学经典，是违背小学生学习规律的超前学习吗到此分享完毕，希望能帮助到您。