今天给各位分享孩子抬头能力差，会是智力有问题吗的知识，其中也会对宝宝不建议抬头进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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宝宝出生两个月了，还不会抬头正常吗怎么练习比较好呢
大部分宝宝是正常的。因为两个月的宝宝，颈椎发育还不完善，头颈部的肌肉力量不足，头控不稳，不足以承受宝宝整个头部的重量，所以这个月龄的宝宝抬头不好，或者是抬不起头是正常的。
平时可以让宝宝多趴一趴，来练习抬头，因为趴是一切大运动的基础，所以家长可以多引导宝宝。一般在宝宝3-4个月就能很好的抬头了。
抬头训练1仰卧位引导法。
①在宝宝吃奶前一小时，安静情绪好的状态下进行俯卧抬头的训练，对于床面要求要平坦、舒适，但切记床本身不要太软，以免宝宝的支受力点不对。家长可以用语言或者是玩具来逗引宝宝，使得宝宝可以逐渐抬头。
②如果宝宝实在是套不起来头，那么家长可以经过宝宝前胸，在两侧的腋窝下垫一个柔软的小枕头或是小被子，起到支撑的作用。宝宝的双上肢放在枕头前面，而枕头的高度，建议为宝宝双手肘屈曲时，双手能触及到床面。
③在练习抬头的同时，家长也要在宝宝的后颈部，以及至两肩胛骨内侧进行深浅感觉的刺激，在头前使用带响声的玩具、或者家长在宝宝头上方呼喊宝宝，逗引宝宝主动抬头，开始的练习抬头一般是从45度到90度，有的宝宝抬头会晚一些，慢慢的训练可以促进头颈部伸肌的收缩直至头上抬。每次训练--10分钟，每天训练2～6次。宝宝开始难免有些不配合，所以要根据宝宝的状态，灵活选择练习时间和次数。
2亲子面对面引导。
家长可以选择上身半靠在沙发或是床上，然后让宝宝俯卧于母亲身上，也就是趴在妈妈的前胸，而宝宝双上臂，手支撑位于家长胸前。这样可以更好的维持宝宝的抬头姿势，为了便于宝宝更好的抬头，家长可以宝宝聊聊天、唱歌或鼓励宝宝亲吻母亲的脸，与宝宝沟通时，要尽量用亲昵且温柔的语气，这样能让宝宝更好的配合。
为什么不能摇晃婴儿
婴儿年龄越小越容易受到摇晃震荡的损伤，因为在正常情况下婴儿头部的体积和重量，占全身的比例远比成人大得多，婴儿头长占身长的20％，而成人约为10％。同时幼儿脑部水分含量高，颅底较为平坦，大脑不易固定。加之婴儿颈部的肌肉柔软娇嫩，对头部支撑力软弱，更承受不住较大幅度的摇晃和高抛的震荡。
如果剧烈地摇晃婴儿，或是将婴儿一次次地抛起来又接住，或是快速地旋转婴儿，可导致颅骨和颅内结构各自产生不同运动，该作用力使颅内桥静脉过度牵拉导致破裂，产生硬膜下血肿。同时，由于脑组织在颅骨内剧烈震荡，反复与较硬的颅骨相撞，从而可以引起脑震荡，脑组织水肿，或脑组织毛细血管撕裂出血，视网膜毛细血管破裂出血，颈部脊髓挫伤等等，从而出现一系列临床症状。
摇晃婴儿综合征的临床症状表现多样，可轻可重。轻者食欲下降或不进食、呕吐、烦躁不安、倦怠、低热、嗜睡和易激惹等，这些迹象易被家长和医生忽视甚至误诊，以为宝宝是病毒性疾病、喂养问题或急腹症等等。
重者反应性下降、嗜睡、癫痫、呼吸异常（包括呼吸暂停）、角弓反张瘫痪、失明、反应迟钝、神志恍惚、昏迷等。
对于宝宝的哭吵，家长要耐心客观地分析其哭吵原因，可能是饿了或没有吃饱，尿布湿了要更换，出牙不适，缺钙易激惹，睡眠节律紊乱，还可能是患有某些疾病感到不适等。切记不要一哭就摇晃，特别是带有情绪地用力过度摇晃。可先轻轻地抚摸婴儿头面部、手、足，轻拍其身体，或搂在怀里一边哼着甜美的小调，一边轻轻地、舒缓地摇一摇，能够促进婴儿神经反射和运动器官的健康发育。
宝宝一百天了还不能抬头，为什么
首先，宝妈不要着急，安抚一下自己的情绪。很多宝宝都是有自己的发展规律的，不能一概而论。
千万不要有别人家宝宝三个月都能很好的抬头，翻身，六个月坐的很稳，八个月会爬了，为什么我宝还不行这种想法，宝宝不能抬头很久，或者不能抬很高，跟很多因素有关。
第一，家长没有刻意的锻炼，小月龄的宝宝需要经常趴一趴，妈妈或爸爸可以在旁边关注，防止孩子的嘴巴和鼻子被盖到，每天趴2-3次，每次1-3分钟。让宝宝锻炼一下。
其次，有很多宝宝发育比其他宝宝慢一些，只要体检没有问题宝妈就不必太过担心，要相信宝宝。
最后，宝宝每个月打防疫针都会例行体检，所以在体检的时候可以反应这个情况，看医生怎么说，需要做检查的项目，就把检查做一下，看是不是缺少元素，及时补充。
希望宝宝能健健康康，快乐成长。
孩子抬头能力差，会是智力有问题吗
有一个朋友发现自己2岁的孩子不爱交流，就以为孩子得了自闭症，到处寻医问药，差点就要送去特护学校进行纠正了。后来遇到一个负责任的医生，问他们平时在家怎么看孩子，原来夫妻两个人都不爱跟孩子说话，两个人回家各抱一个手机玩，不管孩子，孩子在该陪伴的时候不陪伴，再该学说话的时候不学说话，就养成了孤僻的性格。医生告诉他们要多陪伴孩子，多和孩子交流，夫妻俩接受建议，照办，很快，孩子就开朗了，根本没什么自闭症。
对于孩子抬头能力差就认为智力有问题来说，也是和上面这位朋友类似，太急于给孩子“制造疾病”了。首先要了解智力低下的判定方法，另外要了解孩子抬头的发展规律。
智力低下的判定评价孩子智力的方法很多，有最早引进的丹佛发育筛查试验，还有上海医科大学儿科医院编制的0～６岁儿童智能发育筛查测验，还有一些由父母完成的调查问卷等形式。
大致方法是测试或询问孩子在粗大运动、精细运动、语言能力、认知能力、社会能力等几个个方面表现，和不同年龄的标准做对比，看孩子达到哪个年龄，分析是否出现智能低下的问题。
对于非疾病原因引起的问题要有针对性的训练，使孩子达到相应年龄的标准。如果孩子只是抬头差一些，可以通过锻炼进行改进。
孩子抬头规律接近2个月时，大部分孩子能在俯卧时抬头看东西。
接近3个月时，大部分孩子俯卧时抬头45度。
接近4个月使，大部分孩子俯卧时抬头90度。
训练孩子抬头宝宝运动开始的第一步，是“从头开始”。如果头部不能充分控制，就会阻碍更高级运动能力的发展，头的控制是运动发育的先行者及领导者，只有头的控制稳定，其他运动才能顺利进行。
当宝宝醒着的时候，家长可用一些带响的和色彩鲜艳的玩具在前面逗引他，激发宝宝抬头。当宝宝能够用手臂支撑起前胸、使头和前胸一起抬起来、头部能够自如地左右两侧转动时，家长用玩具在不同的地方逗引他去找。
每天喂奶后，竖抱宝宝拍嗝，也是一种抬头训练。2个月以后，使宝宝面部超前，背部靠在家长的胸部，用手托住宝宝的臀部，增加宝宝的视野范围，让他练习抬头。
总之，孩子抬头能力差，还要看宝宝的月龄以及其他方面的表现，综合判定是否是智力问题，要知道抬头能力也是可以训练的。
二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。孩子抬头能力差，会是智力有问题吗的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于宝宝不建议抬头、孩子抬头能力差，会是智力有问题吗的信息别忘了在本站进行查找哦。