大家好，如果您还对大量做数学试卷能提高数学成绩么不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享大量做数学试卷能提高数学成绩么的知识，包括为什么不建议大量练习的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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大量做数学试卷能提高数学成绩么
大量做数学试卷，肯定能够提升数学学习成绩，但是仍然需要有几点必须明确。
首先应当重视专项训练，许多孩子专项知识不扎实，造成了综合训练题，综合练习题全军覆没，所以说，做任何数学题之前，或者在任何考试之前必须把自己所有的专项知识进行完美的巩固，只有这样才能够发展出综合训练的提升。
其次，重视综合训练中所涉及到的所有的知识点，甚至包含学习方法，思维技巧等，这是一个非常艰难的过程，大多数孩子忙于做题的过程，而放弃了思考的过程，这一个过程的放弃代表着自己放弃了最高深的做题方案。
最后，必须重视错题的反思。很多人会发现这样的问题，我们在某一个题上出了错，而后在一段时间之后同样的问题会不断的出错，这仿佛是一种魔咒，但其实根源在于第1次犯错的时候，我们没有深入的反思，也没有去思考这样的问题到底应当如何彻底解决，这才是因为侥幸而留下的后遗症。
总之，大量的刷题肯定能提升孩子的成绩，但是刷题并不是建立在盲目无知的状态下，比如说，自己现在数学仅仅能够考到三四十分儿，而不断的刷一些综合性的题目，对于数学的提升肯定没有作用，出现了这种状态之后，最好的办法应当是做专项训练，一个一个的攻克自己数学学习中的那些没有掌握的知识点。
建议所有打算刷题的朋友们，一定先做专项训练，再做综合训练，同时重视自己的反思。
小学生完成作业后，还需要大量练题吗
这个得看学校给的作业量再做决定哟！
记得不少家长跟我说过：一到期末的时候，每天孩子写作业都要写到11点。这种情况下如果家长再让孩子大量练题，估计不久孩子就会厌学了。
这是一个循环：
学习越好的孩子，写作业越快，越可以完成更多的练习。
学习不好的孩子，写作业越慢，即便是写到半夜也无法很好的完成作业。
教育最应该关注的是孩子的学习状态。如果孩子已经非常疲劳了，再大量刷题的话，实际上的效果并不大。有一个孩子一年级的时候数学都能考100分，到了二年级老师每天让孩子大量刷题，结果这个孩子很快就扛不住了。他非常痛苦，有时候回到家会说自己想吐。这实际上和运动是一样的，一旦过量的话，可能对我们会造成伤害。
不管是什么阶段，练习都是必要的。但是也要注意练习的质量，有些作业是没有太大好处的，这些作业我们称为无效作业。我们应该尽量给孩子减少无效作业，而不是认为作业越多越好！
小小吐槽一下，现在即便是考试的题目或者学校布置的作业，不少都是没有太大营养的。但是没有办法，你还是得完成。
回到正题，解决作业问题，最关键的还是提高学习效率。
下面我给您提供几个建议，可以快速有效的提高学习效率：
方法一：错题记录本小学阶段，家长一开始要帮助孩子整理记录错题。家长要有一个专门的本子记录孩子的错题或者是掌握不好的题，这些材料可以从每天的作业和平时的考试中收集。
如果遇到难题，当天解决不了的话，可以让孩子先把答案写上，然后家长把这个题整理到本子上。如果是时间比较紧，那么就可以用拍照的方式做记录。
到了有时间的时候（一般是周末），集中把当周的问题解决了。
方法二：让孩子有参与感孩子有了参与感，ta的大脑就会活跃，思考问题也会更快。
比如计算的练习，如果一直让孩子做书面计算，孩子很容易疲劳。家长换一种方式和孩子练习，比如口头练习，或者是在小黑板上练习，孩子会更容易接受，因为这会给孩子一种玩的感觉。
大部分孩子都会喜欢用小黑板来写题，因为这让ta感觉自己就是个小老师。家长如果这个方法用得好的话，孩子会更加爱上学习。
比如孩子的退位减法做不好，那么家长可以先给孩子讲一遍要领，然后让孩子自己到黑板上练习，边讲边写。还可以让孩子给你出几道退位减法的题目，你试着做出几道，让孩子给你点评。你会发现孩子一下似乎对方法和步骤清晰明了很多。
方法三：多在生活中使用知识知识是拿来用的，如果孩子感觉到可以在生活中用到，那么ta就能感受到知识的价值。
孩子对知识的渴望，一是因为好奇（有趣）；二是因为希望获得大人的认可（成绩和排名）；三是有掌握的感觉（我能学会）；四是认为知识有价值（有用）。
只有让孩子在生活中感受到以上四点，那么孩子对学习的渴望就会变得越来越大，ta的大脑才会打开，学习效率也会变得越爱越高。
比如一年级学习人民币，平时我们带孩子上超市的时候就可以顺便教孩子。1.99元代表什么意思？这个不难解释。然后试着让孩子自己读一下商品的价钱，分辨一下是几元几角几分，对比一下两个商品的价格，这些都是常考的题型。我们不要觉得孩子学到这个知识我再教，而是需要打一个提前量，把概念提前悄悄地告诉孩子，孩子会很轻松地掌握，而且ta不会认为自己在学习。
方法四：让孩子多体会，而不是盯着文字题死学人民币、钟表、面积、周长、长度、重量等等，都应该让孩子实际去体会，否则孩子很容易犯错。因为没有感受的知识是死的知识，而孩子有了切身的感受，印象才会更深刻。
我让孩子学习长度的时候，孩子兴奋地把家里ta喜欢的东西都量一遍。接下来的几天，孩子会经常跟我说不同物体的长度。用这种方法，孩子就能对长度有很强的直觉，而不是靠死记硬背瞎想。而且，孩子平时慢慢就能用上，越用就越有体会。
以上就是在刷题之外，我们可以使用的一些辅导孩子的方法。当孩子学习能力提升了，你会发现孩子的作业量似乎也没有那么大了。孩子理解力强了，ta就没有那么排斥写作业了，你让ta刷题ta也就不会那么排斥了。
这是提高孩子学习效率的有效方法，我是翼翔老师，关心教育。如果感觉有用，麻烦点个赞吧！这是我在悟空问答的第1074个回答，欢迎您的关注！
语文学习要想提高成绩，需不需要大量刷题
答：想要提高语文成绩，必须多管齐下，仅靠大量刷题，不一定效果就好。而是应该：一、认真听课，打牢基础。语文成绩要好，语文基本功要好。听说读写，样样优秀。基础知识，铜墙铁壁，牢不可破。拼音、字词句、语法修辞逻辑、标点符号等，尤其是书写，必须过关，不失分。二、开发智力，对各种文体有较强的分析理解能力。对于各种文体，均有较高的阅读分析理解水平。三、通过刷题，查漏补缺，提高识词理解和运用能力，训练各种文体的写作。四、通过作札记，写读书笔记等办法，增加名人轶事的掌握度，积累名人名言，积累议论文论据，增加积累小品文（说明文）写作的相关素材。五、观察自然，观察社会，培养情感，积累词叙抒情素材，提高描写叙抒能力。六、除了课内所学外，适当扩大阅读量，通过阅读，提高语文水平。七、还要自己总结一些适合自己学习的好方法。
总之，要想语文成绩优秀，必须每一个方面都优秀！要想有优秀的语文成绩，十分不易。
回答供参考。
玩一个游戏还要练习有什么意义
这说明一个问题：这个游戏并不适合你。玩游戏是为了娱乐休闲，这点我非常赞同。我们玩游戏时为了放松，同时可以依此获得一个好的心情，来更好的生活，工作。而不是练技术去竞技，我们毕竟不是职业玩家，也不追求职业化不是吗？
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