大家好，如果您还对暑期班有必要上吗不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享暑期班有必要上吗的知识，包括建议暑假不补课的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看
感谢邀答！关于【教育部：来日方长，不建议利用周末、假期时间来补课，你怎么看？】这个问题，我的回答是，教育部的这个建议提的非常好，完全符合教育教学过程中的劳逸相结合的原则，这个建议提出的非常及时，很有必要，同时教育部还指出，可以充分利用好周一至周五，每天增加一小时或半小时的补习方式，把落下的部分功课给补上。我非常支持这个建议。如此以来，各个学校务必要精心设计课程计划，合理安排，通过提高教学工作效率，圆满地完成教学任务。下面我来从以下三个方面阐述一下我的观点。
第一、虽然网课教学效果有所折扣，但是教学效果不是零。
自疫情发生以来，各个学校，开学后一直采取网上授课，线上学习，虽然有部分家长和学生由于各种原因，对网课很不适应，学习效果稍微差了点，就对网课产生抵触情绪，但是从每次的阶段测验成绩和作业的反馈情况来看，网课的效果还是蛮不错的，甚至有不少同学比平时的课堂教学还略有提高。所以，我认为因为网课的教学，对本学期的教学进度影响不是很大，完全不用牺牲周末和假期时间来补课的。
第二、劳逸结合的教育原则，完全符合教育教学的规律。
有句俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，我想咱们利用好周末和假期的时间，给身体和心情都放个假，好好的休整放松一下，好好的磨一磨刀，在教学工作中，制定周密的教学计划，采取高效地教学方法，保持旺盛的精力，充分调动每个人主观能动性，向效率上要成绩，岂不是更好吗？那要比，因为周末、假期补课弄得全体师生身心疲惫，怨声载道，出工不出力，岂不更好吗？
第三、周末、假期正常休息，可以避免许多的安全隐患的发生。
“七月流火”，“洪涝灾害”，“炎热酷暑”，“雷电交加”和“暴风骤雨”。可以用这五个词语来描述暑假一点也不为过，单单从以上五个词语，我们不难看出每年暑假期间师生必须居家休息的重要性。尽量避免许多安全隐患的发生。因此，我很支持周末、假期正常休息的建议。
综上所述，以上三点，就是我支持这个建议的理由。敬请师友们留言评论！谢谢阅读和支持！
学校暑假补课的时候你会觉得无所谓，还是觉得学校不应该补课呢
暑假假期很长，学生除完成作业外适当补课也是必要的。我赞成学校集中补课，且补课时间科学合理。但我反对教师私自给学生补课，那会又回到乱收补课费、教师发大财的乱像，进入到教师腐败、师生关系扭曲的恶性循环。同时，我非常赞成国家出手整治校外各类辅导班，学生累得不行、家长负担超重。
暑期班有必要上吗
暑假班有必要让孩子上的，因为可以通过空间的时间来补习自身不足的地方，让自身的学习基础更扎实，对各方面了解的更加明白。
你认为小学生有必要延迟放暑假吗
我认为小学生有必要延迟放暑假。虽然我是一位老师，自私一点来说，也希望不要延迟放暑假，但是为了孩子们的成长，我还是赞同延迟放暑假。相比较于大中小学生来说，小学生最应该延迟放暑假。因为对于大中小学生来说，这次网上学习效果最差的应该是小学生。主要是有以下几个方面原因。
小学生自治能力差，很多网课没上完整。这次线上学习，虽然进度跟正常的教学进度相差无几。但是由于小学生自制能力差，他们上着网课往往就会走神，甚至玩起手机或者看起电视来，尤其是有些家长不在身旁监督，很多小学生基本上没怎么学习。需要借用暑假时间进行补习。小学生自学能力差，所有知识必须要有老师教，有老师带领他们重复记忆。网课最大的缺点就是它按照自己的步伐走，按自己的进度进行，不管学生掌握的情况如何。然而正常的教学顺序是确保学生掌握前面的知识后才会接着教后面的知识。在学校上课时，如果老师发现上节课学生掌握情况不好，那么这节课他就会上一节复习课，带领学生重复学习，重复记忆，弥补上节课的漏洞。但是网络授课这一步就省略了，因此我们需要借用暑假一点时间来进行复习。小学知识是一个体系，前面的知识没学好，必然会影响后面的学习。在这个知识体系中，如果一年级的知识没有学好，必然就会影响二年级学习效果。整数乘法没有学好就必然会影响小数乘法的学习。因此为了确保万无一失，我们情愿借用暑假一点时间来查缺补漏，打牢基础。当然，生命重于一切。延时放暑假，教育各级部门要确保学生的生命安全。延迟放暑假最大的问题就是炎炎夏日，酷暑难耐。对于没有装空调的学校来说，那也是一个重大的挑战，如何防暑？高温下如何提高学习效率？这也是留给学校亟待解决的难题，如果这个问题解决不了，那么就没有必要延迟放暑假了。事实上，大部分省份都已经公布了放暑假的时间，基本上是在7月中下旬，也就是说延迟放暑假已经成为一个既定的事实。OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。