大家好，关于在名胜古迹上刻字写一写你对这种现象的看法很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不破坏古迹的建议英语作文的知识，希望对各位有所帮助！
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如何培育爱国情怀提两条建议
培养什么样的人才是关系到国家发展，人类进步，社会主义建设的高素质人才的必须的具备的。
必须时刻要学社会主义制度，社会主义法制，社会主义科学理论。提高自己修养及美德。
自己必须懂得什么叫不忘国耻，牢记使命。深刻的学习中国进代史，现代史从而努力做好每一件事情！才能最大限度的发挥前能！
在名胜古迹上刻字写一写你对这种现象的看法
第一举例描述一些名胜古迹的由来然后由衷地表示敬仰
第二从一些资料来谈名胜古迹遭到破坏的情况以及后果
第三从主观谈游客在名胜古迹上刻字的性质批评这种破坏文物的行为
最后列举一些文物被保护和被破坏的数字发人深省
历史文物古迹开发的利弊
答案如下：
历史文物古迹开发有利有弊。
历史文物古迹经过了成百上千年的历史，本身就不是很耐用了。在开发过程中势必会造成这样那样的损害。
历史文物古迹具有历史唯一性，如果保护不力完成的损失没办法弥补。
历史文物古迹开发的好处不言而喻，对人们的教育作用。对历史的普及作用。
三年级英语听课记录评语及建议
1.评语：学生在课堂上英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了用英语思维的能力。
课文阅读教学目标如scanning、skimming都能很好地完成。
设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，可见该教师花费了不少心思，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度，并且都是为了一个共同的教学目标。
建议：
各小组讨论的不错，作为教师应该有所评价，好的要表扬，需努力的要提出努力方向，且一定要对优缺点有具体的意见。
最后环节看图介绍中prediction可否换成学生分发纸条学生朗读，大家听，这样一举两得？我认为，课堂教学中，时间和机会可给老师也可给学生的，应优先考虑学生。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。