大家好，关于孩子马上六年级，成绩中等偏上，能不能允许他适当游戏很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于小学生不建议玩游戏吗的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
请问孩子到底该不该接触游戏
从远古大禹治水开始
我们就知道
解决问题
堵，不是最好的办法
疏导才是最好的办法
所以，对于游戏
小朋友就算在家里被禁止完全不接触
可是
在学校在外面还是难免接触到的
万一着迷
为了打游戏开始和家里说谎话就很难管了
与其那样
不如在家做好教育
哪些可以玩
哪些不能玩
约定好时间
每周可以玩多久
哪些事情表现好了可以加一些游戏时间
表现不好就减短游戏时间
这样就算是打游戏
也不至于会沉迷于游戏
总之，凡事要靠讲道理疏导
应不应该禁止孩子玩游戏
我觉得应该限制他们玩游戏，禁止不大可能。毕竟现在孩子们在家上网课离不开手机。
我家孩子就特别喜欢玩游戏，你不许他玩他会说:“我的同学大多数都玩，不让我玩我写完作业干什么呀！”特别是现在疫情孩子们都在家不能经常出去，我也觉得他说的有道理。
但是作为家长得做好监督。我就告诉他不能玩时间太长，太着迷了！干什么都要细水长流。现在经常玩游戏不好好学习，等长大了走向社会就要靠体力养活自己，就没有时间玩手机了。那时只有后悔和羡慕别人的份。
初中生能玩游戏吗你怎么看
首先个人感觉游戏可以玩，但是要适当。
初中生还是未成年人，控制力也稍稍差一些，还没有清楚孰轻孰重，游戏能给学生感官和心理上带来快感，学生肯定都喜欢玩游戏。
游戏还可以开发孩子的右脑，可以丰富孩子的想象力。
但是家长要给孩子安排好玩游戏的时间，以上的好处也是建立在一个适当的度里面的。过度玩游戏对孩子影响最大的就是孩子的成绩。过度游戏还会造成孩子不愿交往，喜欢封闭，脾气暴躁，等一系列的影响。
游戏是有双面性的，我们要辩证的看待，如果让孩子玩游戏放在一个适当的度里，不仅仅可以开发大脑，还有利于孩子的学习，过度游戏肯定对孩子的影响是巨大的。
孩子马上六年级，成绩中等偏上，能不能允许他适当游戏
谢谢邀请！孩子马上六年级，能不能适当玩手机？
这个问题需要从两个角度来分析，首先我们从“量”这个角度分析。
量您的问题中，有“适当”两个字，如果是适当的玩，我觉得完全是可以的。孩子的学习在忙碌，总也需要休息调整的时间，这个时间，我觉得完全可以交个孩子自己安排，看书也好，运动也好，玩游戏也好。如果孩子觉得就算完成了学业，也要不停的复习，你说孩子还会抓紧时间吗？游戏时间，就像是一种奖励，学得好可以玩，学得快可以玩。玩得好，就学得好！
要坚持“适当”，不能过量，任何事情过量了，都是不好的。
从孩子本身的角度分析孩子玩游戏是否影响了学业和正常的生活。
如果孩子玩游戏成瘾，那就需要家长和社会的介入，那是肯定不能玩游戏了。要合理引导孩子的价值观，用优质的活动吸引孩子的注意力，去做一些更加有意义的事情。
如果孩子玩游戏，仅仅是消遣，我觉得完全可以支持孩子玩游戏，甚至于陪伴孩子一起玩，不但起到了监督作用，也拉进了父母与孩子之间的距离，我自己就是这样做的，所以我与孩子是无话不说的朋友。
游戏不是毒药家长们不要谈游戏色变，游戏开发出来就是为了让大家消遣的，丰富大家的业余生活，只不过有些时候控制的不好，没有做到“适当”两个字，造成了不好的后果。
关于孩子马上六年级，成绩中等偏上，能不能允许他适当游戏，小学生不建议玩游戏吗的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。