style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享小洋设计签名怎么弄好看的一些知识点，和面对校园暴力，做为家长该怎么办的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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疫情期间在家上课，孩子迷上了手机怎么办
疫情期间在家上课，孩子迷上了手机，首先我要说，这不全是孩子的错！
凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的——黑格尔
其含义是说：所有现实存在的东西都能找到其之所以存在的依据。
这个现象，是现在特殊时期的普遍现象，存在即有理。我们先站在孩子的角度去思考，他为什么会迷上手机，然后才能考虑怎么解决问题。
一、迷上手机原因细探究：１.战线长，惰性使然。
从疫情停课不停学开始至今快３个了，加上寒假，快４个月了，任何一个人，让其一直封闭在家这么长时间，还保持热情高涨的学习和生活状态，也很艰难，何况孩子，谁都有惰性。
当然不能说理解他，就认为懒惰合理，存在即有理，只能说其理由，并不是肯定其合理。
２.家长疏忽，缺乏监管。
特别后期家长都去上班了，孩子自己在家就不用说了，山中无老虎，猴子称霸王，他们肯定就自由潇洒了。
如果是老人看管，那只能是心有余而力不足。孩子可以找各种理由玩手机，有的老人根本就不懂，谁知道孩子再看网剧还是看微课，谁知道在和朋友聊天还是在和老师互动。这帮神兽糊弄老人家，那招数都不用全使，老人无论斗智还是斗勇根本就不是对手。
甚至有的溺爱型老人，看孩子学习这么累心疼得不得了，联合熊孩子一起欺骗爸妈。看自己的孙子孙女把手机玩得如火纯青，只会接电话打电话的爷爷奶奶还佩服得不得了，都要成熊孩子的粉丝了，更别说管了。
这种情况下，完全靠自律，基本不可能。别说孩子，就是大人也难以做到。
３.手机功能强大，吸引力较强
手机功能的强大，内容可甜可咸可天真，想要什么几乎都有，特别是以前没大使用过手机的孩子，一下子就吸引了。
手机游戏、追剧欲罢不能。有的追星看剧，后来连上课也忽略掉了。
我班就有个孩子天天拿着手机刷动态、追星，他的签名也换成了明星的名字，然后连续好多天作业都不写了，被点名批评后态度很好。
开始天天私聊问：老师，今天作业是什么。我问：群里不是有吗？回答：老师，我没找到。连着私聊几天，发给他作业，他也写不完，留三项只写一项。这才明白他不是没翻到，而是懒得翻，根本就不去群里。于是拒绝私聊发作业，告诉他自己上群里找作业，然后他就又一次成功地消失了……
想想这个孩子，原来在学校天天被老师和家长讨债、要作业，现在好不容易没人管了，天高皇帝远，还不痛快漓淋玩个够！
孩子在游戏中找到了自我价值，不断地升级打怪，原来在学校实现不了的高分，在这里全都会有，岂不太有成就感了！
４.亲近亲近，越亲越近
孩子自己在家，上课需要手机；查看作业需要手机；找寻资料需要手机；上传作业还需要手机；累了，拿手机看看动画；无聊了，拿手机呼朋唤友，玩玩游戏……
亲近亲近，越亲越近，与手机越来越亲，关系也就越来越近。生活中离不了，当然成瘾，形成严重的依赖症。
依赖症是指带有强制性的渴求，追求与不间断地使用某种或某些药物或物质，或从事某种活动，以取得特定的心理效应，并借以避免戒断综合症的一种行为障碍。其实无法戒掉的主要原因就是就是精神依赖。
手机上瘾，究其原因最根本就是这段时间，自由支配的时间太多，孩子非常孤独，没有陪伴，这时手机能解除他的孤独感，带来愉悦，所以从心理上产生“手机就是我不可缺少的玩伴，是我快乐的源泉”的精神依赖。
二、解除精神依赖，家长是医生，陪伴最关键孩子在家，除了上课剩余时间太多，心理上孤独、无聊、不快乐，只有依赖于手机，要摆脱依赖症，医生就是父母，最有效的药方是陪伴。当然这里的陪伴并不是全天候的，要在自己能力所及的范围内尽最大努力陪伴孩子，摆脱依赖，建立正常的生活秩序。
１.理解孩子，打通心理壁垒，让孩子能够接受改变
家长明白迷上手机，并不是犯了多大的罪，而是内心孤独的选择，这也是家长的失职之处。这样抱着愧疚的心态而不是指责，从而获得孩子的信任。有了同理心，孩子才会放下戒心与压力，才能敞开心扉彻底聊一聊。
家长听听孩子内心的想法，也谈自己的看法，让孩子明白这样做的伤害，对身体、对学习、甚至对你今后的人生都会造成影响。聊清楚了，让孩子从心里上产生“我要改变”的强烈愿望，而不是“你要改变我”的被压迫感。
２.结成同盟，共同制定计划，一起努力遵照执行。
和孩子一起制定可行性计划，对每天什么时候用手机、多长时间都有个约定，这样家里围绕共同的目标一起加油，更有效，也更有家庭氛围。
注意事项：
仪式感建议家长制定计划时一定注意可行性，不能做到的，不合理的或太拔高的要求不要订，应组织家庭会议，群策群力，力争计划详实可操作性强。而且全家总动员，有仪式感，是全家的大事件。孩子参与全过程，发表意见，有被尊重、有主角光环，比较有动力。
执行力一切失败都源于执行力太差！
制定计划一定要互相督促、鼓励遵照执行，否则，一切付出都没有结果。在执行中出现问题，可以及时修正。一定记住：知道不等于做到，做了不等于做好，做了是零分，做到才是100分！
３.多做加法，减除手机依赖
增加亲子活动，降低对手机的依赖在家多增加亲子活动时间，一起准备晚餐，一起收拾家务，吃完饭，带孩子一起散步，边走边赏景聊天，对身心都有好处，还拉近了亲子的关系。
天气不好，窝在家里也不要紧，可以跟孩子一起看一部电影，一边看，一边聊，看着孩子的笑脸，这又何乐而不为呢！还可以一起走进书房，看书。细细看、细细品，时间在安静的流淌，一家人静静地享受，这种感觉对孩子性情的沉淀、气质的养成都是非常有效的。增加朋友的交流和活动，减除对手机的需要随着疫情的解除，可以约一些附近的小朋友和家长一块玩儿，不用再在手机上去聊天玩耍。孩子们尽情玩耍，消耗多余体力，回家也会休息好；家长们聊天互通有无，一起取经，共同管理好孩子，大人孩子都有收获。
总结语
孩子迷上手机其背后总是会有原因，我们了解孩子的需要、了解他们心里及精神上的渴求，再针对性采取措施。只要用陪伴、用丰富的生活填满他们内心的孤独和渴盼，手机才会退居二线。
怀孕期间，被老公打，该怎么办
回复诚邀：怀孕期间，被老公打，该怎么办？这位老公也太忘乎所以了吧？不管出自任何原因，打人是万万不可取的，这种作派应该要受到谴责，更何况妳还有怀着他的孩子，纵然有千条理由，万般无奈绝对也不该出手伤人。
至于提到怎么办，我给到妳的見意是，尽量跟自己娘家人去商磋一下，毕竟他们是妳最可親的家人，根据情况出現这种打人的状况，一五一十的对娘家人叙述，其间打人次数是否频率很多，是否习以为常经常动手而为之。
另外我觉得还有很重要的一点，关于打人概念是非还得要分清楚。同时我还想善益的规劝妳哦！妳是否需要从另外一个角度去看问题，不能一昧强调对方不好，究竟其根源引发矛盾的根源又在哪一方。
我们说：家，是讲爱的地方，不可讲理；家，是放松的地方，不可吵闹；家，是安心的归宿，不可嚣张；家，是感情的寄托，不可欺骗。家要溫暖，而不是冷言冷脸；家要陪伴，而不是亲人离散。两口子过日子，不求吃香喝辣，不求买好穿贵，但求不吵不闹，和和睦睦有说有笑才是做人最好的真谛！
面对校园暴力，做为家长该怎么办
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
在回答这个问题之前，有必要先澄清一下校园暴力究竟多发生在哪些孩子身上。我从教三十多年，我遇到的校园欺凌事件，主要发生在两类学生身是：
第一类，性格外向的学生。
外向的学生喜欢张扬，喜欢拉帮结派，总爱拭着向别人挑衅，以达到显示自已的目的。如果碰到比自己更张杨的学生，就会爆发冲突。一旦落单了，就发生了一群围殴一个的事件。
第二类，性格懦弱的学生。懦弱的学生胆小、怕事，即便不招惹别人，也会成为欺凌的对象。因为欺凌的人认为，他(她)不敢告诉老师和家长。
那么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢？性格内向的学生突出的表观是说话少，但外表之下隐藏的是韧性、坚毅、沉着、冷静。这种性格的学生在班级里极少惹事，如果惹事，必定会惹个输赢来。所以很少被欺负。
当然了，任何事情都没有绝对化。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的。
第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。
学生除了上课时间之外，还有很多课余时间，时间长的是中午和课外活动时间，时间短的是十分钟的课间时间。
这些时间里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场。所以，如果在上厕所和在操场玩耍的时候，看到个性张扬，或者三五成群的学生，就要躲避他们，不要主动招惹。
第二、最好与同学结伴而行。
不能说校园处处有欺凌，从而杯弓蛇影。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的。当然了，教育孩子预防校园欺凌还是有必要的。
如果自己的孩子性格懦弱，就要告诉他(她)，课间上厕所的时候最好和同学结伴去。一旦有其他年级的学生要欺负，就要马上让同伴告诉老师。这样就能避免欺凌。
第三、发生小磨擦，第一时间告诉老师。
欺凌事件主要发生在不同年级的学生之间。楼道里拥挤会发生小磨擦，上厕所争抢会发生小磨擦，操场上玩耍会发生小磨擦。
如果发生小磨擦的对像是性格张扬，或者是三五成群的学生，首先避免发生冲突，其次要告诉老师。一旦老师介入，他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了。
第四、遇事一定不怕事。
怕事招事，这是不可否认的事实。所以，在校园里碰到不同年级、班级的学生挑事，一定不能首先示弱，要向他们说，这是学校，是有老师的地方。
只有你表达了强硬的态度，他们才会犹豫，才有可能不欺凌你。
但愿校园里一片详和，每个学生都快乐成长！[原创文章，引用需说明]
关于小洋设计签名怎么弄好看，面对校园暴力，做为家长该怎么办的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。