这篇文章给大家聊聊关于哪10个专业“中看不中用”，毕业后工作难找，以及大学不建议填报的18个专业对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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哪10个专业“中看不中用”，毕业后工作难找
截至2018年，教育部公布的我国大学本科阶段共设立了506种本科专业。其中尤以工学专业最多，31个专业类，169种本科专业。在这12大学科门类，91个专业类，506种本科专业中，有的专业是夕阳专业，有的专业是朝阳专业，而有的专业是中庸专业。
有的专业名字听了高大上，但是毕业后却大相径庭。有的专业名字不响，但却就业率很高。更有的专业开办的院校多，但却实为带坑专业。先说说发展前景最好的前二十个专业，这些专业大都集中在计算机类，电气与电子类，机械类，土木类，物流电商类，护理医学类，经济类。
再说说提问者所说的一些大学中普遍存在的中看不中用的专业：
2019年教育部公布了就业率最低的专业13个。
2018年毕业生薪资最低的专业前20位，看看你有没有中枪，相较于软件工程等毕业生薪资来说，这可不是相差一两千，而是相差四五千啊。
专业预警（一些报的人多，而且毕业生就业率很低的专业）
生物科学，化学，环境科学，材料学，法学，管理学，人文社科学类凡是涉及到此类专业的都请慎重报考，如果以后到了高校，能装则转。当然如果处于对专业的热爱，而且是在中国顶尖大学学习，那就不需要考虑就业率和薪资的问题了。而如果在普通的本科学校，最好不要触及这些红线专业。
详细毕业生从事专业情况请参见《2018中国大学生就业报告》。
大学哪些专业不需要学物理
高中物理难度较大，很多同学见物理头疼，但是不选物理，又影响专业的报考。所以，很多考生硬着头皮学物理，只期待着大学能从“苦海”里跳出来，彻底与物理说“拜拜”。那么，大学里哪些专业不需要学习物理呢？
目前，我国大学有12大学科门类，98个专业类，500个专业。
在12大学科门类中，艺术类专业是根本不用学习物理的。除此之外，主要招收文史类的专业有哲学、法学、教育学、文学、历史学，这些专业大部分都不学物理，个别门类除外。比如教育学:
教育学类专业中的物理学、化学等师范类专业和教育技术学专业、运动人体科学都是要学习物理的。不喜欢物理的学生请绕行。
除了文史类专业大部分不学物理外，理学类中的大部分专业是需要学习物理的，个别专业不需要学习物理，如:数学类、生物学类、心理学类、统计学类。
管理学类包括9大专业门类，其中八大专业都不需要学习物理，只有工业工程类需要学习物理。
对于，大多数工科都是要学习物理的。
前几天有考生问，想报考军校，该如何选科？其实，军校侧重理工类，大部分的军校专业都要求选择物理。只有个别文科专业除外。到了大学军校大部分要学习物理，像通信工程、软件工程、机械工程、电气工程、计算机、材料科学与工程等都是离不开物理的。因此，大学不想学物理，军校要慎报。
除此之外，要学医，肯定要学到物理，特别是临床医学，物理是必须学的。不过，大学里的物理很多也是基础的知识，并不是很难，考生不要因为怕学物理，而放弃了一些比较好的专业，毕竟现在的热门专业都是需要学习物理的。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！
2021年高考志愿填报“专业+学校”，要不要捡“冷门”专业
2021年重庆、湖南、广东、江苏等八个省市实施“3+1+2”模式新高考，其中重庆、辽宁等省市实行“专业（类）+学校”的平行志愿模式，相当于“1个专业+1所学校”为一个志愿，具体到某所高校，在某个省市开设有多少个招生专业（类），那该学校就有对应的多少个志愿，完全不同于往年的“1所学校+6个专业”算作是一个志愿。
不再享受调剂的“专业+学校”平行志愿模式那么，在“专业（类）+学校”的平行志愿模式下，高考生及家长在填报志愿时，要不要去捡“冷门”专业？这必将成为考生、家长非常纠结的一个问题，学校至上？还是专业第一？在传统的高考志愿填报模式下，有专业服从调剂的设定，虽然自己选择了自己愿意接受的6个专业，但是，如果这6个专业都无法录取的话，自己服从专业调剂，会被调剂到自己不太愿意读的“冷门”专业，但那个并非自己的完全自愿，而是学校调剂的结果，但新高考模式下，“专业（类）+学校”志愿填报模式，没有了专业调剂的空间，除非自己主动选择，两者的区别非常明显，要不要捡“冷门”呢？
2020年录取完成后，重庆大学披露了一个非常有意思的数据，学校去年招收新生6200多人，其中有将近9%的考生被专业调剂录取，也就是说，这一部分考生没有被自己所填报的专业录取，而是学校调剂的专业。同批次的最低录取分，大部分也是生化环材类专业，肯定有考生被调剂进入了这些“冷门”专业中。而2021年的重庆考生，则不会再享受到重庆大学调剂录取的“好处”，你填报什么专业，一旦被调档，那么就确定了专业，没有调剂空间。这种模式的专业录取，带有一定的刚性，考生一定要提前对个人的专业规划进行详细准备。
何谓“冷门”专业？笔者在多个场合都说过，其实，对于任何一个专业来说，都不存在“冷门”之说，只存在招生规模大小之别，招生量大的专业，看起来招生的人数多、报考的人数多，处处看到是拥挤的现状，所以热闹；而所谓的“冷门”专业，招生人数很少、报考人数也少，呈现出门前冷落鞍马稀的状态，给人以冷清无人报考之感。
举一个实际的例子，计算机类专业全国每年招生达到20万人及以上，而作为一个学科门类的农学门类，全国招生人数仅仅有7万人，其中包含了43个专业，而计算机类仅包含18个专业，以农学的42%的专业数量、招生人数却在其3倍以上，如果具体到某个专业来看，这个冷、热异常分明。
从上面的例子我们就明白，冷热专业的区分，在于整个社会对于该专业人才的需求量，需求量越大则热度相对越高。反之则越冷，比如往年盛炒的北京大学古生物学专业，全国仅招1人，还有比这专业更冷的吗？估计很多人说的四大坑专业也没有这么冷吧？
冷门专业值得报吗？现在我们回过头来分析，对于这些“冷门”专业，要不要捡？其实，这就和填报志愿的考生密切相关了，和考生职业目标相关的专业，就不叫“冷门”，比如说，某个考生家庭所有成员都在化工行业就业，而考生自己也喜欢化学类专业，将来的就业目标也和家人们一样，从事化工行业的相关工作，那么对于这位考生来说，化学专业就是他自己的热门专业。
我们再来看一个分析，虽然网络上一片警告声，不要去填报生化环材这些四大坑专业，可为何一旦轮到学校层级排序时，排名较高的学校的生化环材专业的录取最低分要高于排名较低的学校的大部分专业录取分呢？这似乎说明了，在学校等级面前，生化环材就不再是坑专业了，而是“好专业”，只有在同一所学校面前，生化环材才是工学门类里面的坑专业，不是吗？
所以，专业无冷门，而在于考生自己是否拥有清晰的定位，如果有了清晰的定位，那么符合自己的那个“冷门”专业，一定要去捡起来，甚至去抢；如果不符合自己的定位，那么即使喊你捡，也不要动心。对于那部分没有明确定位的考生，如果持学校第一的观念，选择什么专业都无所谓，即使进去后转不了专业，也能读的考生，那么也建议去捡起来；而对于那些定位模糊，对能捡的“冷门”专业又持怀疑态度，想捡起来，等进去后再转专业者，笔者建议这样的考生应该绕道而行。
2021年了，师范生还“香”吗是否建议填报
这个问题很有意思，“都2021了，师范生还‘香’吗？”不知道题主提出这个问题的初衷，似乎师范生有时效一样，难道2021了，师范生的“保质期”过了？估计题主看到了关于河南省属公费师范生征集志愿数量太多，四川省的公费师范生有部属985高校参与征集志愿，才引起了这样的疑问？
其实，无论在哪个时代，师范生都不会“过期”，虽然，师范生不是740个本科专业中的某一个，也不是某个学科门类中的一个，但它却是教育部每年公布的教育数据中，唯一能列入统计数据的一个非标准数据之一，另一个就是外语类人数。
全国师范生招生规模分析我们看看2019年我国高等教育师范类招生数据。当年我国大学本科招生总人数为411万，其中师范生占比为37.5万，占9.1%；同年我国高职（专科）招生351万人，其中师范生占20.8万人，占专科总人数的5.9%。师范类在校生中，本科有154.5万、高职（专科）有71.5万人。
如果我们将师范生看做是一个学科门类，本科是仅次于工学、管理学、文学的第四大学科门类，专科则是仅次于财经商贸、电子信息、医药卫生、装备制造、教育与体育、交通运输、土木建筑等7个大类专业之后的第八大专业大类。可见，师范生是每年高考录取过程中的一个重点招生类别。
师范生招生类别分析目前我国师范生招生分为几个类别：
公费师范生：这个类别又包含了国家公费师范生（教育部直属的六大师范类高校：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学）和省级公费师范生（各省市的师范类高校承担的免费师范生招生项目，如湖南师范大学、重庆师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、西华师范大学等等）。这个类别的招生，放在各省市本科提前批次进行。
优师计划：这是2021年新增的招生类别，与公费师范生几乎类似，只是所招定向就业面更窄、更精准。这个类别也同时分为国家优师计划、地方优师计划等两个部分，也是在高考本科提前批录取。
普通师范生：对于教育部直属六大高校来说，大都师范生招生计划都放在了公费师范生和优师计划上，基本上没有了普通师范生招生计划，而地方师范类高校，则承担了绝大部分普通师范生招生计划指标。
我们来看一个实际事例，重庆市2021年高考本地高校物理类的师范生招生计划情况统计。重庆师范大学优师专项78人、公费师范生129人、普通师范生790人，重庆文理学院优师专项18人、公费师范生12人、普通师范生158人，重庆三峡学院优师专项60人、普通师范生184人，长江师范学院优师专项33人、公费师范生54人、普通师范生833人，重庆第二师范学院优师专项110人、公费师范生124人、普通师范生98人，西南大学优师计划4人、公费师范生202人等。另外还有部分高校有普通师范生，如重庆人文科技学院439人等。从上面的数据来看，优师计划人数非常少，公费师范生占总人数的比例也不高，绝大部分还是普通师范生。
建议报考师范专业吗？那么，对于2021年的高考生来说，建议填报师范类专业不呢？这个问题其实要从个人职业目标、爱好等来着手，当然，有很多人也是为了一张本科文凭，通过师范类专业来达到自己获得一张本科文凭的目标，而不是真正想从事教育行业工作。
不同省市对师范类专业的认知和看法有着非常明显的差异，比如重庆考生对公费师范生的报考异常火爆，分数超级高了；而河南却是异常冷清，甚至无人报考，高校每年都无法完成招生计划，这也是笔者原来形容的冰火两重天。
关于哪10个专业“中看不中用”，毕业后工作难找的内容到此结束，希望对大家有所帮助。