各位老铁们好，相信很多人对小学一年级学生背诵《百家姓》有无必要都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于小学一年级学生背诵《百家姓》有无必要以及不建议背百家姓的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一些家长让孩子在入学前背诵诗词、千字文、百家姓等国学作品，这真的有用吗你怎么看
我认为不仅有用，而且非常必要！
作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文
创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”讲的就是背书对于写作的意义。
章太炎以国学大师之名享誉海内外,鲁迅、黄侃、钱玄同等人都曾对他执弟子礼。早年在台湾当记者时,有一次与同事李书闲聊,颇为自负地说,自己所读之书,百分之九十五可以背诵。李书不信,搬出自己所学的经书欲考倒章太炎。谁知章太炎不假思索,如数家珍地一一作答,甚至哪一句在哪一部书第几页都说得一点不差。
苏步青读小学,天天背诵《左传》、《唐诗三百首》,到毕业时,这两部书已能背诵如流;刚进中学,老师不信他能写出作文《读〈曹刿论战〉》,顺口举出一篇《子产不毁乡校》让他背,他一口气背完。
大师、名人背书与写作的故事有很多，不一一列举，他们的故事都告诉我们，背书对于写作的重要。
为什么要背书呢？俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有丰富的词汇来供挑选，这就要靠积累，要靠背。
那你们自然要问背什么书呢？
要背《千字文》《三字经》《百家姓》《唐诗三百首》、《宋词一百首》、《古文观止》等经典。
小学一年级学生背诵《百家姓》有无必要
1、从认字的角度讲有必要，而且是认中国人最看重的姓氏的字。
2、从尊重老师、培养习惯的角度讲有必要。这是老师留的作业，完成作业是学生的职责，这都不完成还上什么学。
百家姓一共有多少个姓氏
中国人口众多，历史悠久，到底有多少姓难说得一二。从历史上文献资料可查到姓氏有六千左右，如单姓30038个、复姓1619个、三字66个及四字四十个、五……等《万姓谱》中……。
现在消息，3O年计划生育法国策现目前常见只有两千姓左右，如从计生法进行大行动几年后，人口还开始下降如1987年中国科学院遗传与发育生物学研究所袁义达，根据全国人口普统计姓氏，有12000到13000个等复姓如新疆……
中国早在从唐朝唐太宗时，史部尚书高士廉就把民间‘姓’收集起来，写成《氏姓》一本书。到了宋代人郑樵所著的《通志》，到了南宋南方人陆游写一本《百家姓》以皇帝赵开头、王孙李……流传到今
中国的《百家姓》是按照什么排名的，有什么意义
中国的《百家姓》是按照什么排名的，有什么意义？中国的百家姓在是按照古代的政治地位排名和排序的，百家姓是宋朝时候的作品，宋朝的国君（国姓）姓赵是赵，所以赵排在前面，丞相姓钱，以这样的政治地位以此类推，所以才是我们现在看到的百家姓。百家姓排名的意义：在南宋的时候一位学者叫王明清，经他考证指出：百家姓里的“赵钱孙李，周吴郑王”前几个姓氏的排列是有讲究的，赵是指赵宋，既然是国君的姓氏理应为首，其次是钱姓，钱是五代十国中吴越国王的姓氏，孙为当时国王钱的正妃之姓，李则是南唐国王的姓氏。百家姓演变至今
百家姓从古代到现在的演变是有一些变化的，比如现在就有了新的百家姓排名，新百家姓是指相关机构对中国人姓氏进行大规模调查，然后按照姓氏的人口数量从大到小进行排序，所得到的形式排名（至少有前一百位的的姓氏排名）就被称为新的百家姓。
2014年6月，《中国统计》杂志2014年第6期出版发行，其中一篇关于姓氏的统计分析文章《张、王、李、赵谁最多——2010年人口普查姓氏结构和分布特点》由国家统计局人口就业司工作人员武洁、杨建春所写。这篇文章的数据来自国家统计局负责的2010年第六次全国人口普查的汇总结果。数据显示，全国前20大姓氏依次为“王李张刘陈杨黄赵周吴徐孙马胡朱郭何罗高林”，前20大姓氏的人口占比超过全国人口的一半，我国常用的前100位的姓氏人口占82.1%，超过200万人以上的姓氏有114个。其中，“最大姓”王姓达到9468万人，占总人口7.1%。
总结：从古至今的百家姓排名还是跟人口的基数有很大的关系，不管是古代还是现今都是这样，现在的新百家姓排在前面的都是大姓，在古代基本也是排在前面。
多有疏漏，劳烦斧正，我是七山客，期待您的关注！
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！