大家好，关于小学生一定要争着去当班干部吗很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议小学生当班干部的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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小学生应不应该当班干部辩论名言
应该，能培养孩子的各种能力！
小学生一定要争着去当班干部吗
小学生也许会“争”着去当班干部，但其实，更多是家长希望孩子去“争”吧！如果当上了班干部，在一定程度上是对孩子学习、人际交往的认可，家长也有面子。再说了，现在想必很多城市在小升初时还有“推优”这一项，孩子如果是班干部，才可能参选各种区级及以上三好学生，才有可能参与“推优”，从而在择校派位上占有一定优势。北京市2017年已经取消“推优”，不知这一举措是不是会慢慢推及其他地区。
有的家长希望孩子争着去当班干部，是希望孩子多一些人际锻炼的机会。
这方面，首先我们得明确：当班干部是给同学提供服务的，是跟同学平等的，而不是代替老师的“小管理者”。如果这个前提没有预设好，就算小学生群体里，也会出现很多怪现象，比如向老师汇报调皮的学生名单时，挑几个跟自己平时关系不够好的报上，这不是党同伐异、包庇自己人吗？类似的事情多了，很容易让孩子对“班干部”这仨字产生抵触。
再者，“班干部”三个字对很多孩子而言是一种束缚。一旦表现不够好，就被人说：“就这水平还当中队长（小队长、课代表）呢！”或者大家犯错误时，一般学生罚抄课文3遍，班干部抄5遍。有时，明明不同意老师的看法，还要当传声筒……这就不难理解孩子连自荐参选都不愿意参加，就愿意当自由人了吧！
最后想说，其实小学阶段的班干部大多锻炼团结协作能力，真正的组织、管理、领导能力还得到中学阶段。而协作能力，除了班干部，多让孩子参与一些团体活动也可以，比如踢足球、管弦乐队等等。大家齐心合力赢球或者完成演出的过程，自然让孩子锻炼了相应的能力。
所以，这事儿真心不用太紧张。
小学该不该实行班干部轮流制
小学应该实行班干部轮流制，这样可以锻炼学生的积极性，可以培养学生的组织能力，可以增强同学之间的关系，为今后适应社会打好基础。
孩子当班长好处和坏处
利大于弊，孩子当班长，虽然班务事会耽误孩子的学习时间，但是，却可以锻炼孩子的人际交往能力和组织能力，其实，学生时代有大的学习时间，合理的分配时间对孩子也是一种锻炼。
关于小学生一定要争着去当班干部吗的内容到此结束，希望对大家有所帮助。