大家好，如果您还对上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗的知识，包括不建议学基础数学的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
目前基础教育存在的问题有哪些
2015-2016年教育信息化行业发展现状
一、2015-2016年我国教育信息化行业市场规模
我国教育信息化发展空间广阔。目前我国各级各类的教育机构数量众多，从学前教育至高等教育共计约达49.5万所学校，覆盖2.61亿个学生和家庭。
就教育考试信息化而言,我国教育考试涵盖范围广泛,包括高考、自考、成考和研究生入学考试等国家教育考试,以及大学生英语四六级考试、计算机等级考试、专业技能证书考试、公务员考试等多项非学历考试。各种国家教育考试和非学历考试的参与人数庞大,社会关注程度高,考试的组织与管理难度较大,国家对其安全保密和考务管理工作十分重视。
目前,国家教育考试信息化主要以高考标准化考点建设为重点,随着标准化考点的建设向成考、自考、研究生生入学考试、中考以及各种非学历考试的扩展,加上教育考试信息化系统向多媒体教学、学生评价,校园安全监控等其他教育信息化系统的扩展融合,行业前景广阔。
图表：2016年我国基础教育至高等教育学校数量情况分析
数据来源：中研普华数据库
而在2011年6月，教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》明确提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费。按照2016年财政性教育经费占国内生产总值比例继续超过4%和2015年全国教育经费总投入为36129.19亿元的规模测算，2016年和2015年教育信息化列支经费分别可达3178.88和2890.32亿元。目前，国家相关部门正在积极探索建立教育经费购买数字教育资源和信息化服务的长效机制。2012-2016年我国教育信息化市场规模如下：
图表：2012-2016年我国教育信息化行业市场规模分析
数据来源：中研普华数据库
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孩子马上进入五年级了数学成绩不是很好，假期里补基础这样行嘛，还是去补奥数呢
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第993个悟空问答！
四升五的这位家长，您好，数学学习并无捷径可走，建议利用暑假好好地查漏补缺，把四年级的知识点系统梳理一下。奥数的概念太大了，作为课外数学的一种，它也是有体系的，一样有基础内容，进阶内容，竞赛内容。很多家长并不清楚奥数到底教什么，但有一点，肯定比课内知识要难！如果课内基础不好，建议先从学习兴趣，学习方法调整，这才是治本的做法，好好帮孩子一起分析下数学学习中遇到的问题。以下详解，供您参考！
四年级数学成绩普遍有一定的波动，如果调整不好，五年级知识将会更加具有挑战性，考满分更是越来越不容易。数学是系统课程，三四年级逻辑推理能力培养以及基础概念学习是为了五年级知识点服务的。可以说三四年级是五年级的学习准备期。更希望家长少盯着成绩不放，多去关心成绩背后的问题点到底在哪里？文末附四年级下册知识点及期末模拟卷，可以对照试卷分析进行查漏补缺，并制定专项巩固练习计划。
不管是课内还是奥数，即将到来的五年级都是一个知识爆发的年级。首先我们看下课本内容。五年级上册知识结构树
四升五数学四年级可以说是整数运算的阶段性总结，从整数运算到小数，分数运算本身就是思维的一次又一次飞跃。小数概念系统的形成到巩固，需要基础概念的理解。如果小数加减法基础不扎实，到了五年级小数乘除法就有点困难了。除了知识难度加大，更注重新旧知识的连续性。需要家长多关注孩子学习状态，如果理解难点不能很好地解决，日积月累很容易造成厌学，恐学情况。
四年级下册重点的有简算定律及应用，整数运算除了保证运算准确率和速度，也提出了灵活性要求。
四年级是抽象思维的过渡关键期，细心的家长发现，出现了很多抽象数学概念。学习内容往深度化发展，比如三角形，开始研究底和高，内角和，三边关系以及分类等细致化内容，一方面是对于低年级图形认知的拓展和延申，另一方面为了五年级系统学习多边形面积打基础。
四年级课外数学再谈下奥数，按照某思考纲，四年级奥数重点内容如下，供您参考！
①整数、小数混合运算。
②简易方程与方程组，一元一次方程解法
③几何基数，加乘原理
④因数，倍数，特殊数的整除特性。
⑤乘除法数字谜，三阶幻方
⑥应用题
行程问题一般是作为四年级课外培优的重点内容。包括基本相遇和追及问题，环形跑道问题，火车过桥问题。还是有一定难度。
奥数是课内基础的延续和拓展，如果之前没接触过课外培优题型，也需要从基础开始的一个适应过程，数学思维启智更重视思考过程，而不是填鸭式强灌知识点。以上。
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附1，四年级下册人教版知识点
附2，四年级下册人教版期末模拟测试卷含答案
数学到底难不难学为什么那么多人不喜欢数学
数学难学。
它的难表现在两个方面:一是晦涩难懂，特别烧脑。二是很多时候，看不到它的应用场景，小学加减乘除除外。
所以，必须同时满足两个条件才能学好数学:特别聪明，特别耐得住寂寞。
能同时满足两个条件的不多啊，还要加一条，看淡金钱。
上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗
这位亲爱的同学，小学数学一般都是满分100分，你考试能有80几分，数学基础也不算很差，至少你还是努力了的。至于你问，初中能跟的上吗？
方老师是初中数学老师，只要你努力，找到自己的学习方法，答案当然是肯定的。
第一，只要你用心刻苦，别说跟得上，做一个学霸都完全有可能。初中数学虽然讲内容很多，但是大多数也是生活常识，也是非常基础的。
第二、数学具有连贯性，一环扣一环，基础不牢，后面就会越来越难。小学数学基础相当重要，但是相对来说也是非常简单的，而且你若回头再来一次全面梳理，一个月足够搞定。
把那些运算律，倍数约数，比例性质，分数性质，等式性质，周长面积公式，方程应用题常用数量关系公式再加深理解和记忆。
第三、端正学习态度，养成良好的学习习惯。
1、每次上课，能够提前预习课程，扎实的精读教材，定义概念是怎么引入的？计算公式是怎么推导的？定理推论是怎么推理证明的？这些都是需要自己去扎实理解，看懂例题，仿照例题的解题格式做课后的习题。完全做对，这才是真正的预习，不要以为随便翻一下书，就是预习。
2、上课认真听老师的讲解，自己预习的理解有没有错，加深理解和记忆。认真完成老师布置的作业。遇到问题不退缩，一定要多问老师，多请教同学，把问题当天解决掉，绝不遗留问题，否则日积月累，落雨背稻草，越来越重。
3、数学怎么做笔记？数学也有笔记。不要在课堂上刻意去抄笔记，不要为了抄所谓的笔记而不认真的去听老师讲课。数学笔记应该是课后整理的，课后回顾老师讲的内容，对照教材和辅导资料，整理重要的定义，公式和定理。整理遇到的难题，错题。整理常见的经典的考试真题。还有就是写作业时，碰到某个知识点自己忘记了，立马翻书把相关的知识点或者公式写下来。誉写一定要工整，方便自己的学习。
第四、一分耕耘一分收获，相信自己，只要努力，初中数学真的很简单。
我是初中数学老师，班主任，学校中考科普专员。在今日头条开通，方老师数学课堂，专门讲解初中数学和中考科普，欢迎大家关注。
关于本次上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗和不建议学基础数学的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。